人教新課標數學五年級下冊分數的基本性質6-資料下載頁
2024-12-13 00:06本頁面
【導讀】家對分數的基本性質的理解和掌握，學數學知識解決問題的能力。分子相當于除法中的被除數，同時乘或除以相同的數時，也不能同時除以0。母和分子同時擴大4倍。填上合適的數，說說你填寫的根據。（手勢表示，并說明理由。請幫小熊和小山羊找回大小相等的分數。有位老爺爺把一塊地分給三個兒子。老三分到了這塊的。覺得自己很吃虧，于是三人就大吵起來。中正方形的紙無限地平分下去，你能講出判斷的依據嗎？概括等初步的邏輯思維能力，與不變的辨證關系。
【正文】 大分到了這塊地的 ，老二分到了這塊地的 。老三分到了這塊的 。老大、老二覺得自己很吃虧，于是三人就大吵起來。剛好阿凡提路過，問清爭吵的原因后，哈哈的笑了起來，給他們講了幾句話，三兄弟就停止了爭吵。 933162你知道，阿凡提為什么會笑嗎？他對三兄弟講了哪些話？ 想一想： （ 1）與 相等的分數有多少個？ 想象一下把手 中正方形的紙無限地平分下去， 可得到多少個與 相等的分數？ （ 2） 和 那一個數大一些， 你能講出判斷的依據嗎？ 1 2 1 2 12 24 20 32 本課小結 ，能用分數的基本性質解決一些簡單的問題。 、比較、抽象、概括等初步的邏輯思維能力，并且能夠正確認識和理解變與不變的辨證關系。
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