【導(dǎo)讀】,體驗各項音樂活動?!蕾p、摸唱、摸奏、再創(chuàng)造等方式,牢固地運用已學(xué)過的樂器知識。每一分類各舉兩種樂器。作品中每個人物和動物的主題是用什么樂器演奏的?
【總結(jié)】平安夜教學(xué)內(nèi)容:學(xué)習(xí)歌曲《平安夜》。教學(xué)目標:、和諧的聲音演唱歌曲,感受寧靜,祥和的氣氛,了解歌曲的創(chuàng)作經(jīng)歷?!镀桨惨埂?。教學(xué)過程:一、導(dǎo)入。師:播放歌曲《鈴兒響叮當》設(shè)問:什么節(jié)日能聽到這首歌?生:圣誕節(jié)。師:與圣誕節(jié)有關(guān)的音樂你們還知道哪些?生:《平安夜》《新年好》《哈里路亞》等。二、學(xué)習(xí)歌
2024-12-13 00:41
【總結(jié)】鐘聲教學(xué)內(nèi)容:《晚鐘》《小蘋果》教學(xué)目標:《晚鐘》。,有感情地唱好歌曲。,引導(dǎo)學(xué)生體驗歌曲輕松、愉快的音樂情緒。教學(xué)過程:一、常規(guī)練習(xí)(自選樂曲)自編動作進室,(要求自創(chuàng),有較規(guī)范動作要求。主要引導(dǎo)學(xué)生跟隨音樂節(jié)拍或節(jié)奏)?!稐鳂蛞共础?。二、新課學(xué)習(xí)::多媒體出示歐洲教堂的圖片(互相交流)
2024-12-11 14:35
【總結(jié)】彼得與狼教學(xué)目標1、能說出交響童話《彼得與狼》的故事梗概,并與同學(xué)交流自己的聽后感;在參與音樂活動的過程中,逐步懂得“自要大家團結(jié)一心,就能戰(zhàn)勝一切困難”的道理。2、能積極參與交響童話《彼得與狼》的各種聽賞活動,能聽辯出交響樂中每個角色的音樂主題及說出相應(yīng)的樂器名稱。3、能與同學(xué)愉快合作,邊聽音樂邊盡情地表演。教學(xué)重點指導(dǎo)學(xué)生有效
2024-12-05 15:31
【總結(jié)】北京喜訊到邊寨課時:1課時教學(xué)內(nèi)容:欣賞《北京喜訊到邊寨》教學(xué)目標::《北京喜訊到邊寨》,感受我國少數(shù)民族地區(qū)的民族音調(diào)風(fēng)格,培養(yǎng)學(xué)生對民族音樂的熱愛。,讓學(xué)生感受主題旋律的情緒,提高他們對樂曲的分段聽辨能力。教學(xué)重點、難點:欣賞《北京喜訊到邊寨》。教學(xué)用具:錄音機、磁帶、多媒體、圖片教學(xué)過程:
2024-12-13 10:55
【總結(jié)】森林狂想曲課時:1課時教學(xué)內(nèi)容:歌曲《手拉手,地球村》《綠色的歌謠》,器樂合奏《森林狂想曲》。教學(xué)目標:1.提高《手拉手,地球村》《綠色的歌謠》的演唱質(zhì)量。2.能初步進行合奏《森林狂想曲》。教學(xué)重點:記憶《森林狂想曲》的主題,并演唱演奏教學(xué)用具:多媒體、錄音機、磁帶教學(xué)過程一、導(dǎo)入。這節(jié)課我們將復(fù)
【總結(jié)】環(huán)球采風(fēng)教學(xué)內(nèi)容《桑托尼》?!董h(huán)球之旅》。教學(xué)目標?!渡M心帷?。。教學(xué)重難點《桑托尼》的現(xiàn)代音樂風(fēng)格?!董h(huán)球之旅》的音樂創(chuàng)造活動。教學(xué)過程《桑托尼》階段目標:感知電子合成器的音色和《桑托尼》表現(xiàn)的情景。師:剛才我們欣賞的《羊腸小道》表現(xiàn)的是美國大峽谷的情景,現(xiàn)在我們再到希臘的桑托
2024-12-13 20:10
【總結(jié)】學(xué)戲曲教學(xué)內(nèi)容:《花木蘭》教學(xué)目標:,形成對樂曲中主人公的敬佩與喜愛之情,引發(fā)對河北梆子的學(xué)習(xí)興趣。、感受、模唱等音樂活動中,體會感受樂曲在結(jié)構(gòu)、音樂要素等方面的特點,從而了解到河北梆子的音樂特點。通過對比不同主奏樂器的演奏效果,深入理解作品表現(xiàn)的人物性格。,能夠隨音樂哼唱第二段主題旋律。
2024-12-13 00:37
