人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)三角形的認(rèn)識(shí)2-資料下載頁

【總結(jié)】人教新課標(biāo)四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來認(rèn)識(shí)三角形，同學(xué)們結(jié)合日常生活中常見的圖形，理解并掌握三角形的概念，能夠判斷哪些圖形是三角形，可以解決相關(guān)的實(shí)際問題。由三條線段圍成的圖形(每相鄰兩條線段的端點(diǎn)相連)叫做三角形。由三條線段圍成的圖形(每相鄰兩條線段的端點(diǎn)相連)叫做三角形。

2024-12-12 23:59

冀教版數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)三角形的特性-資料下載頁

【總結(jié)】冀教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)三角形的特征，同學(xué)們要理解并掌握三角形的概念以及組成，知道三角形具有穩(wěn)定性，了解三角形的兩邊之和大于第三邊。電線桿的支架說一說三角形有幾條邊？幾個(gè)角？幾個(gè)頂點(diǎn)？由三條線段圍成的圖形（每相鄰兩條線段的端點(diǎn)相連）叫做三角形。（1）（2）（3）（4）（5）

2024-12-13 17:09

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)三角形內(nèi)角和6-資料下載頁

【總結(jié)】老河口市張集小學(xué)李文清人教新課標(biāo)四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)：，剪，拼等活動(dòng)發(fā)現(xiàn)，證實(shí)三角形內(nèi)角和是180°，培養(yǎng)創(chuàng)新，探索精神和實(shí)踐能力。，激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。量一量你準(zhǔn)備的三角形每個(gè)內(nèi)角的度數(shù)，算出每個(gè)三角形的內(nèi)角和。思考：我發(fā)現(xiàn)了什么？？我比你

2024-12-12 23:59

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)三角形的內(nèi)角和5-資料下載頁

【總結(jié)】人教新課標(biāo)四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)三角形的內(nèi)角和，同學(xué)們要理解并掌握三角形的內(nèi)角和是180°，能夠解決相關(guān)的實(shí)際問題。在一個(gè)直角三角形里住著三個(gè)內(nèi)角，平時(shí)，它們?nèi)值芊浅F(tuán)結(jié)。可是有一天，老二突然不高興，發(fā)起脾氣來，它指著老大說：“你憑什么度數(shù)最大，我也要和你一樣大！”“不行啊

2024-12-11 14:03

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)三角形的內(nèi)角和4-資料下載頁

【總結(jié)】三角形的內(nèi)角和人教新課標(biāo)四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們一起來驗(yàn)證三角形的內(nèi)角和是180°，同學(xué)們要積極的動(dòng)手操作，通過量、拼、撕等過程，驗(yàn)證三角形的內(nèi)角和是180°。并且能夠根據(jù)三角形的內(nèi)角和推算多邊形的內(nèi)角和。猜一猜：?三角形的三個(gè)內(nèi)角和是多少度？。每個(gè)內(nèi)角的度數(shù)。

2024-12-11 14:03

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)三角形的內(nèi)角和7-資料下載頁

【總結(jié)】人教新課標(biāo)四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)三角形的內(nèi)角和，同學(xué)們通過量、拼、折等活動(dòng)要理解并掌握三角形的內(nèi)角和是180°，能夠解決相關(guān)的實(shí)際問題。復(fù)習(xí)18001個(gè)平角等于幾個(gè)直角?量一量這個(gè)角的度數(shù)，說一說你是怎樣測(cè)量的。復(fù)習(xí)頂點(diǎn)邊①點(diǎn)重合②邊重合③

2024-12-13 17:08

人教新課標(biāo)四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案三角形的特性-資料下載頁

【總結(jié)】三角形的特性教學(xué)目標(biāo)：1．讓學(xué)生在觀察、操作和交流等活動(dòng)中，經(jīng)歷認(rèn)識(shí)三角形的過程。2．認(rèn)識(shí)三角形各部分名稱，會(huì)畫三角形的高，了解三角形具有穩(wěn)定性特征。3．體驗(yàn)三角形的穩(wěn)定性在生活中的廣泛應(yīng)用，感受幾何圖形與現(xiàn)實(shí)生活的密切聯(lián)系。教學(xué)重點(diǎn)：理解三角形的特性；在三角形內(nèi)畫高。教學(xué)難點(diǎn)：理解三角形高和底的含義，會(huì)在三角形內(nèi)畫高。

