人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)圓柱與圓錐整理復(fù)習(xí)2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】圓柱與圓錐整理復(fù)習(xí)人教新課標(biāo)六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)，使同學(xué)們進(jìn)一步鞏固認(rèn)識(shí)圓柱和圓錐的特征以及它們之間的聯(lián)系。、體積和圓錐體積的計(jì)算方法。，提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力。：：面積相等寬長(zhǎng)高長(zhǎng)=底面周長(zhǎng)圓柱的特征：圓錐的特征：扇形側(cè)面展開(kāi)底面圓形h

2024-12-13 00:02

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)圓柱的表面積6-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】人教新課標(biāo)六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)圓柱的表面積面積的計(jì)算方法，能正確計(jì)算圓柱的側(cè)面積和表面積。、比較、分析、推理的能力，并會(huì)根據(jù)實(shí)際問(wèn)題靈活解答。一、引入?：?S=πr2?：

2024-12-13 00:02

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)負(fù)數(shù)2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】人教新課標(biāo)六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?1.理解正數(shù)與負(fù)數(shù)的概念，并會(huì)判斷一個(gè)給定的數(shù)是正數(shù)還是負(fù)數(shù)。?2.會(huì)初步應(yīng)用正負(fù)數(shù)表示具有相反意義的量。?3.培養(yǎng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。我向西走4m。我向西走2m。我向東走3m。我向東走4m。大樹(shù)如何在一條直線上表示出他們運(yùn)動(dòng)后的情況呢?-3-2

2024-12-13 00:00

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)圓柱的表面積3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】圓柱的表面積人教新課標(biāo)六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)方法，能正確計(jì)算圓柱的側(cè)面積和表面積。、比較、分析、推理的能力，并會(huì)根據(jù)實(shí)際問(wèn)題靈活解答。圓柱的側(cè)面積＝底面周長(zhǎng)×高底面底面高底面的周長(zhǎng)1一個(gè)圓柱，底面的直徑是，高是，求它的側(cè)面積。（得數(shù)保留兩位小數(shù)）××

2024-12-13 00:02

人教新課標(biāo)六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案圓柱的體積練習(xí)課教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：人教新課標(biāo)六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案圓柱的體積練習(xí)課教學(xué)設(shè)計(jì) 圓柱的體積練習(xí)課 教學(xué)目標(biāo) 1．能夠運(yùn)用公式正確地計(jì)算圓柱的體積和容積。 2．初步學(xué)會(huì)用轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想和方法，解決實(shí)際問(wèn)題的能力。...

2025-10-31 14:03

蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)圓柱的體積-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一課時(shí)圓柱的體積蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)1．結(jié)合具體情境，探索并掌握?qǐng)A柱體積的計(jì)算方法，并能運(yùn)用計(jì)算公式解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。2．經(jīng)歷觀察、實(shí)驗(yàn)、猜想、證明等數(shù)學(xué)活動(dòng)過(guò)程，發(fā)展合情推理能力和初步的演繹推理能力，滲透數(shù)學(xué)思想，體驗(yàn)數(shù)學(xué)研究的方法。3．通過(guò)圓柱體積計(jì)算公式的推導(dǎo)、運(yùn)用的過(guò)程，體驗(yàn)數(shù)學(xué)問(wèn)題的探索性和挑戰(zhàn)性，感受數(shù)學(xué)思考

2024-12-13 11:30

圓柱的體積下載冀教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】圓柱體的體積小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)：1、經(jīng)歷認(rèn)識(shí)圓柱的體積，探索圓柱體積計(jì)算公式及簡(jiǎn)單應(yīng)用的過(guò)程。2、探索并掌握?qǐng)A柱體積公式，能計(jì)算圓柱的體積。3、在探索圓柱體積的過(guò)程中，進(jìn)一步體會(huì)轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想，體驗(yàn)數(shù)學(xué)問(wèn)題的探索性和挑戰(zhàn)性，感受數(shù)學(xué)結(jié)論的確定性。長(zhǎng)v=a

2024-12-11 08:02

冀教版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)圓柱體的體積-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】圓柱體的體積教學(xué)目標(biāo)?1．初步理解和掌握?qǐng)A柱的體積計(jì)算公式。會(huì)用公式計(jì)算圓柱的體積，并能應(yīng)用公式解答一些實(shí)際問(wèn)題。?2．在充分展示體積公式推導(dǎo)過(guò)程的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)同學(xué)們推理歸納能力和自學(xué)能力。教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)?導(dǎo)入鋪墊?新課探究?鞏固反饋?課堂總結(jié)?布置作業(yè)導(dǎo)入鋪墊（1）圓面

