【導(dǎo)讀】南、西、北四個(gè)方向。使學(xué)生會(huì)看簡(jiǎn)單的路線圖,并能描述行走的路線。同學(xué)們,你們還記得上節(jié)課學(xué)習(xí)的兒歌嗎?并且說(shuō)說(shuō)你是從那里找到的。引導(dǎo)學(xué)生按地圖的記錄方式,重新整理自己的記錄,你還能想出什么問(wèn)題,問(wèn)問(wèn)你的同桌,看看他的回答是否正確。這節(jié)課你有什么收獲?
【總結(jié)】(人教新課標(biāo))三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教案數(shù)學(xué)廣角—重疊問(wèn)題1教學(xué)內(nèi)容:三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教科書(shū)第108頁(yè)例1教學(xué)目標(biāo):,利用集合的思想方法解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。。、善于思考,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重難點(diǎn):借助直觀圖,利用集合的思想方法解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。教學(xué)準(zhǔn)備:練習(xí)紙、姓名卡片兩張。教學(xué)過(guò)程及設(shè)計(jì)意圖:
2024-12-13 20:19
【總結(jié)】(人教新課標(biāo))三年級(jí)時(shí)數(shù)學(xué)教案上冊(cè)數(shù)學(xué)廣角教學(xué)內(nèi)容人教版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)·數(shù)學(xué)(三年級(jí)上冊(cè))》第112頁(yè)例1,“做一做”及練習(xí)二十五第1、2、3題。教學(xué)目標(biāo)1.通過(guò)觀察,實(shí)踐活動(dòng),采用羅列、連線等方式,使學(xué)生能夠找出簡(jiǎn)單事物的組合數(shù)。2.通過(guò)教學(xué)活動(dòng)使學(xué)生感受數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的密切聯(lián)系,嘗試用數(shù)學(xué)的方法
2024-12-11 15:00
【總結(jié)】人教新課標(biāo)三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)認(rèn)識(shí)方向?qū)W習(xí)目標(biāo)1.結(jié)合同學(xué)們現(xiàn)實(shí)的學(xué)習(xí)環(huán)境,使同學(xué)們認(rèn)識(shí)東、南、西、北四個(gè)方向。2.知道東西相對(duì),南北相對(duì)能用給定的一個(gè)方向辨認(rèn)其余的三個(gè)方向。電業(yè)局學(xué)校合力小區(qū)教育辦北教育辦在學(xué)校的()面。電業(yè)局在學(xué)校的()面。合力小
2024-12-13 00:11
【總結(jié)】認(rèn)識(shí)小數(shù)素質(zhì)教學(xué)目標(biāo):知識(shí)教學(xué)點(diǎn):在具體的生活情景中認(rèn)識(shí)小數(shù),會(huì)讀寫(xiě)小數(shù)。能力教學(xué)點(diǎn):會(huì)用小數(shù)表示簡(jiǎn)單的米數(shù)和元數(shù)。德育教學(xué)點(diǎn):利用新知解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題,感悟小數(shù)在生活中的廣泛應(yīng)用,為后續(xù)學(xué)習(xí)奠定認(rèn)知基礎(chǔ)。教學(xué)過(guò)程:一、創(chuàng)設(shè)情境,引入新知。師:章老師昨天買(mǎi)了一把米尺,誰(shuí)能猜猜這把米尺的價(jià)格?(生答略
2024-12-13 00:58
