【導(dǎo)讀】解決問題的過程。身邊的每個事物。,每頭奶牛一天產(chǎn)奶多少千克?在這種情況下,要使用。需要準(zhǔn)備7個瓶子。是不夠包裝一個禮盒的。所以不能用“四舍五入”法約等于17。只能取近似數(shù)16了。實(shí)際情況取商的近似值。只能運(yùn)5噸,32噸煤要幾次才能運(yùn)完?料16尺,60尺布料可做幾套衣服?張師傅領(lǐng)了4千克面粉做。蛋糕,他最多可以做幾個這種蛋糕?給售貨員10元錢后,能探索出解決問題的有效方法,
【總結(jié)】單擊頁面即可演示人教版數(shù)學(xué)五年級(上)我知道括號里應(yīng)該填什么。(1)在一個算式里,既有加減法,又有乘除法,要先算()法,后算()法;有括號的算式,要先算()里面的。(2)在沒有括號的算式里,只有加減法或只有乘除法,要()依次計算。乘除加減括號從左往右復(fù)習(xí)
2025-11-13 00:35
【總結(jié)】人教新課標(biāo)二年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標(biāo):1.使同學(xué)們能夠根據(jù)情境提問題。2.能夠正確地解答。35只小兔7只大象20只小猴35只小兔7只大象20只小猴燈籠有—個,五角星有—個。五角星是燈籠的—倍。416416÷4=4蘋果有—個,草莓有—個。草莓的
2025-12-04 20:02
【總結(jié)】解決問題人教新課標(biāo)二年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標(biāo):1.能夠熟練應(yīng)用所學(xué)知識解決問題。2.正確地解決問題。3×5=24÷6=25÷5=15÷5=12÷4=6÷6=4×5=3×4=16÷4=
2025-12-04 00:09
【總結(jié)】解決問題人教新課標(biāo)二年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標(biāo):1.能夠熟練應(yīng)用已學(xué)知識解決問題。2.正確地解決問題。的個數(shù)是的4倍。1.蘋果有多少個?2×4=8(個)的個數(shù)是的4倍。1.蘋果有多少個?2×4=8(個)2.的個數(shù)是的2
【總結(jié)】人教新課標(biāo)五年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo):通過求商,使大家感受到循環(huán)小數(shù)的特點(diǎn),從而理解循環(huán)小數(shù)的概念,了解循環(huán)小數(shù)的簡便記法。:理解有限小數(shù),無限小數(shù)的意義,擴(kuò)展數(shù)的范圍。:培養(yǎng)大家抽象概括能力,及敢于質(zhì)疑和獨(dú)立思考的習(xí)慣。3213?32132?321321?3213213?32132132?321321321··&
2025-12-02 14:09
【總結(jié)】人教新課標(biāo)二年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標(biāo):1.使同學(xué)們能夠應(yīng)用所學(xué)知識解決實(shí)際問題。2.能夠正確列式解答。5×6=23+40=9×4=70-7=11+67=8×8=4×3+20=
【總結(jié)】第一行第二行觀眾有5人跳舞的有7人籃球:排球:20個排球的個數(shù)是籃球的幾倍?5個20÷5=42只老虎10只熊貓42只猴子3只鸚鵡12只大象6只兔子(1)(2)圖(1)是圖(2)的()倍。(1)(2
【總結(jié)】人教新課標(biāo)二年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標(biāo)?經(jīng)歷解決問題的過程,學(xué)會用乘法兩步計算解決問題。?通過解決具體問題,獲得一些用乘法計算解決問題的活動經(jīng)驗(yàn),感受數(shù)學(xué)在日常生活中的作用。35只小兔7只大象20只小猴35只小兔7只大象20只小猴燈籠有—個,五角星有—個。五角星是燈籠的—倍。416
【總結(jié)】人教新課標(biāo)五年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo):認(rèn)識簡單的等可能性事件。:會求簡單的事件發(fā)生的概率,并用分?jǐn)?shù)表示。:感受等可能性事件發(fā)生的等可能性,會用分?jǐn)?shù)進(jìn)行表示。出現(xiàn)正面的可能性是多少?重復(fù)拋一枚硬幣10次,估計可能出現(xiàn)正面多少次?100次呢?試驗(yàn)要求:拋硬幣10次,
2025-12-04 20:01
【總結(jié)】人教新課標(biāo)五年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo):理解、掌握梯形面積的計算公式,并能運(yùn)用公式正確計算梯形的面積。:發(fā)展大家空間觀念。培養(yǎng)抽象、概括和解決實(shí)際問題的能力。:掌握“轉(zhuǎn)化”的思想和方法,進(jìn)一步明白事物之間是相互聯(lián)系,可以轉(zhuǎn)化的。車窗的玻璃是梯形的!你能用學(xué)過的方法推導(dǎo)出梯形的面積計算公式嗎?梯形的面積
2025-12-04 00:06
【總結(jié)】人教新課標(biāo)二年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)?使同學(xué)們初步認(rèn)識乘加兩步應(yīng)用題的結(jié)構(gòu),學(xué)會列式解答乘加應(yīng)用題。?引導(dǎo)同學(xué)們自主思考,自主解決問題,讓同學(xué)們知道可以用多種方法解決同一問題。二年級(2)班有42名同學(xué),平均分成6組(1)每個小組有幾人?42÷6=7(人)答:每個小組有7人。二年級(2)班有4
2025-12-02 14:11
【總結(jié)】解決問題人教新課標(biāo)二年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標(biāo)?經(jīng)歷解決問題的過程,學(xué)會用乘法兩步計算解決問題。?通過解決生活中的一些具體問題,獲得一些用乘法計算解決問題的活動經(jīng)驗(yàn),感受數(shù)學(xué)在日常生活中的作用。1.85-28=5757-24=332.56+35=9191-45=46
【總結(jié)】人教新課標(biāo)二年級數(shù)學(xué)下冊解決問題學(xué)習(xí)目標(biāo):1.學(xué)會應(yīng)用兩步計算的算式解決問題。2.能夠正確地計算出結(jié)果。還剩幾只氣球?我來想一想送給同學(xué)12只。紅氣球買了8只,藍(lán)氣球買了10只。樹上有32只鳥,飛走了27只,又飛來了13只,現(xiàn)在有多少只?算式:32-27+13①第一步先求
【總結(jié)】人教新課標(biāo)三年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo),感知有余數(shù)的除法的意義。。簡單實(shí)際問題。(一)看誰口答得又對又快,商幾余幾?33÷8=4······134÷5=6······464÷
2025-12-04 16:59
【總結(jié)】人教新課標(biāo)二年級數(shù)學(xué)下冊解決問題學(xué)習(xí)目標(biāo):使同學(xué)們能從具體的生活情境中發(fā)現(xiàn)問題,掌握解決問題的步驟和方法,知道可以用不同的方法解決問題??纯聪旅孢@幅圖片里的小朋友們都在做什么呢?我們?nèi)G沙包吧?我要去買面包。我們?nèi)ネ孳E蹺板吧!畫面中現(xiàn)在看戲的有多少人呢?原來看戲的