中班綜合課堂設(shè)計：圖形變變變-資料下載頁
2024-11-17 00:00本頁面
【正文】 （一）變魔術(shù)讓幼兒猜想正方形能不能變成三角形、小正方形、長方形。然后將紙折疊，剪開變?yōu)楦鞣N圖形。將剪開的圖形再拼成正方形。（二）幼兒操作將正方形變成4個小正方形，比比誰變得快，再將4個小正方形拼成原來的樣子。將正方形變成4個小三角形，然后還原。將正方形變成一個長方形和兩個正方形，然后還原。（三）圖形組合將剪出來的三角形、正方形、長方形進行各種組合，變成新的圖形。并鼓勵幼兒用語言進行表述。如：四個三角形可拼成風車；一個三角形加一個正方形可拼成一座房子等。第五篇：幼兒園中班圖形變變變教學設(shè)計。圖形變變變活動目標：學習在正方形上添畫線條和圖案。學習用幾種深淺不同的顏色給作品涂色。培養(yǎng)幼兒發(fā)散思維能力?；顒訙蕚洌簣D形變變變的范畫3幅，蓋布、黑板一塊。每個幼兒《我愛畫圖畫》第16頁、油畫棒1套，一個魔法棒。活動過程：一、激趣導入今天慈老師變身小魔仙（手拿魔法棒），我們一起玩?zhèn)€圖形變變變的游戲好嗎？小魔仙會變哦，你要瞪大眼睛看哦！二、發(fā)散引導老師在紙上畫一個正方形。師：請問小朋友這個是什么形狀??？ 幼：正方形。師：對了，你們真聰明！師：注意了，現(xiàn)在老師問的是你覺得老師畫的是什么？ 幼：正方形。師：剛才是什么形狀？是正方形?，F(xiàn)在的問題是你覺得老師畫的是什么？（你想讓它變成什么呢？）幼：包包。師：哇，你太聰明了！你猜對了！小魔仙要變了哦。請小朋友一起說：巴拉巴拉小魔仙，正方形包包變變變！師：演示、介紹正方形包包的繪畫方法。師：再畫一個正方形，這次你覺得老師畫的是什么？ 幼：餅干師：太棒了，你太有想象力了！你猜對了！請小朋友一起說：巴拉巴拉小魔仙，正方形餅干變變變！師：示范、介紹正方形餅干的繪畫、涂色方法。師：再畫一個正方形，這次你覺得老師畫的是什么？ 幼：電話師：太棒了，你太有想象力了！你猜對了！請小朋友一起說：巴拉巴拉小魔仙，正方形電話變變變！師：示范、介紹正方形電話的繪畫、涂色方法。三、幼兒繪畫操作?，F(xiàn)在我請小朋友做巴拉巴拉小魔仙，把你手中的正方形變變變，變成你想要、你喜歡的東西。四、跟隨音樂幼兒繪畫展示。（播放走秀音樂，請家長帶領(lǐng)繪畫完的小朋友按順序走秀，老師拍照）
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