【導(dǎo)讀】的數(shù)感,了解大數(shù)的價值。“萬”,單位進(jìn)一步理解相鄰的兩個計(jì)數(shù)單位之間的十進(jìn)制關(guān)系。,知道數(shù)的組成。接著10個10個地?cái)?shù),數(shù)到100,成為10個十是一百。師:現(xiàn)在又該怎么數(shù)呢一千一千地?cái)?shù),得到10個一千是一萬。我們把剛才數(shù)數(shù)的過程在計(jì)數(shù)器上表示出來,撥出1000,問:這是多少?9000,再撥一顆,問:現(xiàn)在是幾個千?請一位小朋友上來板演,其它的小朋友寫在2號本上。道“一萬”究竟有多少嗎?老師這里有幾張圖片,我們來看一看。B一個教室50個人,那一萬人需要幾個教室呢?(二)教學(xué)例5。請學(xué)生觀察,說一說有多少個方塊。幾千,百位是幾,就讀幾百,十位是幾,就讀幾十,個位是幾,就讀幾。南京長江大橋公路橋長4589米,鐵路橋長6772米。每臺洗衣機(jī)售價為1198元。