【總結(jié)】龍騰虎躍教學(xué)內(nèi)容:欣賞樂曲《龍騰虎躍》。教學(xué)目標:,激發(fā)學(xué)生對鼓文化的興趣?!洱堯v虎躍》。體驗、感受作品的情感,增強民族自尊心、自信心、自豪感。教學(xué)過程;一、導(dǎo)入:模擬激越的鼓聲,為音樂伴奏。師:同學(xué)們,上節(jié)課我們學(xué)唱了歌曲《森林狂想曲》今天我們來欣賞一曲鼓樂《龍騰虎躍》。師:出示實物(兒童玩具撥浪鼓、鈴鼓、小軍鼓、大鼓)指導(dǎo)
2024-12-11 14:48
【總結(jié)】天堂教學(xué)內(nèi)容:欣賞《天堂》、《牧民的一天》教學(xué)目的:,學(xué)習(xí)用點、線和色彩畫感受,培養(yǎng)學(xué)生想象力和創(chuàng)造力。,畫感受,提高學(xué)生審美能力。教學(xué)過程:一、聽音樂進教室二、師生問好三、聽記:(簡單的旋律)1=F2/4112┃(323)┃5653┃2—┃(2532)┃(123)┃2161┃
2024-12-13 20:11
【總結(jié)】五十六朵花教學(xué)內(nèi)容:1.《嘎達梅林》2.《上去高山望平川》教學(xué)目標:《嘎達梅林》,感受音樂悲壯的情緒以及馬頭琴樂器深沉、渾厚的音色和獨特的草原氣息?!渡先ジ呱酵酱ā?,感受“花兒”高亢、明亮的音色特點?!陡逻_梅林》、《上去高山望平川》兩首樂曲,說出他們在節(jié)拍、速度、節(jié)奏和情緒上的不同特點。教學(xué)重難點:感受兩首樂曲的演
2024-12-13 00:38
【總結(jié)】母親河教學(xué)內(nèi)容:《長江我的家》《長江之歌》。教學(xué)目標:《長江我的家》?!堕L江之歌》時能體會旋律線的起伏與歌曲表現(xiàn)的內(nèi)容之間的聯(lián)系。,豐富有關(guān)長江的相關(guān)文化知識。教學(xué)重難點:《長江之歌》所表達的情感。“長江是我的家”、“長江長江是我的家”和兩句旋律相似的“心里裝著媽媽的愛,走遍天涯想著家”
【總結(jié)】趣味文字教學(xué)目的:在了解美術(shù)字知識和漢字結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上,了解筆畫、筆順與書寫方法和美化方法,培養(yǎng)學(xué)生豐富的想象力與表現(xiàn)力,提高學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)字的興趣。教學(xué)重難點:1.了解美術(shù)字基礎(chǔ)知識,掌握變體美術(shù)字的書寫方法與美化方法。2.提高學(xué)生想象能力和表現(xiàn)能力,感受趣味美術(shù)字的樂趣。課前準備:1.學(xué)具:記號筆、水彩筆、熒光筆
【總結(jié)】手拉手,地球村課時:2課時教學(xué)內(nèi)容:學(xué)唱歌曲《手拉手,地球村》教學(xué)目的:《手拉手,地球村》來表達小朋友們對保護地球的強烈愿望。,并在聽賞活動中能進一步感受音樂所表達的“地球的美”,從而喜愛地球,愿意保護地球。教學(xué)重點:《手拉手,地球村》。,激發(fā)學(xué)生保護地球的熱情,幫助學(xué)生樹立環(huán)保意識。教學(xué)用具:課件
【總結(jié)】拉薩謠教學(xué)內(nèi)容:《拉薩謠》教學(xué)目標:《拉薩謠》體驗西藏民族風(fēng)情。、高遠深邃的感情。。教學(xué)過程:(1)復(fù)習(xí)演唱前面學(xué)習(xí)過的歌曲。注意引導(dǎo)表達歌曲的情緒,力求做到有感情地歌唱。(2)通過與以前學(xué)習(xí)過的歌曲情緒的聯(lián)系或?qū)Ρ纫氡菊n將要學(xué)習(xí)的歌曲。(3)聽歌曲范唱錄音(合唱)。在聆聽之前,提示學(xué)生注意歌曲演唱形
【總結(jié)】木鼓歌教學(xué)內(nèi)容:學(xué)唱歌曲《木鼓歌》。教學(xué)目標:《木鼓歌》,能有氣息支持、有感情地唱歌。能唱好歌曲中的休止音。,學(xué)會打拍指揮式,能變作指揮式邊唱歌。。教學(xué)過程:一、導(dǎo)入:教師播放《木鼓歌》的錄音。師:人們在做什么?生:人們聚在一起邊敲鼓邊跳舞。師:這是云南佤族人民在跳《木鼓舞》。佤族人民把制作木鼓的日