北京版四年級下冊語文教案威尼斯的小艇-資料下載頁
2024-12-12 23:14本頁面
【導讀】，讀準音，理解義。、合作學習并發(fā)表自己的見解，從而逐步提高學生的閱讀能力。教學重點是了解小艇是威尼斯重要的交通工具，進而感受威尼斯的風土人情。誰能結(jié)合自己的課前預習。和查找到的資料給大家介紹有關(guān)威尼斯的情況？有401座姿態(tài)各異的橋梁橫跨在117. 條水道上，連接著118個小島，因此，又被稱為“水城”“百島城”和“橋城。”威尼斯水道是城市。的柏油路，市內(nèi)沒有汽車和自行車，也沒有交通指揮燈，船是市內(nèi)唯一的交通工具。三.、合作探究。船頭和船艄向上翹起，像新月的樣子。桌交流看法后指名說一說。體會到威尼斯人工作、學習和生活都離不開小艇。3．拓展作業(yè)：隨著同學們朗朗的讀書聲，我們再一次領(lǐng)略了世界著名的水上城市威尼斯的風土人情，a“艄”字，舟字作為偏旁中間的一橫改為提，但提不要出頭。
【正文】 huā（嘩啦） 倒退 —— 筆直 —— 散開 —— 靜寂 —— （ 1）自己練背，想想怎樣才能做到又快有準 （ 2）同桌互查 （ 3）指名背誦 四 、 鞏固實踐，拓展延伸 。 （鼓勵學生多說， 以達到積累詞語目的） （ ） 的橋梁 （ ）的建筑 （ ） 的空氣 （ ）的湖水 （ ）的街道 （ ）的威尼斯 （ ）的城市 （ ）的工具 ，以“自行車方便快捷”為開頭寫一段話。 也可以選擇自己熟悉的其他內(nèi)容，先確定它的特點，然后寫具體。 ① 理解題意，明確寫法 ② 相互交流，相互啟發(fā)，說說寫什么，怎樣寫。 ③ 動筆完成 ④ 小組交流、 評議。 ⑤ 各小組代表讀自己寫的一段話，全班評議。 五 、 小結(jié)。 說一說本節(jié)課有什么收獲？ 六、作業(yè)。 板書設(shè)計： 10威尼斯的小艇 艄 矗 殘 斯 —— 期 殘 —— 錢 尼 —— 泥
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