【導讀】解長方體和正方體之間的關系。正方體有_____個面,每個面_______;有_____條棱,每條棱_______;體的棱長總和和表面積。已知工人俱樂部的長90m,多少平方米的硬紙板?包裝箱的表面積。個禮品盒至少用多少平方分米的包裝紙?乒乓球臺的長度為2m,寬度為1m,臺面厚度為m,它的表面噴上了漆,要用布多少平方米?學校要粉刷新教室。除門窗的面積是m2。個教室需要花費多少元?
【總結】上海制筆銷售公司宜興洋新興化工廠新興()北京
2024-11-22 00:35
【總結】課題長方體和正方體的體積第8課時教學目標:通過拼擺,找出規(guī)律,總結出體積公式。:會運用公式正確計算長方體、正方體的體積。、態(tài)度與價值觀:培養(yǎng)學生積極思考、探索新知的思維品質。重點能正確運用體積公式計算長方體和正方體的體積。難點能正確理解長方體和正方體體積公式的推導過程。教具正方體木塊若干教法
2024-12-13 00:38
【總結】長方體正方體的認識年級五年級單元第三單元課時第一課時主備單位主備教師使用教師課題長方體正方體的認識課型新授課主備教師設計使用教師修改教學目標知識目標:掌握長方體和正方體的特征,認識它們之間的關系。能力目標:培養(yǎng)學生動手操作、觀察、抽象概括的能力和初步的空間觀念
2024-12-11 14:41
【總結】4cm4×4×69cm(9×3+9×2+3×2)×26個面5個面5個面4個面,占地多少平方米??雜貨店售米用的木箱
2024-11-11 08:20
【總結】長方體和正方體一、請你填一填(24分)1、有一個長方體,相交于同一個頂點的相鄰三個面的面積分別是16m2、10m2、15m2,這個長方體的表面積是(???)m2。2、一個長方體長5cm,寬4cm,高2cm,這個長方體上面的面積是(???)cm2,前面的面積是(???)cm2,右面的
2025-04-04 03:09
【總結】長方體與正方體的認識臨沂商城實驗學校劉淑娟1、正方體有()個面,它們都是(),正方形各面的()相等;正方體有()條棱,每條棱都()6正方形大小2、長方體有()個面,它們一般都
2025-07-26 02:02
【總結】長方體和正方體的整理和復習教學內容:人教新課標小學數學五年級下冊第56、57頁。教學目標:,鞏固長方體和正方體的知識。,增強學生的空間觀念。,提高學生靈活運用知識的能力。教學重點:通過復習使學生明白知識間的內在聯(lián)系,鞏固知識的運用。教學難點:使學生形成表象,建立空間觀念。教學具準備:
【總結】(人教新課標)五年級數學教案長方體正方體練習課1、測量出數學書的長、寬、高。指出它的上面、左面、后面各是個什么形狀。面積各是多2、計算數學書棱長之和是多少,有幾種算法?哪種最簡便?3、說一說。(1)圖()是長方體。(2)圖③的長、寬、高各是多少?(3)圖①的上面、右面、后面的面積各是多少
2024-11-19 05:38
【總結】滬教版五年級數學下冊長方體、正方體的體積教學目標?、正方體的體積,并聯(lián)系簡單的生活應用。?,通過公式的推導,培養(yǎng)大家的遷移、類推能力和抽象概括能力。例1:雄偉的人民英雄紀念碑矗立在天安門廣場上,石碑的高是,寬是,厚1米。這塊巨大的花崗石石碑的體積是多少立方米?某種利樂磚包裝的牛奶盒尺寸
2024-12-12 21:58
【總結】小學數學五年級《長方體和正方體》練習題第一篇:小學數學五年級《長方體和正方體》練習題小學數學五年級《長方體和正方體》練習題一、填空。((26分,每空2分)1、在括號里填上適當的數。=()平方分米立方米=()立方分米立方米=()升=()毫升=()升()毫升2、長方體、正方體都有()個面、()條棱和()個頂點。
2025-03-16 05:13
【總結】長方體和正方體的認識練習(一) ?一、判斷: 1、正方體是由6個正方形圍成的立體圖形。(????????????) 2、一個長方體中,可能有4個面是正方形。(???????????) 二、填空...
2025-04-01 01:53
【總結】第一篇:小學數學五年級《長方體和正方體》練習題 小學數學五年級《長方體和正方體》練習題 一、填空。((26分,每空2分) 1、在括號里填上適當的數。 =()平方分米=()立方分米=()升=()...
2024-11-14 19:30
【總結】小學數學五年級第三單元驗收五()班姓名_______成績______(時間:60分鐘總分:100分)一、填空(每題2分,共20分)1.=()立方米()立方分米2.=()升=()毫升3.一個正方體的表面積是72平方分米,占地面積是()平方分米.4
2024-11-11 08:07
【總結】課題長方體和正方體的認識(1)教學目標1、使學生通過觀察、操作等活動認識長方體、正方體的面、棱、頂點以及長寬高(棱長)的含義,掌握長方體和正方體的特征。2、使學生在活動中進一步積累空間與圖形的學習經驗,增強空間觀念,發(fā)展數學思考。重點難點:認識長方體、正方體的面、棱、頂點以及長寬高(棱長)的含義,掌握
2024-12-13 20:11
【總結】冀教版五年級數學下冊教學目標:知道長方體、正方體各部分名稱,了解長方體、正方體的特征以及長方體、正方體之間的關系。:通過動手操作,知道長方體、正方體的不同的展開圖,加深對長方體、正方體特點的認識。:激發(fā)學習數學的興趣,滲透一種轉化的思想,及研究方法的學習,體會學科的價值。平面圖形立體圖形
2024-12-13 12:31