20xx年四年級下冊數(shù)學教學計劃-資料下載頁
2024-11-18 05:21本頁面
【正文】 5)本冊教材根據(jù)學生所學習的數(shù)學知識和生活經(jīng)驗,安排了兩個綜合應用數(shù)學的實踐活動——”營養(yǎng)午餐”和”小管家”,讓學生通過小組合作的探究活動或有現(xiàn)實背景的探索活動,運用所學知識解決問題,體會探索的樂趣和數(shù)學的實際應用,感受用數(shù)學的愉悅,培養(yǎng)學生的數(shù)學意識和實踐能力.
三、教學目標:
,體會小數(shù)在日常生活中的應用,進一步發(fā)展數(shù)感,掌握小數(shù)點位置移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律,掌握小數(shù)的加法和減法.
,會進行簡單的整數(shù)四則混合運算。探索和理解加法和乘法的運算定律,會應用它們進行一些簡便運算,進一步提高計算能力.
,會根據(jù)三角形的邊,角特點給三角形分類,知道三角形任意兩邊之和大于第三邊以及三角形的內(nèi)角和是180176。.
,能根據(jù)方向和距離確定物體的位置,能描述簡單的路線圖.
,了解折線統(tǒng)計圖的特點,初步學會根據(jù)統(tǒng)計圖和數(shù)據(jù)進行數(shù)據(jù)變化趨勢的分析,進一步體會統(tǒng)計在現(xiàn)實生活中的作用.
,提出問題,解決問題的過程,體會數(shù)學在日常生活中的作用,初步形成綜合運用數(shù)學知識解決問題的能力.
,培養(yǎng)從生活中發(fā)現(xiàn)數(shù)學問題的意識,初步培養(yǎng)探索解決問題有效方法的能力,初步形成觀察,分析及推理的能力.
,提高學習數(shù)學的興趣,建立學好數(shù)學的信心.
,書寫整潔的良好習慣.
四、教學重點:小數(shù)的加法和減法,運算定律與簡便計算,以及三角形。
五、教學措施：在教學中不僅要考慮數(shù)學自身的特點,而且也要遵循學生學習數(shù)學的心理規(guī)律,關注每一個學生在情感態(tài)度,：
重視基礎,處理好基礎與提高的關系.
注重練習設計,處理好實與活的關系.
鼓勵創(chuàng)新,處理好放與收的關系.
注重實踐,處理好學與用的關系.
六、課時安排(共60課時左右)
(一),四則運算(6課時)
(二),位置與方向(4課時)
(三),運算定律與簡便運算(10課時)
......3課時左右
......3課時左右
......4課時左右
營養(yǎng)午餐......1課時
(四),小數(shù)的意義和性質(zhì)(14課時)
......3課時左右
......6課時左右
......3課時左右
......4課時左右
整理和復習1課時
(五),三角形(6課時)
......4課時左右
......2課時左右
(六),小數(shù)的加法和減法(6課時)
(七),統(tǒng)計(4課時)
(八),數(shù)學廣角(4課時)
小管家......1課時
(九),總復習(4課時)
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