【導讀】概括和解決實際問題的能力。一輛汽車側面的兩塊玻璃是梯形(如下圖),尋找合適的條件,求出圖形中梯形的面積。
【總結】青島版五年級數(shù)學上冊第五單元合作探索自主學習鋒芒小試拓展提高梯形的面積合作探索1、認識梯形2、探究梯形的面積公式認識梯形?底高因為:S=ah所以:S=ah÷2
2025-07-24 21:43
【總結】人教新課標五年級數(shù)學上冊教學目標:培養(yǎng)同學們從不同角度觀察,分析事物的能力。:培養(yǎng)大家構建簡單的空間想象力。:培養(yǎng)同學們初步的立體圖形的觀察和想象能力。題西林壁橫看成嶺側成峰遠近高低各不同不識廬山真面目只緣身
2024-12-13 00:06
【總結】梯形面積的計算教學目標:w1.使學生在理解的基礎上掌握梯形面積的計算公式,并會運用公式正確地計算梯形的面積。2.通過操作、觀察、比較,發(fā)展學生的空間觀念,培養(yǎng)學生運用轉化的思考方法解決問題的能力和邏輯思維能力。3.對學生進行辯證唯物主義觀點的啟蒙教育。教學重點:理解公式并正確計算梯形的面積。教學難點:
2024-12-11 14:10
【總結】長方形的面積=長×寬正方形的面積=邊長×邊長平行四邊形的面積=底×高三角形的面積=底×高÷2復習:2080一個堤壩的橫截面如圖所示40創(chuàng)設情境設疑立標觀察兩個完全一樣的梯形怎樣拼成平
2024-11-21 04:29
【總結】梯形的面積多邊形的面積綠色圃中小學教育網綠色圃中小學教育網一、創(chuàng)設情境,引出問題(一)出示情境:綠色圃中小學教育網綠色圃中小學教育網一、創(chuàng)設情境,引出問題(二)提出問題:過渡:這節(jié)課我們就來一起學習梯形的面積。問題:回憶一下,我們是怎樣推導出三角形面積的計算公式的?預設:我們用兩個完全一
2025-08-04 12:53
【總結】方程人教新課標五年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來學習方程,同學們結合天平稱物的實例理解方程的概念,能夠判斷哪些式子是方程,可以解決相關的實際問題。天平“這是什么?”天平是平衡的2030天平不平衡2030203050203050203050203050這是一個等式。
2024-12-13 20:01
【總結】人教新課標五年級數(shù)學上冊教學目標:通過求商,使大家感受到循環(huán)小數(shù)的特點,從而理解循環(huán)小數(shù)的概念,了解循環(huán)小數(shù)的簡便記法。:理解有限小數(shù),無限小數(shù)的意義,擴展數(shù)的范圍。:培養(yǎng)大家抽象概括能力,及敢于質疑和獨立思考的習慣。3213?32132?321321?3213213?32132132?321321321··&
2024-12-11 14:09
【總結】人教新課標五年級數(shù)學上冊教學目標:認識簡單的等可能性事件。:會求簡單的事件發(fā)生的概率,并用分數(shù)表示。:感受等可能性事件發(fā)生的等可能性,會用分數(shù)進行表示。出現(xiàn)正面的可能性是多少?重復拋一枚硬幣10次,估計可能出現(xiàn)正面多少次?100次呢?試驗要求:拋硬幣10次,
【總結】《組合圖形面積的計算》長方形的面積=正方形的面積=三角形的面積=平行四邊形的面積=梯形的面積=長×寬邊長×邊長底×高÷2底×高導入例題練1練2練3(上底+下底)×高÷2擺一擺,用下面
2024-12-11 09:09
【總結】(人教新課標)五年級數(shù)學教案上冊組合圖形的面積2教學內容:《義務教育課程標準實驗教科書數(shù)學五年級上冊》第92~94頁。教學目標:1.使學生結合生活實際認識組合圖形,會把組合圖形分解成學過的平面圖形并計算出面積。2.綜合運用平面圖形面積計算的知識,進一步發(fā)展學生的空間觀念。3.培養(yǎng)學生的認真觀察、獨立思考的能力。教
2024-12-11 07:05
【總結】人教新課標五年級數(shù)學上冊教學目標:在理解的基礎上掌握平行四邊形的面積計算公式,能正確地計算平行四邊形的面積。:通過操作、觀察、比較,發(fā)展大家的空間觀念,滲透轉化的思想方法。:培養(yǎng)大家的分析、綜合、抽象、概括和解決實際問題的能力。?常用的面積單位有哪些?面積:物體表面的大小或圍成平面圖形的大小。
2024-12-13 00:07
【總結】梯形的面積還記得三角形的面積該怎么求嗎?三角形的面積=平行四邊形面積÷2梯形上底+梯形下底高梯形面積=平形四邊形面積÷2=×高÷2平行四邊形的底(上底+下底)梯形面積=(上底+下底)×高÷
2025-08-04 09:33
【總結】梯形的面積還記得三角形的面積該怎么求嗎?三角形的面積=平行四邊形面積÷2梯形上底+梯形下底高梯形面積=平形四邊形面積÷2=×高÷2平行四邊形的底(上底+下底)梯形面積=(上底+下底)×
2024-11-11 08:20
【總結】蘇教版五年級數(shù)學上冊教學目標?1、使學生經歷操作、觀察、填表、討論、歸納等數(shù)學活動,探索并掌握梯形的面積公式,能正確地計算梯形的面積,并應用公式解決實際問題。?2、使學生進一步體會轉化方法的價值,培養(yǎng)學生應用已有知識解決新問題的能力,發(fā)展學生的空間觀念和初步的推理能力。小組討論1、拼成平行四邊形的兩個梯形有什么關系
2024-12-11 11:15
【總結】3厘米2厘米5分米2分米2、三角形面積公式是怎樣推導出來的?計算三角形的面積應注意什么?3...梯形的面積=(上底+下底)×高÷2S=(a+b)h÷250米30米40米5m8m12m6m8m
2025-08-04 09:02