【導讀】1.初步理解和掌握圓柱的體積計。并能應用公式解答一些實際問題。2.在充分展示體積公式推導過程。直徑是20厘米,高是25厘米。個水桶的容積是多少立方分米?觀察例4、例5有哪些相同點和不同點?答:它的體積是6750立方厘米。厘米,長90厘米,它的體積是多少?看圖列式,并寫出相應的公式。通過直徑求出半徑。學會了圓柱體的體積計算公式,并會用公
【總結】圓柱體積(1) 1、把一塊棱長12分米的正方體木料加工成一個體積最大的圓柱體,這個圓柱體的體積是多少? 2、把一個棱長為6分米的正方體木塊,削成一個最大的圓柱,這個圓柱...
2025-11-25 05:49
【總結】冀教版六年級數學下冊1.理解圓柱體表面積的含義。2.掌握圓柱體表面積的計算方法。3.能靈活運用求表面積的有關知識解決一些實際問題。1.圓的半徑是5厘米,周長是多少?面積是多少?2.圓的直徑是3分米,周長是多少?面積是多少?3.回憶圓柱體的特征。4.長方形的面積計算公式是什
2025-11-02 07:23
【總結】①圓柱的上、下兩個面怎么樣?叫做什么?②用手摸一摸圓柱周圍的面,你發(fā)現什么?③圓柱一共有幾個面?是哪幾個面?④圓柱兩個底面之間的距離叫做什么?在哪里?有幾條?仔細觀察,邊看書邊思考:①將圓柱兩底面分別畫在紙上,剪下重疊比較大小,你發(fā)現什么?②把罐頭盒或飲料罐等的商標紙用小刀沿著它們的一條高
2025-08-16 01:18
【總結】圓柱體的體積蘇教版六年級數學下冊本節(jié)課我們來學習圓柱體的體積,要求同學們要掌握圓柱體體積的推到過程,會利用圓柱體的體積公式,求圓柱體的體積。長v=abhv3正=a長方體的體積=長×寬×高正方體的體積=棱長×棱長×棱長V=s
2025-11-25 21:11
【總結】圓柱的體積長方體的體積=長×寬×高正方體的體積=棱長×棱長×棱長底面積×高πrrS=πr×r=π2rS=π2r圓的面積公式推導過程:
2025-11-14 10:47
【總結】怎樣求它們的體積呢?圓的面積公式推導過程:πrrS=πr×r=π2rS=π2r圓的面積公式推導過程:1、拼成的長方體的體積與原來的圓柱體體積是否相等?2、它的底面積變了嗎?3、它的高變了嗎?
2025-07-24 09:08
【總結】冀教版六年級數學下冊第三單元圓柱體的體積計算1、經歷同桌合作,測量、計算圓柱物體體積的過程。2、會測量圓柱物體的有關數據,能根據圓柱的高及直徑或周長計算圓柱的體積。3、能找到解決問題的有效方法,能表達解決問題的大致過程和結果。同桌合作,測量自己準備的茶葉筒的有關數據,計算出它的體積。(如下圖),它的體積是多少立方厘米?
2025-12-02 16:11
【總結】蘇教版六年級數學下冊教學目標?1.理解和掌握圓柱側面積和表面積的計算方法,能根據實際生活情況解決有關圓柱表面積計算的實際問題。?2.在解決實際問題中,加深理解表面積計算方法,發(fā)展同學們的空間觀念。?3.進一步密切數學與生活中聯系,能夠初步學以致用。底面高側面底面底面?zhèn)让娓叩酌?/span>
2025-11-25 22:27
【總結】西師大版六年級數學下冊教學目標?1.理解圓柱表面積的含義。?2.掌握圓柱的表面積的計算方法,會正確地計算圓柱的表面積。?3.能靈活運用求表面積的有關知識解決一些簡單的實際問題。1.圓的半徑是5厘米,周長是多少?面積是多少?2.圓的直徑是3分米,周長是多少?面積是多少?3.回憶圓柱體的特
2025-11-25 20:57
【總結】執(zhí)教老師:趙鋒怎樣求它們的體積呢?圓的面積公式推導過程:πrrS=πr×r=π2rS=π2r圓的面積公式推導過程:1、拼成的長方體的體積與原來的圓柱體體積是否相等?2、它的底面積變了嗎?3、它的高變了嗎?
【總結】圓柱體表面積和體積的綜合練習教學內容:圓柱體體積的綜合練習,練習三5——10題。教學目標::使同學們進一步熟練掌握求圓柱體表面積和體積的方法,并能根據實際情況運用計算公式解決一些實際問題。:培養(yǎng)同學們的觀察、比較、抽象、概括的能力。:進一步發(fā)展同學們的空間觀念。教學重點:公式的靈活運用。教學難點:熟
2025-12-02 14:33
【總結】《探索圓柱體積公式(課時4)》參考教案教學內容:冀教版六年級數學下冊第三單元P29-P31。教學目標:1、經歷認識圓柱體積,探索圓柱體積計算公式及簡單應用的過程。2、探索并掌握圓柱體積公式,能計算圓柱的體積。3、在探索圓柱體積的過程中,進一步體會轉化的數學思想,體驗數學的探索性和挑戰(zhàn)性,感受數學結論的確定性。教學重點:
2025-11-10 15:48
【總結】執(zhí)教:鄒小華年級:六年級圓的面積公式推導過程:圓的面積公式推導過程:長方體的體積=長×寬×高正方體的體積=棱長×棱長×棱長底面積×高怎樣求它們的體積呢?h=h觀察思考:1、它們的什么是相同的?什么不
2025-11-14 10:48
【總結】教學目標?,進一步掌握圓柱體積的計算方法,能準確計算圓柱體積。?題。?,提高學習數學的興趣和學好數學的自信心。圓柱的體積公式是怎樣推導出來的?S=πr2轉化轉化V=Sh長方體的高等于圓柱的()高底面積長方體的底面積等于圓柱的(
2025-11-25 20:37