【導讀】說說下面每組數(shù)由第一個數(shù)。小數(shù)的大小發(fā)生了。100倍、1000倍······積也擴大10倍、100. 在下面的()里填上合適的數(shù),看誰填的最多。②按整數(shù)乘法算出積;③確定積的小數(shù)點位置。
【總結】教學目標?⒈使同學們通過自主學習、探索,并掌握小數(shù)乘小數(shù)的計算法則,能正確計算。?⒉培養(yǎng)大家推理能力及抽象概括能力。?⒊使同學們能夠體會數(shù)學知識之間的內在聯(lián)系,感受數(shù)學探索活動本身的樂趣,增強學好數(shù)學的信心。()()()(),說說數(shù)擴大(縮小)多少倍?24
2025-12-02 14:09
【總結】(人教新課標)五年級數(shù)學上冊小數(shù)乘整數(shù)測試卷班級姓名分數(shù)別忘了在積里點上小數(shù)點喲!一、填空。.4×4=()+()+()+()擴大10倍是(),擴大100倍是(
2025-12-04 11:40
【總結】例1、3.5元的風箏買3個,需要多少元?方法一:3.53.5+3.5方法二:3.5×310.510.5求幾個相同小數(shù)相加的和,等于這個相同小數(shù)與加數(shù)個數(shù)相乘的積小數(shù)乘法的涵義小數(shù)乘以整數(shù)×5=×572
2025-11-02 23:23
【總結】人教新課標五年級數(shù)學上冊教學目標:使大家理解小數(shù)乘法的計算方法及算理。:培養(yǎng)大家的遷移類推能力。:引導大家探索知識間的聯(lián)系,滲透轉化思想。數(shù)位個位計數(shù)單位一(個)()個()個153小數(shù)乘法的計算法則:先按整數(shù)乘法算出積
【總結】第一篇:五年級數(shù)學《小數(shù)乘以整數(shù)》教學設計 五年級數(shù)學《小數(shù)乘以整數(shù)》教學設計 五年級數(shù)學《小數(shù)乘以整數(shù)》教學設計 教學目標: 1、使學生理解小數(shù)乘以整數(shù)的計算方法及算理。 2、培養(yǎng)學生的遷...
2025-10-15 11:41
【總結】人教新課標五年級數(shù)學上冊教學目標小數(shù)乘法同樣適用。2.提高大家對知識的遷移能力。3.提高同學們靈活運用乘法交換律、乘法結合律、乘法分配律解決問題的能力。乘法交換律:a×b=b×a乘法結合律:(a×b)×c=a×(b×c)乘法分配律:(a+b)&
【總結】(人教新課標)五年級數(shù)學教案上冊小數(shù)乘整數(shù)2小數(shù)乘整數(shù)教學內容教科書第1頁例1、“做一做”,練習一的第1~4題.教學目的1.使學生理解小數(shù)乘整數(shù)的意義,掌握小數(shù)乘整數(shù)的計算法則,并能正確運用法則計算小數(shù)乘整數(shù)的乘法.2.培養(yǎng)學生的比較能力、類推能力,掌握利用舊知識推導新知識的學習方法.教具準備視頻展示
2025-12-04 00:42
【總結】冀教版五年級上冊1.理解小數(shù)乘以整數(shù)的計算方法及算理。2.培養(yǎng)學生的遷移類推能力。3.引導學生探索知識間的練習,滲透轉化思想。買4塊要多少錢?0.80.2++++=0.20.2(元)0.2
2025-11-02 01:55
【總結】人教新課標五年級數(shù)學上冊教學目標:通過求商,使大家感受到循環(huán)小數(shù)的特點,從而理解循環(huán)小數(shù)的概念,了解循環(huán)小數(shù)的簡便記法。:理解有限小數(shù),無限小數(shù)的意義,擴展數(shù)的范圍。:培養(yǎng)大家抽象概括能力,及敢于質疑和獨立思考的習慣。3213?32132?321321?3213213?32132132?321321321··&
【總結】人教新課標五年級數(shù)學上冊教學目標:認識循環(huán)小數(shù)的特征,掌握循環(huán)小數(shù)的意義,進一步提高大家的計算能力。:經(jīng)歷將數(shù)據(jù)進行比較、分類、整理的過程,自主概括循環(huán)小數(shù)的概念,發(fā)展抽象思維能力。:感受數(shù)學與現(xiàn)實生活的緊密聯(lián)系,培養(yǎng)大家的學習興趣。…...你發(fā)現(xiàn)了什么?…...豎式計算:1÷3=
【總結】教學目標:通過求商,使同學們感受到循環(huán)小數(shù)的特點,從而理解循環(huán)小數(shù)的概念,了解循環(huán)小數(shù)的簡便記法。:理解有限小數(shù),無限小數(shù)的意義,擴展數(shù)的范圍。:培養(yǎng)大家抽象概括能力,及敢于質疑和獨立思考的習慣。白天黑夜交替出現(xiàn)哇!王鵬400米只跑了75秒!平均每秒跑多少米呢?400÷75=
2025-12-04 20:01
【總結】人教新課標五年級數(shù)學上冊循環(huán)小數(shù)教學目標:在自主計算、借助計算器計算的活動中,經(jīng)歷初步認識循環(huán)小數(shù)的過程。:知道什么是循環(huán)小數(shù),能指出哪些商是循環(huán)小數(shù)。:體會計算器的作用,在借助計算器進行計算教學的探索活動中獲得成功的體驗。13910.0.31391.33091.00
2025-12-04 00:07
【總結】人教新課標五年級數(shù)學上冊小數(shù)除法練習課教學目標:熟練地掌握小數(shù)乘法和除法的計算法則。:進一步理解小數(shù)乘除法的意義。:通過歸納整理,提高大家的概括能力。130212145450
【總結】人教新課標五年級數(shù)學上冊循環(huán)小數(shù)教學目標1.在自主計算、借助計算器計算的活動中,經(jīng)歷初步認識循環(huán)小數(shù)的過程。2.知道什么是循環(huán)小數(shù),能指出哪些商是循環(huán)小數(shù)。第一組:÷3=÷=第二組:28÷18=÷11=一個小數(shù),從小數(shù)部分的某一位起,
【總結】人教新課標五年級數(shù)學上冊循環(huán)小數(shù)教學目標1.在自主計算、借助計算器計算的活動中,經(jīng)歷初步認識循環(huán)小數(shù)的過程。2.知道什么是循環(huán)小數(shù),能指出哪些商是循環(huán)小數(shù)。。。。。。。。。。。。。比一比:看誰先算出商(1)÷=(2)32÷6=