2024-12-13 12:31

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)比例的意義2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】人教新課標(biāo)六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)1.使同學(xué)們理解比例的意義。2.能靈活應(yīng)用比例的意義判斷兩個(gè)比是否可以組成比例。3.體會(huì)比和比例在生活中的應(yīng)用，滲透變與不變的辯證思想。你知道國(guó)旗的長(zhǎng)和寬嗎?mm310,5寬長(zhǎng)長(zhǎng),寬長(zhǎng)60cm，寬40cm長(zhǎng)15cm，寬10cm我們來(lái)看看學(xué)校里的兩面國(guó)旗

2024-12-13 00:01

人教新課標(biāo)六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案圓錐的體積2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】圓錐的體積教學(xué)目標(biāo)：1．使同學(xué)們理解并掌握?qǐng)A錐體積公式的推導(dǎo)過(guò)程，能運(yùn)用公式計(jì)算圓錐的體積。2．培養(yǎng)同學(xué)們的空間想象，動(dòng)手操作，概括推理和創(chuàng)新能力，能運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)解決生活中的實(shí)際問(wèn)題。3．使同學(xué)們感受到數(shù)學(xué)來(lái)源于生活，積極參與數(shù)學(xué)活動(dòng)體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)中的探索與創(chuàng)造，本著實(shí)事求是的態(tài)度，養(yǎng)成質(zhì)疑和獨(dú)立思考的良好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：圓錐體

2024-12-11 14:33

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)抽屜原理2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】人教新課標(biāo)六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)“抽屜原理”的探究過(guò)程，初步了解“抽屜原理”，會(huì)用“抽屜原理”解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。同學(xué)們的類(lèi)推能力，形成比較抽象的數(shù)學(xué)思維?！俺閷显怼钡撵`活應(yīng)用感受數(shù)學(xué)的魅力。看看有幾種放法？通過(guò)觀察，你發(fā)現(xiàn)了什么？如果一共有7本書(shū)會(huì)怎樣呢？如果一共有9本書(shū)會(huì)怎樣呢？看看有幾種放法？

2024-12-13 00:01

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)圓柱與圓錐整理復(fù)習(xí)3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)，使同學(xué)們進(jìn)一步鞏固認(rèn)識(shí)圓柱和圓錐的特征以及它們之間的聯(lián)系。、體積和圓錐體積的計(jì)算方法。，提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力。1．圓柱與圓錐各有哪些特征？2．怎樣求圓柱的側(cè)面積、表

2024-12-13 00:02

人教新課標(biāo)六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】人教新課標(biāo)六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?1．復(fù)習(xí)列方程解答應(yīng)用題的解題思路，找數(shù)量間相等的關(guān)系。?2．通過(guò)解答應(yīng)用題，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)順向思考與逆向思考的應(yīng)用題的不同，進(jìn)一步提高同學(xué)們分析問(wèn)題和靈活解答應(yīng)用題的能力。?3．體會(huì)數(shù)學(xué)的實(shí)用價(jià)值，提高同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣?；居?xùn)練：

2025-09-20 15:28

人教新課標(biāo)六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案圓柱的認(rèn)識(shí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】圓柱的認(rèn)識(shí)教學(xué)內(nèi)容教科書(shū)第10—12頁(yè)圓柱的認(rèn)識(shí)，練習(xí)二的第1—4題。教學(xué)目標(biāo)1．借助日常生活中的圓柱體，認(rèn)識(shí)圓柱的特征和圓柱各部分的名稱(chēng)，能看懂圓柱的平面圖；認(rèn)識(shí)圓柱側(cè)面的展開(kāi)圖。2．培養(yǎng)同學(xué)們細(xì)致的觀察能力和一定的空間想像能力。3．激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)的興趣。教學(xué)重點(diǎn)認(rèn)識(shí)圓柱的特征。教學(xué)難點(diǎn)

2024-12-11 14:33

人教新課標(biāo)六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】（人教新課標(biāo)）六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)抽屜原理易百特教師網(wǎng)?“抽屜原理”的一般形式，會(huì)用假設(shè)法解決抽屜問(wèn)題，通過(guò)分析，推理解決這類(lèi)抽屜問(wèn)題。?、觀察、分析、推理等數(shù)學(xué)活動(dòng)，經(jīng)歷“抽屜原理”的探究過(guò)程，提高同學(xué)們推理的能力。教學(xué)目標(biāo)至少老師任意點(diǎn)13位同學(xué)就可以肯定，至少有2個(gè)同學(xué)的生日是在同一個(gè)月，你們信嗎？

2025-10-08 09:23

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)圓柱的體積2(已修改)

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)圓柱的體積2(編輯修改稿)

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)圓柱的體積2-wenkub.com

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)圓柱的體積2(已改無(wú)錯(cuò)字)

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)圓柱的體積2-資料下載頁(yè)