2024-12-13 20:06

小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)三角形的特性說課稿-資料下載頁

【總結(jié)】編號(hào)： 時(shí)間：2021年x月x日 海納百川 頁碼：第13頁共13頁 小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)《三角形的特性》說課稿 　　小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)《三角形的特性》說課稿1　　一、說教材 　?。ㄒ?..

2025-04-15 02:10

三角形的分類人教新課標(biāo)四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)-資料下載頁

【總結(jié)】三角形的分類執(zhí)教：鄧思敏銳角小于90°。直角是90°。鈍角大于90°，小于180°。判斷它們各是什么角。１２３４５６下面的三角形各有幾個(gè)銳角、直角和鈍角？①號(hào)三角形有2個(gè)銳角和1個(gè)直角。①②③④⑤⑥銳角個(gè)數(shù)

2024-12-12 17:57

小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)三角形的特性說課稿3篇-資料下載頁

【總結(jié)】小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)《三角形的特性》說課稿3篇 　　小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)《三角形的特性》說課稿篇1　　我說課的內(nèi)容是：人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)第五單元第一課時(shí)的教學(xué)內(nèi)容：《...

2024-12-04 06:18

新人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)第五單元三角形三角形的特性例2-資料下載頁

【總結(jié)】三角形的特性三角形綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)一、引入新課蓋房時(shí)，在窗框未安裝好之前，木工師傅常常先在窗框上斜釘一根木條。為什么要這樣做呢?綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)二、探究新知穩(wěn)定、支撐看看下圖中哪兒有三角形。想想它們有什

2024-12-12 22:20

四年級(jí)下冊(cè)第五單元三角形1、三角形的特性-資料下載頁

【總結(jié)】三角形的認(rèn)識(shí)實(shí)驗(yàn)證明：三角形具有穩(wěn)定性你認(rèn)為哪種方法更牢固？舉例：\畫一畫是三角形不是三角形

2024-11-23 10:41

新人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)第五單元三角形三角形的特性例1-資料下載頁

【總結(jié)】三角形的認(rèn)識(shí)三角形綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)一、引入新課你能找出圖中的三角形嗎？二、探究新知頂點(diǎn)頂點(diǎn)頂點(diǎn)角角角邊邊邊由3條線段圍成的圖形（每相鄰兩條線段的端點(diǎn)相連）叫做三角形。畫一個(gè)三角形。說一說三角形有幾條邊，幾個(gè)角，幾個(gè)頂點(diǎn)。

2024-12-12 22:20

新人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)第五單元三角形三角形的特性例3、例4-資料下載頁

【總結(jié)】三角形三邊的關(guān)系三角形綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)一、引入新課小明從家到學(xué)校有幾條路線？共有3條路線。這是什么原因呢？一、引入新課3條路線中哪條最短呢？中間的路線最短。綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)二、探究新知二、探究新知兩點(diǎn)

2024-12-11 08:29

人教新課標(biāo)四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案三角形的特性2-資料下載頁

【總結(jié)】《三角形的特性》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：通過動(dòng)手操作和觀察比較，使學(xué)生理解三角形的意義，知道三角形的特性及三角形各部分的名稱，掌握三角形高的畫法。過程與方法：，使學(xué)生了解三角形的穩(wěn)定性及其在生活中的應(yīng)用。、分析、猜想、實(shí)踐的學(xué)習(xí)過程，培養(yǎng)學(xué)生的空間想象力和動(dòng)手操作能力。情感態(tài)度價(jià)值觀：體驗(yàn)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。

2024-12-13 00:22

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)三角形的特性3(文件)

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)三角形的特性3-全文預(yù)覽

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)三角形的特性3-預(yù)覽頁

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)三角形的特性3-免費(fèi)閱讀

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)三角形的特性3(存儲(chǔ)版)