【總結(jié)】“認(rèn)識(shí)小數(shù)”教學(xué)預(yù)案教學(xué)內(nèi)容:義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)數(shù)學(xué)(蘇教版)三年級(jí)下冊(cè)第100~101頁(yè)。教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合生活實(shí)際認(rèn)識(shí)小數(shù),知道以米為單位或以元為單位的小數(shù)的具體含義,懂得十分之幾的分?jǐn)?shù)可以用一位小數(shù)表示。2、了解小數(shù)各部分的名稱(chēng),會(huì)讀、寫(xiě)小數(shù),并能正確區(qū)分整數(shù)和小數(shù)。3、滲透知識(shí)間的聯(lián)系,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣
2024-12-11 14:55
【總結(jié)】認(rèn)識(shí)小數(shù)素質(zhì)教學(xué)目標(biāo):【知識(shí)教學(xué)點(diǎn)】使學(xué)生進(jìn)一步理解小數(shù)的含義,會(huì)讀、寫(xiě)兩位小數(shù)?!灸芰虒W(xué)點(diǎn)】培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析的能力。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn):小數(shù)的含義。難點(diǎn):把復(fù)名數(shù)改寫(xiě)成小數(shù)。教具和學(xué)具教具:插圖放大圖,米尺。教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)(一)復(fù)習(xí)準(zhǔn)備1.板演;把下面的數(shù)寫(xiě)成小數(shù)。3
【總結(jié)】認(rèn)識(shí)小數(shù)素質(zhì)教學(xué)目標(biāo):【知識(shí)教學(xué)點(diǎn)】初步了解小數(shù)的含義,會(huì)正確認(rèn)、讀小數(shù)部分不超過(guò)兩位的小數(shù)。理解以元為單位、以米為單位的小數(shù)的實(shí)際意義?!灸芰虒W(xué)點(diǎn)】知道十分之幾可以用一位數(shù)表示,百分之幾可以用兩位小數(shù)表示。一、創(chuàng)設(shè)情況在這春暖花開(kāi)的日子里,小朋友最想做的事是什么?---------春游小豬嘟嘟的學(xué)校也組織了春游,媽
2024-12-11 14:56
【總結(jié)】(人教新課標(biāo))三年級(jí)數(shù)學(xué)教案上冊(cè)千米的認(rèn)識(shí)教學(xué)內(nèi)容:教材第七頁(yè)至第八頁(yè)例三和例四教學(xué)目標(biāo):1、認(rèn)識(shí)千米,建立1千米的長(zhǎng)度概念,知道1千米等于1000米。2、進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的估測(cè)意識(shí)和實(shí)踐能力。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):建立1千米的長(zhǎng)度概念,會(huì)用千米表示實(shí)際長(zhǎng)度。教學(xué)準(zhǔn)備:要求學(xué)生到路邊觀察路標(biāo),教師制作一塊路標(biāo)
【總結(jié)】筆算乘法(不進(jìn)位)教學(xué)目標(biāo):1.知識(shí)目標(biāo):學(xué)會(huì)兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算方法。2.能力目標(biāo):通過(guò)比較各種方法的優(yōu)點(diǎn)和不足,尋找最佳方法,訓(xùn)練學(xué)生掌握優(yōu)化策略的思想和方法。3.情感目標(biāo):讓學(xué)生經(jīng)歷發(fā)現(xiàn)兩位數(shù)乘兩位數(shù)的計(jì)算方法的全過(guò)程,體驗(yàn)計(jì)算方法的多樣化。教學(xué)過(guò)程:一、創(chuàng)設(shè)情境,提出問(wèn)題出示插圖今
【總結(jié)】面積和面積單位教學(xué)目標(biāo):1.知識(shí)目標(biāo):進(jìn)一步理解面積的概念。2.能力目標(biāo):通過(guò)觀察、比較明確長(zhǎng)度單位和面積單位的區(qū)別和聯(lián)系。3.情感目標(biāo):學(xué)會(huì)合作學(xué)習(xí)、感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。教學(xué)重難點(diǎn):明確長(zhǎng)度單位和面積單位的區(qū)別和聯(lián)系。教學(xué)過(guò)程:一、復(fù)習(xí)(1)說(shuō)出下面兩個(gè)圖形的名稱(chēng),分別指出各自的周長(zhǎng),面積
