人教新課標二年級下冊數(shù)學教案萬以內(nèi)數(shù)的認識-資料下載頁
2024-12-13 00:48本頁面
【導讀】間、末尾沒有零），知道這些數(shù)的組成。多媒體課件、學生練習紙。數(shù)的讀法，使學生掌握讀數(shù)的基本方法，為學習萬以內(nèi)的數(shù)的讀法打好基礎(chǔ)。（課件出示東川路商業(yè)街，全長2661米。生讀出結(jié)果并看東川路的圖像。讓學生懂得相鄰數(shù)位間的關(guān)系并知道1萬是由10個1千組成。齊讀結(jié)論：10個一千是一萬。（多媒體出示一只小狗，讓學生幫一幫它來解決問題，一萬張紙有。學生可以用手比劃，然后老師拿出準備好的一萬張紙給孩子們觀察。兩同桌一起一千一千地從一千數(shù)到一萬。揮自學的本領(lǐng)，來研究萬以內(nèi)數(shù)的讀寫（出示多媒體，分四組顯示2356個小正方體，直觀地知道2356是由2個千，3個百，5個十和6個一組成。A：說一說東川路長度：2661的組成。最后，通過多媒體出示的挑戰(zhàn)題，循序漸進，使學生對于萬以內(nèi)數(shù)的組成掌握更加牢固。
【正文】 2661 的組成。（與前面東川路的長度聯(lián)系起來，與生活中的數(shù)聯(lián)系起來，學生就知道了今天所學的知識是有用的，也就更加樂于接受新的知識。 ） B：（運用多媒體設計練習，通過一個小天使飛到一些萬以內(nèi)的數(shù)上，讓學生分組讀數(shù)以及數(shù)的組成。這個練習生動有趣，學生帶著愉快的心情進行練習。） 三、應用知識 拓展視野 老師昨天除了搜索東川路 資料 外，還找了課文中提到的南京長江大橋的有關(guān)資料，里面有好多萬以內(nèi)數(shù)的數(shù)據(jù)。 （多媒體出示 南京 長江大橋、珠穆朗瑪峰、玉龍雪山、液晶國產(chǎn)電視機的圖片，在圖片下面配上相關(guān)數(shù)據(jù)，讓學生大聲讀出來，使所學的知識又一次貼近生活。通過 觀看 祖國雄偉的高山和建筑，培養(yǎng)了學生的民族自豪感。） 四、總結(jié)評價 最后，通過多媒體出示的挑戰(zhàn)題，循序漸進，使學生對于萬以內(nèi)數(shù)的組成掌握更加牢固。
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