【導讀】學唱歌曲《桔梗謠》。引導學生編創(chuàng)動作。鋼琴、多媒體、卡片。桔梗是朝鮮族人民愛吃的一種野菜?!鍪窘酃D片。學習時,學生邊唱邊拍節(jié)奏。教師巡視指導,重點指導卡片的小組。2.我國新疆維吾爾族的小朋友又怎么樣慶祝豐收呢?3.學生有感情地朗讀歌詞,理解歌詞,在歌詞中找到豐收的影子。你遇到開心事時,你會用什么方式來表達你的喜悅心情呢?
【總結】鐘聲叮叮當教學目標:1.鐘聲能喚起人們無限的遐想,本課圍繞這一主題選編了不同風格的歌曲,在美妙的音樂聲中激發(fā)學生對音樂的興趣。2.聆聽《維也納的音樂鐘》、《靈隱鐘聲》,感受音樂不同的風格情趣。教學重、難點:1.創(chuàng)編活動。2.有感情地演唱,以情帶聲,做情景表演。教學準備:鋼琴、錄音機、磁帶。教學過程:
2024-12-11 13:39
【總結】櫻花宇宙出城,天地開辟,伊奘諾尊和伊奘冉尊(男女二神)在合唱聲中創(chuàng)造了地球,音樂成為了神靈賜與萬物的恩賞。你能根據(jù)以下提示說出這是日本的什么藝術形式嗎?它有四百多年的歷史它和我國的京劇并稱為“東方藝術的姐妹花”表演者基本都是男性答案歌舞伎舞者的舞蹈動作有何特點呢?
2024-12-13 17:05
【總結】第一篇:人音版小學三年級上冊音樂 第八課 豐收歌舞 教學目標: 1、歌舞形式是表達人們喜悅心情的最佳方式之一。本課四首反映中外農民豐收歌舞的作品,贊美人們勞動豐收的喜悅只情。 2、邊歌邊舞表...
2025-09-24 18:12
【總結】第一篇:人音版三年級下冊音樂教案 第一課 《春天》 教學目標: 1、表演《嘀哩嘀哩》,聆聽《春到沂河》,感受歌、樂曲所表現(xiàn)的春天的美,表達對大自然的熱愛之情。 2、聽辨《春到沂河》中柳琴的音...
2025-09-24 17:53
【總結】第一篇:人音版三年級音樂教案大全 第一課 童 年 一、教學目標: 1、《童年的回憶》、《我們多么幸?!贰ⅰ稉u啊搖》、《小酒窩》等作品,有如四幅精致多彩的畫面,它表達出對童年生活的回憶與熱愛。...
2025-09-24 18:24
【總結】第一篇:人音版三年級上冊教案 人音版三年級上冊教案第一課童年?(三課時) 第一課時《搖啊搖》 教學內容: 1、學唱歌曲《搖啊搖》 2、歌表演《搖啊搖》 3,選用內容:學習用豎笛演奏歌曲 ...
2025-10-08 13:26
【總結】第一篇:三年級音樂上冊第一單元教案(人音版) 三年級音樂上冊第一單元教案(人音版) 第一課 童 年 備課人:羅x 備課時間: 教學時間: 備課類型:詳備 第一課時《搖啊搖》 教學內...
2025-09-24 16:04
【總結】第一篇:人音版小學音樂三年級上冊《草原上》教案 《草原上》教學設計 一、教學內容:人音版第五冊第二課《草原》《草原上》︱ 二、教學目標: 1)情感價值觀:通過對歌曲《草原上》的學習和表演,能讓...
2025-11-04 01:52
【總結】第一篇:人音版小學音樂三年級上冊《草原上》教案 《草原上》教案 教學目標:,通過沙錘、三角鐵的學習和給歌曲伴奏,感受蒙古歌舞的民族風格。 、四分音符節(jié)奏,模唱簡單旋律,加強學生的音準、節(jié)奏的學習...
2025-09-23 11:02
【總結】第一篇:人音版三年級音樂上冊《搖啊搖》教案 人民音樂出版社三年級音樂上冊 《搖啊搖》教案 姓 名: 邱 明 單 位:山亭區(qū)馮卯鎮(zhèn)中心小學聯(lián)系方式: *** tyqiuming@(郵...
2025-10-08 13:11
【總結】第一篇:人音版小學音樂三年級上冊《捉迷藏》教案 音樂教案:《雪花帶來冬天的夢》 教學目標: 1、演唱歌曲《捉迷藏》,體驗歌曲充滿童貞幻想的色彩、擬人化的音樂形象以及歡樂活潑的情緒。 2、熟悉3...
2025-11-06 12:28
【總結】0推薦第一課春天教材分析1.柳琴獨奏《春到沂河》春天,是播種的季節(jié),也是蘊含希望的季節(jié)。這首柳琴獨奏曲正是描繪位于山東的沂河兩岸春光明媚、流水潺潺、萬物生輝的動人景象;表現(xiàn)了在田間愉快勞動的人們對豐收的展望,對美好未來的熱烈向往。樂曲采用了濃郁的山東風味的旋律,具有鮮明的地方色彩。曲中的引子和第一部分就是以山東民歌《
2025-11-20 04:57
【總結】噢!蘇珊娜教學目標:1.《同伴進行曲》等四首作品,反映了中外少年兒童同伴間的珍貴友誼之情,歡快、熱情的音樂體現(xiàn)了好伙伴之間的合作意識與集體主義精神。2.聆聽《同伴進行曲》,聽辯樂曲的相同樂段并學畫圖形譜。邊聽音樂邊進行隊列表演活動。聆聽《船歌》時,能聽辯合唱部分的二聲部音調并畫出二聲部的圖形譜。3.流暢地唱好《原諒我》、《噢!蘇珊娜》。
【總結】四季童趣教學目標:1.本課反映了少年兒童們在四季的各個階段的童趣生活,表達他們對生活的情趣與熱愛,讓我們熱情的歌唱這豐富多彩的生活吧!2.聆聽《四季童趣》、《捉迷藏》、《櫻花》、《雪花飛舞》,感受音樂不同的風格情趣。教學重、難點:1.創(chuàng)編活動。2.有感情地演唱,以情帶聲,做情景表演。教學準備:鋼琴、錄音機、磁帶
【總結】小烏鴉愛媽媽教學目標:1.鳥是人類的朋友,本課以鳥為題材讓我們“唱鳥”、“愛鳥”、“護鳥”,增強環(huán)保意識,增進自然常識,提高審美趣味,發(fā)展聯(lián)想。2.運用開放式的教學形式,到課外、校外去收集鳥鳴的錄音,以實際行動去做好愛鳥活動。教學過程:一、組織教學1.拍手進教室,確立良好坐姿,明確課堂紀律,師生問好。2.發(fā)聲練習:1