【導讀】教室里寂然無聲,沒有人舉手,沒有人說話。他們已經意識到的是:(),主動關愛父母,學會關心他人。了老師的這個建議,你會怎樣做?這一片沉默給了我多大的享受??!文中的“我”指的是誰?相信你是最棒的!實施獻愛心行動。
【總結】本文格式為Word版,下載可任意編輯 可貴的沉默* 教學目標: 1.思想教育:要有意識地感受父母對自己的愛護,學習如何去關心和愛護別人。 2.知識要點:認識本課的3個生字。 3.能力訓練: ...
2025-04-13 21:12
【總結】人教新課標三年級語文下冊第三單元學習目標:會認“蘊、霎”等9個生字。正確、流利、有感情地朗讀課文,了解課文的主要內容。我會認學路導航:1、對子互認本課生字。2、小組內認讀本課生字。我會認迅蘊霎寂恰犯
2024-11-21 02:26
【總結】118*可貴的沉默天馬行空官方博客:;QQ:1318241189;QQ群:1755696322孩子們對老師提出的問題,開始的表現怎樣?接著怎樣?最后又是怎樣的表現?3檢查預習情況:1、認識生字蘊藏瞥見稚拙4檢查預習情況:
2025-10-10 07:52
【總結】異口同聲神氣十足左顧右盼寂然無聲七嘴八舌不約而同人教版《語文》三年級下冊執(zhí)教:城關區(qū)安樂村小學廖黎黎學習提示:默讀課文1~9自然段,用“——”勾畫出描寫孩子們聽到老師有關父母知道自己生日的問題后的語言、表情、動作的句子。讀一讀,說說從中體會到
2024-11-21 02:56
【總結】10調到3綿陽市子云小學謝曉玲技術指導:李瓊劉蓉自學課文:?認真默讀課文,想一想你讀懂了什么?把不懂的詞語畫出來。小組合作學習建議?圍繞課文內容,共同商量;給大家提一個你們最感興趣的問題,最關心的問題,把問題寫下來?!跋虬职謰寢屪YR生日的,請舉手!
2024-11-29 01:58
【總結】封面小學語文三年級下冊義務教育課程標準實驗教科書義務教育課程標準實驗教科書蘊藏霎時寂然無聲瞥了一眼赦免稚拙煩惱犯錯恰恰左顧右盼鈴聲響了。開始上課。
2025-05-06 18:10
【總結】17、可貴的沉默知識積累一、讀一讀,寫一寫。haxùnsùfùqiàqià祝()()重()()huǎn
2024-11-24 22:31
【總結】本文格式為Word版,下載可任意編輯 可貴的沉默學案 一、學習目標: 1、會認9個生字,能聯系上下文理解本課生詞。2、能正確、流利地朗讀課文。 3、能找到體現孩子們心情的語句(即對人物進行神態(tài)...
【總結】可貴的沉默天馬行空官方博客:;QQ:1318241189;QQ群:175569632圖一圖二天馬行空官方博客:;QQ:1318241189;QQ群:175569632他們地舉起了手,有的還地驕傲神氣十足左顧右盼。我的情緒迅速地傳染給了他
2025-10-10 07:48
【總結】《可貴的沉默》——教學案例日照市嵐山區(qū)巨峰鎮(zhèn)劉家溝小學執(zhí)教教師:王秀軍一、教材說明 這篇精讀課文的主要內容是:上課時,老師從孩子們那里了解到,幾乎所有的爸爸媽媽都知道自己孩子的生日并向他們祝賀,孩子們因此而感到驕傲和快樂;知道爸爸媽媽生日的孩子只有幾個,而沒有一個孩子向爸爸媽媽祝賀生日。強烈對比之下,孩子們沉默了,老師抓住這一契機,引導孩子們懂得了要關心父母,并學會以行動回報父
2025-06-26 05:23
【總結】人教新課標三年級語文下冊第五單元學習目標?,理清課文條理,理解課文內容。?,學習如何去關心和愛護別人,從而懂得做子女的也應當回報父母對自己的愛。我會讀祝賀迅速蘊藏犯錯誤煩惱霎時赦免緩和察覺稚拙沉默恰恰沉靜建議享受左顧右
2024-11-21 03:12
【總結】《可貴的沉默》說課稿李淑云一、說教材:《可貴的沉默》是人教版課標本語文第五單元中的一篇精讀課文。課文講的是:上課時,老師從孩子們那里了解到,幾乎所有的爸爸媽媽都知道自己孩子的生日并向他們祝賀,孩子們因此而感到驕傲和快樂,知道爸爸媽媽生日的孩子只有幾個,而沒有一個孩子向爸爸媽媽祝賀生日。強烈對比之下,孩子們沉默了,老師抓住這一契機,引導孩子們懂得了要關心父母,并學會以行動回報父母的愛。
2025-04-16 22:32
【總結】可貴的沉默教案 可貴的沉默教案1學習目標: 1、認識14個生字。 2、能正確、流利、有感情地朗讀課文。 3、感受父母對自己的愛,學會關心父母。 教學重點:體會孩子們情...
2024-12-06 22:47
【總結】可貴的沉默授課人:熱西丁圖一圖二他們地舉起了手,有的還驕傲神氣十足左顧右盼。地我的情緒迅速地傳染給了他們,他們隨著我一起點起數來,“15、16、17……”,越點越多,越點越興奮,聲音越來越響,前排的孩子都回過頭往后看,幾個男孩子索性站
2025-10-10 13:17
【總結】四所樓鎮(zhèn)四所樓小學于強?迅速蘊藏重復霎時稚拙?煩惱犯錯誤?針對課題和課文內容,你有什么疑問??請同學們再次默讀課文,邊讀邊思考歸納出的問題,畫出與問題相關的句子,寫下自己的體會。
2024-12-13 17:16