【導(dǎo)讀】3.培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真思考、細(xì)心計算的良好習(xí)慣。做課本練習(xí)二第5至第10題。第5題,以競賽的形式進(jìn)行計算,要求學(xué)生在3分鐘以內(nèi)做完這5道題,而且要正確。對算得又對又快的學(xué)生給予表揚,對有進(jìn)步的學(xué)生給予肯定,對。做得慢或錯題較多的學(xué)生給予個別輔導(dǎo)。注重讓學(xué)生指出錯在哪里,并把錯誤的地方改正過來。第9題,讓學(xué)生默讀題目,理解題意后獨立解答。訂正時,教師著重強調(diào),這是一道應(yīng)。小玲有50元錢,可以。小玲能不能用這50元錢,買其中的三樣玩具?為什么小玲不能買小飛機和小輪船這兩樣玩具?看誰加上一個相同的加數(shù)算得快。(和在100以內(nèi),如果和超過100,計算正確可以加分,