淺談初中教學(xué)中的后進(jìn)生轉(zhuǎn)化的技巧-資料下載頁(yè)
2024-11-17 22:07本頁(yè)面
【正文】 遠(yuǎn)不夠的。要充分發(fā)揮小組幫扶的作用，每組選數(shù)學(xué)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生為小老師，展開(kāi)組內(nèi)互幫互助，及時(shí)給予后進(jìn)生全方位的幫助，解決他們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題。同時(shí)，要取得家長(zhǎng)的密切配合，使學(xué)校教育與家庭教育形成合力。在幫助后進(jìn)生解決學(xué)習(xí)難題的同時(shí)，也要注重學(xué)法指導(dǎo)，幫助后進(jìn)生找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。內(nèi)容總結(jié)
（1）淺談初中教學(xué)中的后進(jìn)生轉(zhuǎn)化的技巧
淺談初中教學(xué)中的后進(jìn)生轉(zhuǎn)化的技巧
在以往的數(shù)學(xué)教學(xué)中，教師往往采用一種冷漠的態(tài)度對(duì)待后進(jìn)生，將他們劃入另冊(cè)
（2）課堂上對(duì)其視而不見(jiàn)，然后課后利用大量業(yè)余時(shí)間對(duì)其進(jìn)行填鴨式的灌輸
（3）那么，在數(shù)學(xué)教學(xué)中如何有效轉(zhuǎn)化后進(jìn)生呢
一、幫助后進(jìn)生樹(shù)立正確的人生觀和明確的進(jìn)取目標(biāo)
教師要正確引導(dǎo)后進(jìn)生認(rèn)識(shí)和理解學(xué)習(xí)知識(shí)的必要性及掌握文化專(zhuān)業(yè)知識(shí)的重要性
（4）授人以漁，可供一生
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