人教新課標(biāo)六年級語文下冊兩小兒辯日12-資料下載頁
2024-12-13 00:26本頁面
【導(dǎo)讀】科學(xué)態(tài)度，體會學(xué)無止境的道理。列子，名御寇，戰(zhàn)國前期思想家，鄭國人。古書中有他御風(fēng)而行的記載，這。是他瀟灑的一面。常處于困頓之中?！肚f子》中留下了這樣。當(dāng)鄭國大官員派人給他送。來糧食時，他堅決地辭而不受。御寇所作，可能是后人假托的?？鬃?xùn)|游，見兩小兒辯斗，問其故。一兒以日初出遠(yuǎn)，而日中時近也。不為近者熱而遠(yuǎn)者涼乎？把手伸向熱水里。另一個小孩卻認(rèn)為太陽剛出來的時候離人遠(yuǎn)些，而中午時要近些?？鬃右膊荒芘袛嗍窃趺椿厥隆栴}，兩小兒各有什么觀點，的人也無法裁決，被兩個小孩笑話。理有據(jù)和孔子實事求是的態(tài)度。一是根據(jù)視覺判斷，距離近則物體形狀大，他能實事求是，不怕露丑，我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。同樣道理，早晨的太陽，從地平線上升。先以四人小組為單位。進(jìn)行創(chuàng)編表演，然后在班上交流。，知之為知之，不知為不知。會古人的探索精神。
【正文】 山和一小角天空，在這樣的比較下此時的太陽顯得大；而中午太陽高高升起，廣闊浩瀚的天空是背襯，此時太陽就顯得小了。其次，同一物體白色的比黑色的顯得大一些，這種物理現(xiàn)象叫做 “光滲作用” 。當(dāng)太陽初升時，背景是黑沉沉的天空，太陽格外明亮；中午時，背景是萬里藍(lán)天，太陽與其亮度反差不大，就顯得小些?；顒訕?gòu)想 ：假如孔子掌握了現(xiàn)代科學(xué)知識，這個故事又會怎樣呢？先以四人小組為單位進(jìn)行創(chuàng)編表演，然后在班上交流。 人物： 敘述者 孔子 小孩甲 小孩乙 要求：對人物的語言動作神態(tài)展開合理的想象，可用自己的語言表演。 語文活動：表演 《 新編兩小兒辯日 》 ，要不斷學(xué)習(xí)。 ，大膽質(zhì)疑。 ，知之為知之，不知為不知。 讀了這個故事，看了同學(xué)的表演，你有什么啟發(fā)？ 課外搜集一些中國古代神話故事，進(jìn)一步體會古人的探索精神。 一孔子路遇兩小兒辯日 二兩小兒各抒己見 三孔子不能定誰是誰非 總結(jié) 作業(yè)
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