【總結(jié)】第一篇:初中數(shù)學(xué)教學(xué)中后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化問題-后進(jìn)生轉(zhuǎn)化 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化問題 后進(jìn)生會(huì)時(shí)刻圍繞著農(nóng)村初級(jí)學(xué)校和教學(xué)質(zhì)量,從我?guī)啄陙淼慕虒W(xué)體會(huì),后進(jìn)生對學(xué)習(xí)產(chǎn)生逆反的情緒,是提高整體教學(xué)水平的...
2025-10-04 12:20
【總結(jié)】第一篇:淺談如何轉(zhuǎn)化小學(xué)數(shù)學(xué)后進(jìn)生 淺談如何轉(zhuǎn)化小學(xué)數(shù)學(xué)后進(jìn)生 蘇霍姆林斯基曾深有感觸地說:“在我們的創(chuàng)造性的教育工作中,對后進(jìn)生的工作是最難啃的硬骨頭之一”,的確后進(jìn)生是我們教育活動(dòng)中存在的一種...
2025-10-08 23:43
【總結(jié)】第一篇:淺談關(guān)于對后進(jìn)生輔導(dǎo)-后進(jìn)生轉(zhuǎn)化 淺談關(guān)于對后進(jìn)生輔導(dǎo) 每個(gè)班的后進(jìn)生都占有一定的比例。造成他們成績差的原因是多方面的?;A(chǔ)打得不夠扎實(shí),遺忘性差,記憶力差,家長不夠重視其學(xué)習(xí)等等綜合因素...
2025-10-09 22:22
【總結(jié)】第一篇:淺談后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化——論文 淺談后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作 廣西貴港市平南縣安懷鎮(zhèn)高荔小學(xué)陳威錦 摘要:無論是城市還是鄉(xiāng)村,不管是小學(xué)還是初中,都不同程度地存在著不同類型的后進(jìn)生,后進(jìn)生是學(xué)校里的每個(gè)...
2025-10-12 12:01
【總結(jié)】第一篇:淺談轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的方法 努力提高初中數(shù)學(xué)的教學(xué)質(zhì)量 摘要:此課題就教師如何有效加強(qiáng)在數(shù)學(xué)教學(xué)過程中數(shù)學(xué)后進(jìn)生數(shù)學(xué)成績方法進(jìn)行研究。要解決的關(guān)鍵問題是后進(jìn)生的學(xué)習(xí)能力問題,后進(jìn)生的學(xué)習(xí)興趣問題...
2025-10-19 12:09
【總結(jié)】第一篇:后進(jìn)生轉(zhuǎn)化的思考-后進(jìn)生轉(zhuǎn)化 后進(jìn)生轉(zhuǎn)化的思考 文/尹國嶺 “后進(jìn)生”,一般是指那些學(xué)習(xí)差、紀(jì)律差、行為習(xí)慣差的學(xué)生,需要強(qiáng)調(diào)的是,后進(jìn)生不是指由某些遺傳或生理的因素造成的智力落后、反應(yīng)...
2025-10-16 15:38
【總結(jié)】第一篇:淺談后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化教育 淺談后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化教育 后宰門小學(xué) 陳 娟 轉(zhuǎn)化后進(jìn)生這項(xiàng)工作,我覺得一定要報(bào)有“精誠所至,金石為開”的信心去做。要對他們下一番真工夫,動(dòng)一定的心思。下面是我對后...
2025-10-19 14:34
【總結(jié)】第一篇:后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化教育-后進(jìn)生轉(zhuǎn)化 后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化教育 轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是一項(xiàng)復(fù)雜而艱巨的工作,是每一位教育工作者義不容辭的責(zé)任。只有對學(xué)生多一份關(guān)愛,多一份耐心,后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作就一定能做好。 第一...
2025-10-16 16:25
【總結(jié)】第一篇:淺談?dòng)行У暮筮M(jìn)生轉(zhuǎn)化 淺談?dòng)行У暮筮M(jìn)生轉(zhuǎn)化方式 -------小組合作 后進(jìn)生是指那些在學(xué)習(xí)成績和思想品德兩方面均暫時(shí)落后的學(xué)生。他們在班上雖然人數(shù)不多,卻是班上的消極因素,若沒有做好轉(zhuǎn)...
2025-10-19 12:08
【總結(jié)】第一篇:淺談后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化藝術(shù) 淺談后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化藝術(shù) 新課程評(píng)價(jià)改革的新理念在評(píng)價(jià)學(xué)生方面指出:“評(píng)價(jià)不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成績,而且要發(fā)展和發(fā)現(xiàn)學(xué)生多方面的潛能,了解學(xué)生發(fā)展中的需求,幫助學(xué)生積極認(rèn)...
2025-10-19 14:23
【總結(jié)】第一篇:淺談后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作-后進(jìn)生轉(zhuǎn)化 淺談后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作 文/姚紅 后進(jìn)生主要是指道德品行差或?qū)W業(yè)成績較差甚至兩者均差的學(xué)生,眾所周知,后進(jìn)生的教育和管理歷來是班主任工作的難點(diǎn),是影響和諧班集...
2025-10-12 02:19
【總結(jié)】 淺談初中教學(xué)中的后進(jìn)生轉(zhuǎn)化的技巧 淺談初中教學(xué)中的后進(jìn)生轉(zhuǎn)化的技巧 在以往的數(shù)學(xué)教學(xué)中,教師往往采用一種冷漠的態(tài)度對待后進(jìn)生,將他們劃入另冊;課堂上對其視而不見,然后課后利用大量業(yè)余時(shí)...
2025-11-08 22:07
【總結(jié)】第一篇:班主任論文:淺談如何轉(zhuǎn)化后進(jìn)生-后進(jìn)生轉(zhuǎn)化 班主任論文:淺談如何轉(zhuǎn)化后進(jìn)生 俗話說:“金無足赤,人無完人?!庇捎诿總€(gè)學(xué)生的家庭環(huán)境、社會(huì)環(huán)境、自身的心理素質(zhì)和基礎(chǔ)不同,每個(gè)學(xué)生存在著一定的...
2025-10-08 23:44
【總結(jié)】第一篇:淺談如何轉(zhuǎn)化后進(jìn)生 淺談如何轉(zhuǎn)化后進(jìn)生 從教十幾年,使我深刻認(rèn)識(shí)到存在后進(jìn)生是每一班級(jí)的必然現(xiàn)象。很多后進(jìn)生不僅學(xué)習(xí)成績落后,而且常常因?yàn)檫`反紀(jì)律給其他同學(xué)甚至整個(gè)班級(jí)帶來很大的影響。所以...
2025-10-08 18:03
【總結(jié)】第一篇:淺談農(nóng)村數(shù)學(xué)后進(jìn)生的成因與轉(zhuǎn)化 淺談農(nóng)村數(shù)學(xué)后進(jìn)生的成因與轉(zhuǎn)化 臨海市白水洋中學(xué)董趙偉 初中學(xué)習(xí)后進(jìn)生或多或少的存在各個(gè)初中教學(xué)年級(jí)中。這些后進(jìn)生的形成原因有自身、學(xué)校、家庭及社會(huì)因素,...
2025-11-10 02:03