【導(dǎo)讀】,體驗(yàn)各項(xiàng)音樂活動(dòng)。——欣賞、摸唱、摸奏、再創(chuàng)造等方式,牢固地運(yùn)用已學(xué)過的樂器知識(shí)。每一分類各舉兩種樂器。作品中每個(gè)人物和動(dòng)物的主題是用什么樂器演奏的?
【總結(jié)】平安夜教學(xué)內(nèi)容:學(xué)習(xí)歌曲《平安夜》。教學(xué)目標(biāo):、和諧的聲音演唱歌曲,感受寧靜,祥和的氣氛,了解歌曲的創(chuàng)作經(jīng)歷?!镀桨惨埂贰=虒W(xué)過程:一、導(dǎo)入。師:播放歌曲《鈴兒響叮當(dāng)》設(shè)問:什么節(jié)日能聽到這首歌?生:圣誕節(jié)。師:與圣誕節(jié)有關(guān)的音樂你們還知道哪些?生:《平安夜》《新年好》《哈里路亞》等。二、學(xué)習(xí)歌
2024-12-13 00:41
【總結(jié)】鐘聲教學(xué)內(nèi)容:《晚鐘》《小蘋果》教學(xué)目標(biāo):《晚鐘》。,有感情地唱好歌曲。,引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)歌曲輕松、愉快的音樂情緒。教學(xué)過程:一、常規(guī)練習(xí)(自選樂曲)自編動(dòng)作進(jìn)室,(要求自創(chuàng),有較規(guī)范動(dòng)作要求。主要引導(dǎo)學(xué)生跟隨音樂節(jié)拍或節(jié)奏)?!稐鳂蛞共础?。二、新課學(xué)習(xí)::多媒體出示歐洲教堂的圖片(互相交流)
2024-12-11 14:35
【總結(jié)】彼得與狼教學(xué)目標(biāo)1、能說出交響童話《彼得與狼》的故事梗概,并與同學(xué)交流自己的聽后感;在參與音樂活動(dòng)的過程中,逐步懂得“自要大家團(tuán)結(jié)一心,就能戰(zhàn)勝一切困難”的道理。2、能積極參與交響童話《彼得與狼》的各種聽賞活動(dòng),能聽辯出交響樂中每個(gè)角色的音樂主題及說出相應(yīng)的樂器名稱。3、能與同學(xué)愉快合作,邊聽音樂邊盡情地表演。教學(xué)重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生有效
2024-12-05 15:31
【總結(jié)】北京喜訊到邊寨課時(shí):1課時(shí)教學(xué)內(nèi)容:欣賞《北京喜訊到邊寨》教學(xué)目標(biāo)::《北京喜訊到邊寨》,感受我國少數(shù)民族地區(qū)的民族音調(diào)風(fēng)格,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)民族音樂的熱愛。,讓學(xué)生感受主題旋律的情緒,提高他們對(duì)樂曲的分段聽辨能力。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):欣賞《北京喜訊到邊寨》。教學(xué)用具:錄音機(jī)、磁帶、多媒體、圖片教學(xué)過程:
2024-12-13 10:55
【總結(jié)】森林狂想曲課時(shí):1課時(shí)教學(xué)內(nèi)容:歌曲《手拉手,地球村》《綠色的歌謠》,器樂合奏《森林狂想曲》。教學(xué)目標(biāo):1.提高《手拉手,地球村》《綠色的歌謠》的演唱質(zhì)量。2.能初步進(jìn)行合奏《森林狂想曲》。教學(xué)重點(diǎn):記憶《森林狂想曲》的主題,并演唱演奏教學(xué)用具:多媒體、錄音機(jī)、磁帶教學(xué)過程一、導(dǎo)入。這節(jié)課我們將復(fù)
【總結(jié)】環(huán)球采風(fēng)教學(xué)內(nèi)容《桑托尼》?!董h(huán)球之旅》。教學(xué)目標(biāo)?!渡M心帷贰?。教學(xué)重難點(diǎn)《桑托尼》的現(xiàn)代音樂風(fēng)格?!董h(huán)球之旅》的音樂創(chuàng)造活動(dòng)。教學(xué)過程《桑托尼》階段目標(biāo):感知電子合成器的音色和《桑托尼》表現(xiàn)的情景。師:剛才我們欣賞的《羊腸小道》表現(xiàn)的是美國大峽谷的情景,現(xiàn)在我們?cè)俚较ED的桑托
2024-12-13 20:10
【總結(jié)】學(xué)戲曲教學(xué)內(nèi)容:《花木蘭》教學(xué)目標(biāo):,形成對(duì)樂曲中主人公的敬佩與喜愛之情,引發(fā)對(duì)河北梆子的學(xué)習(xí)興趣。、感受、模唱等音樂活動(dòng)中,體會(huì)感受樂曲在結(jié)構(gòu)、音樂要素等方面的特點(diǎn),從而了解到河北梆子的音樂特點(diǎn)。通過對(duì)比不同主奏樂器的演奏效果,深入理解作品表現(xiàn)的人物性格。,能夠隨音樂哼唱第二段主題旋律。
