淺談初中數(shù)學后進生的轉(zhuǎn)化-資料下載頁
2024-11-17 22:07本頁面
【正文】 不當所失去的分數(shù)。用事實促使他們醒悟，加強對公式、法則的掌握。培養(yǎng)他們認真仔細，一絲不茍的學習習慣。 重視方法和技巧的點撥。教學中要注意滲透解題思路和方法，適當安排一些計算方法的對比練習。培養(yǎng)學生一題多解的能力，鼓勵后進生大膽思維，開拓創(chuàng)新，使他們體會到解題方法的重要性。 總之，數(shù)學后進生的轉(zhuǎn)化，是一項長期而艱巨的工作，需要有足夠的愛心、耐心和靈活多變的教法。同時，還要以人為本、因材施教、不能千篇一律。要隨時總結(jié)經(jīng)驗，及時改變教法，長期堅持，才能收到良好的效果。內(nèi)容總結(jié)
（1）淺談初中數(shù)學后進生的轉(zhuǎn)化
淺談初中數(shù)學后進生的轉(zhuǎn)化
初中階段，由于學習科目的增多，教學內(nèi)容的加深，對學生的思維能力、計算能力和想象能力的要求也逐步提高
（2）如果教師能經(jīng)常注意關(guān)心他們的學習生活，找他們談心
（3）講課時語言要通俗易懂、生動活潑、充分利用教具、學具或多媒體手段，加強直觀教學
（4）培養(yǎng)學生動手、動腦的習慣，對后進生要優(yōu)先提問、優(yōu)先板演、優(yōu)先輔導、優(yōu)先檢查評價
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