【正文】
Jump!(拿 orange的小朋友站起來跳一下)5英文歌 “I like apple”.當幼兒在品嘗時,可放此音樂,可讓幼兒欣賞,也可做動作,活躍課堂氣氛。Apple is red, apple is round, apple’s juicy, apple is sweet, Apple apple I like you ,apple’s juicy, I like to ?!?〉復習鞏固教師再出示一次水果讓幼兒復習一遍〈2〉T: OK!We are so ’s have a ’s say good bye to the : Byebye, apple!T: Say good bye to the : Byebye, orange.第五篇:幼兒英語教案活動目標:培養(yǎng)幼兒對英語的興趣學習用英語說出五官并能正確發(fā)音通過游戲促進幼兒交往能力和初步的競爭意識活動內容:學習單詞nose、mouth、eye、ear、eyebrow活動準備:face課件、五官卡片〈用來拼圖〉、娃娃臉紙〈用來粘貼五官〉、音樂磁帶等活動過程:一、開始部分引出主題用英語問候師:Hello, boys and girls幼:Hello, Miss Wang師幼共同唱〈Hello, how do you do 〉慢慢引入師:今天老師再來給小朋友變個魔術,〈點出課件face〉,Look at :Its face師:Yes,〈教師模仿face〉:“I am a face, nice to see you”幼:“nice to see you too”師:Oh, very good。face上都有什么呢?Who want to help me?幼:眼睛、鼻子、嘴巴??師:那我們今天就學習用用英語來講五官好不好?二、學習五官單詞師:〈點擊課件放大五官上的嘴巴〉What’s this?幼:嘴巴師:oh,this is mouth,follow me “mouth”幼兒看老師口型跟讀,向mouth打招呼“hello mouth”類似學習nose、eye、ear師:小朋友學的可真快,鼓勵鼓勵自己幼、good good very 、游戲比賽記憶單詞師:小娃娃哭了?小朋友看發(fā)生了什么事?〈出示課件face五官消失〉原來娃娃的五官丟了,怎么辦?。坑變悍e極討論想辦法。我們都是一些有愛心的小朋友,那我們一起來幫娃娃找到五官,讓她成為一個漂亮的娃娃吧?!唇處熤v解游戲玩法和規(guī)則,要求幼兒在桌子上找器官,找到的用英語說出名字,在準備的沒有五官的娃娃臉紙上組合一張完整的臉。四、游戲指一指結束活動師:小朋友,小娃娃臉真漂亮,他們要回家了,先和他們說再見吧幼:goodbye師:下面老師要和小朋友做個游戲,游戲的名字叫:touch touch教師找一名能力強的幼兒配合示范游戲〈教師用手請輕輕拍幼兒的手,一邊說touch touch nose幼兒趕快用另一只手指在鼻子上,要求能夠聽到后,快速的指出相應的五官〉幼兒學會后可以自由找自己的好朋友玩這個游戲,教師鼓勵幫助交往能力差的幼兒找到好朋友。在歡樂的touch touch游戲中結束活動。