【總結(jié)】位置與方向【學(xué)情與教材分析】位置與方向是伴隨著新課程出現(xiàn)在小學(xué)數(shù)學(xué)教科書(shū)空間方位領(lǐng)域的,是學(xué)生已經(jīng)掌握了上下前后左右這幾個(gè)空間基本概念的發(fā)展,是學(xué)生由具體形象思維向抽象邏輯思維轉(zhuǎn)化的關(guān)鍵?!舅刭|(zhì)教育目標(biāo)】知識(shí)教學(xué)點(diǎn):在以前學(xué)習(xí)上下左右的基礎(chǔ)上,結(jié)合遠(yuǎn)學(xué)生現(xiàn)實(shí)的學(xué)習(xí)環(huán)境,使學(xué)生認(rèn)識(shí)東、南、西、北四個(gè)方向,知道東西相對(duì)、南北相對(duì),并能用這些詞語(yǔ)描
2024-12-13 01:00
【總結(jié)】位置與方向教學(xué)目標(biāo):【知識(shí)教學(xué)點(diǎn)】1.在以前學(xué)習(xí)上下左右的基礎(chǔ)上,結(jié)合具體情境主動(dòng)構(gòu)建出東、南、西、北四個(gè)方向;2.能夠使用描述性的語(yǔ)言描述周?chē)挛锏姆轿??!灸芰虒W(xué)點(diǎn)】培養(yǎng)學(xué)生觀察能力,空間想象能力和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。【德育教學(xué)點(diǎn)】1.滲透初步的辯證唯物主義的目標(biāo),學(xué)會(huì)合作交流中學(xué)習(xí)。2.經(jīng)歷辨別方向和擔(dān)當(dāng)一定的社會(huì)
2024-12-11 14:59
【總結(jié)】位置與方向素質(zhì)教學(xué)目標(biāo):【知識(shí)教學(xué)點(diǎn)】通過(guò)生活情境和學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn),讓學(xué)生辨認(rèn)東、南、西、北四個(gè)方向,知道地圖上東、南、西、北四個(gè)方向?!灸芰虒W(xué)點(diǎn)】在東、南、西、北中,給定一個(gè)方向(東、南、西或北)辨認(rèn)其余三個(gè)方向,并能用這些詞語(yǔ)描繪物體所在的方向?!镜掠虒W(xué)點(diǎn)】借助現(xiàn)實(shí)的數(shù)學(xué)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生辨認(rèn)方向的意識(shí),發(fā)展空間觀念,體驗(yàn)數(shù)學(xué)與
【總結(jié)】(人教新課標(biāo))三年級(jí)數(shù)學(xué)教案上冊(cè)練習(xí)十七教學(xué)內(nèi)容:教科書(shū)p76例2,練習(xí)十七的第1、2、3題。教學(xué)目標(biāo):1、通過(guò)學(xué)習(xí),使學(xué)生感知乘法處處在生活中。2、培養(yǎng)學(xué)生觀察和思維能力。教學(xué)過(guò)程:一、復(fù)習(xí)(略)二、探討交流1、學(xué)生觀察情境圖。⑴、這幅圖是在什么地方?⑵、在小組里說(shuō)說(shuō)自己觀察到的內(nèi)容。
2024-12-13 12:38
【總結(jié)】(人教新課標(biāo))三年級(jí)數(shù)學(xué)教案上冊(cè)數(shù)學(xué)廣角例1教學(xué)內(nèi)容:義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)(人教版)三年級(jí)上冊(cè)第三者112頁(yè)例1簡(jiǎn)單的組合。教學(xué)目標(biāo):1、通過(guò)觀察、猜測(cè)、操作等活動(dòng),找出最簡(jiǎn)單的事物的組合數(shù)。2、經(jīng)歷探索簡(jiǎn)單事物組合規(guī)律的過(guò)程。3、培養(yǎng)學(xué)生有順序地全面地思考問(wèn)題的意識(shí)。4、感受數(shù)學(xué)與生活的緊密聯(lián)系,激發(fā)學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)的信心