【導(dǎo)讀】(一)看誰口答得又對又快,商幾余幾?可以分成幾組,還多幾人?32÷6=5(組)······2(人)。答:可以做5根短跳繩,還剩1米.答:35只小動物都有座位坐。44÷5=8(條)······4(人)。16÷3=5(束)······1(枝)
【總結(jié)】第一篇:08《用有余數(shù)的除法解決問題》說課稿 《用有余數(shù)除法解決問題》說課稿 尊敬的各位評委、老師們大家好! 今天,我說課的題目是《用有余數(shù)除法解決問題》。下面我將從設(shè)計思路、教材和學(xué)情分析、教...
2024-11-03 22:14
【總結(jié)】組織引導(dǎo)者:城北小學(xué)吳思顰共15個蘑菇共15個蘑菇每份3個,可以分成幾份?共15個蘑菇每份3個,可以分成幾份?共15個蘑菇每份3個,可以分成幾份?共15個蘑菇每份3個,可以分成幾份?共15個蘑菇每份3個,可以分成幾份?共15個蘑菇每
2024-12-12 22:10
【總結(jié)】第一篇:用有余數(shù)的除法解決問題教學(xué)反思 《用有余數(shù)的除法解決問題》說課稿 上道小學(xué) 王仲霞 《用有余數(shù)的除法解決問題》是人教版二年級下冊的教學(xué)內(nèi)容,是在學(xué)生已經(jīng)剛剛學(xué)習(xí)了“有余數(shù)的除法”,初步...
2024-10-31 17:39
【總結(jié)】第一篇:《用有余數(shù)的除法解決問題》教學(xué)設(shè)計 《用有余數(shù)的除法解決問題》教學(xué)設(shè)計 實驗小學(xué)鄭立娟 一、教學(xué)內(nèi)容 課本67頁例5及相關(guān)練習(xí) 二、教學(xué)目標(biāo) 1、通過對熟悉的事例地探討和研究,初步...
2024-11-03 22:28
【總結(jié)】第一篇:《用有余數(shù)的除法解決問題》教學(xué)反思 《用有余數(shù)的除法解決問題》教學(xué)反思 回民學(xué)校 郝佳 有余數(shù)的除法是表內(nèi)除法的延伸,它是指導(dǎo)計算的基礎(chǔ)知識。過去,計算教學(xué)側(cè)重于算理、算法及計算技能的...
2024-10-20 15:57
【總結(jié)】有余數(shù)的除法教學(xué)目標(biāo):1.知識目標(biāo):通過創(chuàng)設(shè)情境和動手操作活動,讓學(xué)生感知有余數(shù)的除法的意義。2.能力目標(biāo):使學(xué)生在具體的生活情境中能夠正確地筆算有余數(shù)的除法。3.情感目標(biāo):經(jīng)歷發(fā)現(xiàn)知識的過程,感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,并從中體會到探究的樂趣。教學(xué)重點:有余數(shù)的除法的意義。教學(xué)難點:有余數(shù)的試商方法。
2024-12-13 00:53
【總結(jié)】第一篇:《用有余數(shù)的除法解決問題》教學(xué)設(shè)計 《用有余數(shù)的除法解決問題》教學(xué)設(shè)計 回民學(xué)校郝佳 一、教學(xué)內(nèi)容 課本67頁例5及相關(guān)練習(xí) 二、教學(xué)目標(biāo) 1、通過對熟悉的事例地探討和研究,初步學(xué)...
2025-10-05 03:36
【總結(jié)】第一篇:三年級《有余數(shù)的除法解決問題》教學(xué)反思 三年級《有余數(shù)的除法解決問題》教學(xué)反思 三年級《有余數(shù)的除法解決問題》教學(xué)反思在教育教學(xué)過程中,有很多看似是小問題、小細(xì)節(jié),但對于我們老師而言,卻往...
2024-11-03 22:35
【總結(jié)】第一篇:二年級數(shù)學(xué)用有余數(shù)的除法解決問題教案 人教版小學(xué)二年級數(shù)學(xué)下冊《有余數(shù)的除法》例5教學(xué)設(shè)計 教學(xué)內(nèi)容:教科書第67頁例5【教學(xué)目標(biāo)】 1、初步學(xué)會用有余數(shù)的除法解決生活中的簡單實際問題。...
2024-10-23 02:29
【總結(jié)】第一篇:用有余數(shù)的除法解決問題 用有余數(shù)的除法解決問題 一、教學(xué)內(nèi)容:解決問題(例4)教科書P55、56。 二、教學(xué)目標(biāo): 1、知識與能力:使學(xué)生在具體的情境中感受到運用有余數(shù)的除法知識可以解...
2024-10-25 01:46
【總結(jié)】第一篇:用有余數(shù)的除法解決問題教學(xué)設(shè)計(范文) 用有余數(shù)的除法解決問題教學(xué)設(shè)計 石屏縣哨沖中心小學(xué)劉群毅 教學(xué)內(nèi)容: 教材第55頁(例4)~第57頁上的內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo): 1、通過對熟悉的生活...
2024-11-04 12:20
【總結(jié)】解決問題人教新課標(biāo)三年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標(biāo)1.同學(xué)們經(jīng)歷從實際生活中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的過程。2.學(xué)會用兩步計算解決問題。3.讓同學(xué)們獲得一些用乘法計算解決問題的活動經(jīng)驗,感受數(shù)學(xué)在日常生活中的作用。走了6人又來了13人22+13-6==
2024-12-11 14:12
【總結(jié)】人教新課標(biāo)三年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標(biāo)1.讓同學(xué)們經(jīng)歷解決問題的過程,學(xué)會用乘法和除法兩步計算解決問題。2.通過解決具體問題,讓同學(xué)們獲得一些用乘法和除法計算解決問題的活動經(jīng)驗,感受數(shù)學(xué)在日常生活中的作用。每株花有2朵,每朵花上有10只小蜜蜂。3株花上一共有多少只小蜜蜂?10×2=20(
2024-12-13 16:53
【總結(jié)】一個整數(shù)除以另一個不為0的整數(shù),商是整數(shù)而沒有余數(shù),我們就說第一個整數(shù)能被第二個整數(shù)整除。下面哪個除法中的第一個數(shù)能被第二個數(shù)整除?84÷425÷880÷1691÷174
2025-08-04 13:11
【總結(jié)】第一篇:用有余數(shù)除法解決問題教案及反思 用有余數(shù)除法解決問題 教學(xué)內(nèi)容:義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書(人教版三年級上冊第55頁例4及55頁做一做。) 教學(xué)目標(biāo): 1、通過對熟悉的生活事例的探討和...
2024-10-31 18:32