朱家尖中學20xx-20xx學年第一學期第一次月考初一社會試卷-資料下載頁
2025-07-29 10:00本頁面
【導讀】育星教育網——中學語文資源站（）資源11，未經授權，禁止用于任何商業(yè)目的。習，但感覺到成績明顯下降了，困惑不解。和熱情貢獻給集體的建設時，班集體就會成為一道亮麗的風景線，展現(xiàn)出彩虹般迷人的色彩。社區(qū)的分類多種多樣，主要有________、自然社區(qū)和_________。功能社區(qū)是圍繞人的_________形成的區(qū)域，而行政區(qū)域是以_________來確定的區(qū)域。在同一幅地形圖上，緩坡的等高線間距較________（密或疏）。大多數(shù)社區(qū)都有一個共同點，就是它們總是和一定的________相關系。在地球儀上，指示東西方向的是________線。
【正文】 小品表演。這回我可要 好好展示一下自己了。 小紅：太好了，我的特長也可以發(fā)揮了。 小杰：有什么好高興的，不就是一個藝術節(jié)嗎，我才不參加呢！ 小花：那怎么行，這是集體活動，我們大家都應該參加才是。 請你結合所學知識，對上述這五位同學的言論發(fā)表一下自己的看法 。（ 6分） 登山出發(fā)點ABCDEFBCDEFGHIJA朱家尖中學 20202020 學年第 一 學期第一次月考初 一 社會 試卷 育星教育網 —— 中學語文資源站（ ）資源 11，未經授權，禁止用于任何商業(yè)目的。 4 2閱讀以下《英子和她班級的故事》回答相關問題。（共 9 分） 英子的腿因為患小兒麻痹癥而落下殘疾，她自覺低人一等，不愿與人交往，更不愿意讓人看到她走路的姿勢。可是，有一天老師偏偏讓她到講臺講小故事，英子猶豫了一會，然后慢慢地站了起來。在全班同學的注視下，英子一搖一晃地走上講臺。就在她剛剛站定的那一刻，不知在誰的帶動下，驟然響起掌聲，那掌聲熱烈、長久?? 從此以后同學們都主動與英子交往，在生活中時時處處關心、愛護英子；英子在與人交往時也不再那么猶豫。她和同學們一起玩游戲，共同探討問題；積極為班 集體獻計獻策，與部分同學建起了“讀報角”，發(fā)起了“我為班級作貢獻”活動 （ 1）請用簡潔的話語概括這是一個怎么樣的班集體。（ 3 分） （ 2）結合材料說說怎樣建設一個良好的班集體體？（ 6 分） 2 進入初中，學習的科目增多了，難度加大了，老師講課的方法也變了，學校、家長對同學的要求也高了，有的同學不適應這種變化，于是逐漸變得厭學，甚至曠課、逃學，經常違反校紀校規(guī)，為了引導同學深刻反思自己的行為，端正學習態(tài)度，激發(fā)學習熱情，班主任決定召開一次以“學先賢事跡，做學習主人”的主題班會。（共 13 分） 假如你是該班的一名同學： （ 1）請你對那些厭學，甚至逃學的同學的行為作出評析（判斷加分析， 4 分） （ 2）古人有“孫敬頭懸梁、蘇秦錐刺股”的感人事例，這對我們有什么有益的啟示？（ 4 分） （ 3）你認為學習成績不理想的同學應該從哪些方面努力？（ 5 分）
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