人教版新課標(biāo)五年級(jí)下冊(cè)橋-資料下載頁(yè)
2024-12-12 23:52本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】做題目，作者會(huì)寫(xiě)些什么呢？又是一座什么樣的橋呢？的高尚品質(zhì)和人格魅力。人物刻畫(huà)、環(huán)境描寫(xiě)等方面的表達(dá)特點(diǎn)。6個(gè)生字，學(xué)會(huì)本課新詞、生字詞，課文是指洪水來(lái)勢(shì)兇猛，奔騰呼嘯。指人因痛苦而發(fā)出聲音。在洪水的沖擊下發(fā)出的響聲。為死去的人舉行儀式，表示追念。嘗試用自己的話說(shuō)一說(shuō)。自己和兒子卻被洪水卷走了。①黎明的時(shí)候，雨突然大了。人們翻身下床，卻一腳踏在水里。（北面那座窄窄的木橋。于是，急于求生的人們跌跌撞撞地。請(qǐng)?jiān)僮x課文，找出讓你感動(dòng)的地方，①老漢清瘦的臉上淌著雨水。不說(shuō)話，盯著亂哄哄的人們。這里把老漢比喻成“一座山”，得生的希望的“靠山”。②木橋開(kāi)始發(fā)抖，開(kāi)始痛苦地呻吟。這里作者運(yùn)用擬人的修辭方法，從哪些句子可以看出來(lái)？成一隊(duì)，不要擠！’老漢兇得像只豹。了一座永遠(yuǎn)不會(huì)坍塌的橋”。構(gòu)思新穎別致，設(shè)置懸念，渲染緊張的氣氛。方法，增強(qiáng)表現(xiàn)力。
【正文】 他像一座山。 （ 2）老漢沙啞地喊話： “ 橋窄！排成一隊(duì)，不要擠！黨員排在后邊！ ” (3)老漢突然沖上前，從隊(duì)伍里揪出一個(gè)小伙子，吼道： ‘ 你還算是個(gè)黨員嗎？排到后面去！ ’ 老漢兇得像只豹子。 說(shuō)一說(shuō)課文為什么以 “ 橋 ” 做題目 ? “老支書(shū)，你是村民們跨越死亡的生命橋！ ” “ 老支書(shū)，你在生死關(guān)頭，把生的希望讓給別人，把死的危險(xiǎn)留給自己，你用自己的血肉之軀筑起了一座永遠(yuǎn)不會(huì)坍塌的橋 ” 。 課文在表達(dá)方法上有哪幾個(gè)突出的特點(diǎn)？ （ 1）構(gòu)思新穎別致，設(shè)置懸念，前后照應(yīng)。 （ 2）本文多用簡(jiǎn)短的句、段，來(lái)渲染緊張的氣氛。 （ 3）大量運(yùn)用比喻、擬人等修辭方法，增強(qiáng)表現(xiàn)力。
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1