【導讀】的含義和起點的含義;規(guī)范“0”的寫法,使大家能較整潔地書寫“0”。我采到3個蘑菇。生活中有什么地方用到0?并試著想想它在此處表示什么意思?下來和同學們交流交流。
【總結】人教新課標一年級數學上冊教學目標?1.引導同學們觀察實物,初步感知分類的意義;通過操作學會分類的方法。?2.通過分一分、看一看培養(yǎng)同學們的操作能力、觀察能力、判斷能力、語言表達能力。?3.???可以怎樣分類放呢?找出每行中不同的是什么?您可以怎樣分呢?將同類的圈起來。
2025-12-04 00:17
【總結】猴子的表情是怎樣變化的?21?什么也沒有,用“0”表示。0表示什么也沒有時用“0”,直尺上也有“0”??纯础?”在哪兒?在幾的前面?利用這個原理可以用直尺量東西,這時“0”就表示起點。0在1的前面。直尺上從“0”開始越往后數越大,反過來,數越大,離“0”就越
2025-12-04 11:39
【總結】0的加減法人教新課標一年級數學上冊1.使同學們準確體驗并認識0。2.通過同學們的活動,理解有關0的加減法的含義,掌握有關0的加減法的計算方法。問:現在籠里有幾只小鳥?3-3=0你會列出算式嗎?試一試。一共()只3+0=334+0=40+
2025-12-04 00:18
【總結】教學目標,并經歷從立體圖形中抽象出平面圖形,使同學們直觀感受各種立體圖形和平面圖形的特征。、動手操作能力和用數學交流的能力。,并能把這些圖形分類。歡迎來到圖形王國!長方體正方體圓柱體球長方形正方形三角形圓長方體長方形正方
2025-12-04 16:55
【總結】6、7的認識和組成人教新課標一年級數學上冊,培養(yǎng)同學們的數感,并知道6、7的大小。6、7的組成,能夠熟練地寫出各數的組成。1234567765432166262562536253162531746253
【總結】8和9的認識人教新課標一年級數學上冊教學目標8和9的物體的個數,會讀、寫數字8和9。2.知道9以內數的數序,會比較9以內數8和9在自然數中的排列順序,會比較0—9各數的大小,知道8、9的序數含義。8熱愛自然保護環(huán)境9()12()45(
【總結】11~20各數的認識人教新課標一年級數學上冊教學目標10個一是一十和11~20各數的組成。,體驗“10個一是一十”的合理性。,獲得愉快的學習體驗。1234567891011121314151617181920讀直尺上的數。()()()(
【總結】人教新課標版一年級數學上冊學習目標:1.使同學們會用1~5各數表示物體的個數,知道1~5的數序,能認讀1~5各數,建立2.培養(yǎng)同學們初步的觀察能力和動手操作能力。1222333444555連一連2345跳3下。拍4下手?;ハ嗾f一說,你
2025-12-02 14:15
【總結】11~20各數的認識人教新課標一年級數學上冊教學目標11~20之間的物體個數,知道這些數是由一個十和幾個一組成的,掌握20以內數的順序和大小。。小明小紅1212121312131512131512345678910
【總結】6和7的認識人教新課標一年級數學上冊,培養(yǎng)同學們的數感,會讀、寫數字6和7,并知道6、7的大小。6和7在自然數中的排列順序,會比較0—7各數的大小,知道6、7的序數含義。6756676576&g
2025-12-04 12:34
【總結】8和9的認識人教新課標一年級數學上冊教學目標8和9的物體的個數。2.知道9以內數的數序,會比較9以內數8和9在自然數中的排列順序,會比較0—9各數的大小,知道8、9的序數含義。數一數圖中各事物的數量。90123456787
【總結】人教新課標一年級數學上冊1.通過操作和觀察,使同學們初步認識長方體、正方體、圓柱、球。2.知道它們的名稱,初步感知其特征,會辨認這幾種物體和圖形。3.培養(yǎng)同學們的動手操作和觀察能力,建立空間概念。教學目標球圓柱體正方體長方體長方體、正方體、圓柱、球長方體正方體
2025-12-04 16:54
【總結】人教新課標一年級數學上冊教學目標,使同學們直觀感受各種平面圖形的特征。、動手操作能力和用數學交流的能力。,并能把這些圖形分類。長方體正方體圓柱體這些立體圖形的表面是什么圖形?長方體正方體三棱錐圓柱體長方形正方形三角形圓長方形、正方形、三
【總結】人教新課標一年級數學下冊教學目標?,體驗數的產生和發(fā)展;?100以內的物體的個數,會一個一個、十個十個、五個五個的數數;?“十”、“百”的含義,知道數位和數位順序。1個十10個十是100有()個有()個3050有()個有()個3050
【總結】人教新課標一年級數學上冊學習目標,認識加號、等號,會讀加法算式。5以內的加法,并學會在等號后面寫得數。??匆豢聪胍幌?+2=5讀作:3加2等于5?!犹栆还沧隽藥锥浠??