2024-12-13 00:37
【總結(jié)】龍騰虎躍教學(xué)內(nèi)容:欣賞樂曲《龍騰虎躍》。教學(xué)目標(biāo):,激發(fā)學(xué)生對(duì)鼓文化的興趣。《龍騰虎躍》。體驗(yàn)、感受作品的情感,增強(qiáng)民族自尊心、自信心、自豪感。教學(xué)過程;一、導(dǎo)入:模擬激越的鼓聲,為音樂伴奏。師:同學(xué)們,上節(jié)課我們學(xué)唱了歌曲《森林狂想曲》今天我們來欣賞一曲鼓樂《龍騰虎躍》。師:出示實(shí)物(兒童玩具撥浪鼓、鈴鼓、小軍鼓、大鼓)指導(dǎo)
2024-12-11 14:48
【總結(jié)】天堂教學(xué)內(nèi)容:欣賞《天堂》、《牧民的一天》教學(xué)目的:,學(xué)習(xí)用點(diǎn)、線和色彩畫感受,培養(yǎng)學(xué)生想象力和創(chuàng)造力。,畫感受,提高學(xué)生審美能力。教學(xué)過程:一、聽音樂進(jìn)教室二、師生問好三、聽記:(簡單的旋律)1=F2/4112┃(323)┃5653┃2—┃(2532)┃(123)┃2161┃
2024-12-13 20:11
【總結(jié)】五十六朵花教學(xué)內(nèi)容:1.《嘎達(dá)梅林》2.《上去高山望平川》教學(xué)目標(biāo):《嘎達(dá)梅林》,感受音樂悲壯的情緒以及馬頭琴樂器深沉、渾厚的音色和獨(dú)特的草原氣息?!渡先ジ呱酵酱ā罚惺堋盎▋骸备呖?、明亮的音色特點(diǎn)?!陡逻_(dá)梅林》、《上去高山望平川》兩首樂曲,說出他們?cè)诠?jié)拍、速度、節(jié)奏和情緒上的不同特點(diǎn)。教學(xué)重難點(diǎn):感受兩首樂曲的演
2024-12-13 00:38
【總結(jié)】母親河教學(xué)內(nèi)容:《長江我的家》《長江之歌》。教學(xué)目標(biāo):《長江我的家》?!堕L江之歌》時(shí)能體會(huì)旋律線的起伏與歌曲表現(xiàn)的內(nèi)容之間的聯(lián)系。,豐富有關(guān)長江的相關(guān)文化知識(shí)。教學(xué)重難點(diǎn):《長江之歌》所表達(dá)的情感。“長江是我的家”、“長江長江是我的家”和兩句旋律相似的“心里裝著媽媽的愛,走遍天涯想著家”
【總結(jié)】趣味文字教學(xué)目的:在了解美術(shù)字知識(shí)和漢字結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上,了解筆畫、筆順與書寫方法和美化方法,培養(yǎng)學(xué)生豐富的想象力與表現(xiàn)力,提高學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)字的興趣。教學(xué)重難點(diǎn):1.了解美術(shù)字基礎(chǔ)知識(shí),掌握變體美術(shù)字的書寫方法與美化方法。2.提高學(xué)生想象能力和表現(xiàn)能力,感受趣味美術(shù)字的樂趣。課前準(zhǔn)備:1.學(xué)具:記號(hào)筆、水彩筆、熒光筆
【總結(jié)】手拉手,地球村課時(shí):2課時(shí)教學(xué)內(nèi)容:學(xué)唱歌曲《手拉手,地球村》教學(xué)目的:《手拉手,地球村》來表達(dá)小朋友們對(duì)保護(hù)地球的強(qiáng)烈愿望。,并在聽賞活動(dòng)中能進(jìn)一步感受音樂所表達(dá)的“地球的美”,從而喜愛地球,愿意保護(hù)地球。教學(xué)重點(diǎn):《手拉手,地球村》。,激發(fā)學(xué)生保護(hù)地球的熱情,幫助學(xué)生樹立環(huán)保意識(shí)。教學(xué)用具:課件
【總結(jié)】拉薩謠教學(xué)內(nèi)容:《拉薩謠》教學(xué)目標(biāo):《拉薩謠》體驗(yàn)西藏民族風(fēng)情。、高遠(yuǎn)深邃的感情。。教學(xué)過程:(1)復(fù)習(xí)演唱前面學(xué)習(xí)過的歌曲。注意引導(dǎo)表達(dá)歌曲的情緒,力求做到有感情地歌唱。(2)通過與以前學(xué)習(xí)過的歌曲情緒的聯(lián)系或?qū)Ρ纫氡菊n將要學(xué)習(xí)的歌曲。(3)聽歌曲范唱錄音(合唱)。在聆聽之前,提示學(xué)生注意歌曲演唱形
【總結(jié)】木鼓歌教學(xué)內(nèi)容:學(xué)唱歌曲《木鼓歌》。教學(xué)目標(biāo):《木鼓歌》,能有氣息支持、有感情地唱歌。能唱好歌曲中的休止音。,學(xué)會(huì)打拍指揮式,能變作指揮式邊唱歌。。教學(xué)過程:一、導(dǎo)入:教師播放《木鼓歌》的錄音。師:人們?cè)谧鍪裁??生:人們聚在一起邊敲鼓邊跳舞。師:這是云南佤族人民在跳《木鼓舞》。佤族人民把制作木鼓的日