【總結】 圓明園的毀滅 教學要求: 1、了解圓明園的輝煌和它的毀滅,使學生記住這一國恥,增強振興中華的責任感。 2、體會作者是怎樣圍繞中心表達的。 3、學習本課生字詞,練習用宏...
2024-11-16 23:57
【總結】 圓明園的毀滅 教學目標: 1、會本課14個生字,正確讀寫不可估量、損失、皇家園林、組成、一般、象征、蘇州、詩情畫意、宏偉、唐代、凡是、統(tǒng)統(tǒng)、銷毀、侵略、奉命等詞語。 2...
【總結】第一篇:圓明園的毀滅反思 《圓明園的毀滅》教學反思 《圓明園的毀滅》是一篇精讀課文。課文描述了圓明園昔日輝煌的景觀和慘遭侵略者肆意踐踏而毀滅的景象。本課的教學重難點是通過理解語言文字,想象圓明園當...
2024-10-01 06:26
【總結】1 圓明園的毀滅 教學要求: 1、了解圓明園的輝煌和它的毀滅,使學生記住這一國恥,增 強振興中華的責任感。 2、體會作者是怎樣圍繞中心表達的。 3、學習本課生字詞,練習用宏偉凡是造句。 ...
2025-08-05 22:00
【總結】第一篇:圓明園的毀滅教案 《圓明園的毀滅》教案 第二課時 執(zhí)教者 李紅玲 教學目標: 1、通過閱讀、感悟、欣賞、想象,了解圓明園輝煌的過去和毀滅的經過,激發(fā)學生熱愛祖國文化、仇恨侵略者的情...
2024-11-15 02:56
【總結】第一篇:《圓明園的毀滅》教案 《圓明園的毀滅》教案設計 一、教學目標 “損、皇、瓏、剔、杭、萊、瑤、宏、宋、侵、統(tǒng)、銷、瑰、燼”等字;重點掌握“瓏、剔、萊、瑤、宏、燼”等生字并能用其正確組詞。 ...
2024-11-15 00:49
【總結】1 ?圓明園的消滅?第二課時教學設計3 【教學目的】 1、理解課文內容,想象圓明園的美麗與珍貴,明確圓明園的 消滅是中國和世界文化史上不可估量的損失。 2、感受強烈的愛國主義情感。 3...
2024-09-23 04:39
【總結】1 五年級語文教案——?圓明園的消滅?教案3 教學要求 可估量的損失,是我國近代屈辱歷史的見證,從而喚起學生保衛(wèi)祖 國神圣尊嚴的責任感。 ,體會并概括課文的中心思 想。 、新詞,...
2024-09-23 05:06
【總結】 ?圓明園的消滅?教學設計一(3) 教學流程 一、從圖入手,形象感知 〔多媒體出示課文插圖〕課文插圖畫的是圓明園消滅后西洋樓的一片廢墟,史書記載,西洋樓是宮廷畫家意大利人...
2024-10-01 09:16
【總結】執(zhí)教者:鄭永紅毀滅圓明園中,有金碧輝煌的殿堂,也有玲瓏剔透的亭臺樓閣;有象征著熱鬧街市的“買賣街”,也有象征著田園風光的山鄉(xiāng)村野。圓明園中,有金碧輝煌的殿堂,有玲瓏剔透的亭臺樓閣;有象征著熱鬧街市的“買賣街”,有象征著田園風光的山鄉(xiāng)村野。圓
2024-11-23 12:43
【總結】義務教育課程標準實驗教科書人教版小學五年級上冊導學者:李艷梅21、圓明園的毀滅金碧輝煌的殿堂玲瓏剔透的亭臺樓閣買賣街山鄉(xiāng)村野海寧的安瀾園蘇州的獅子林杭州“平湖秋月”雷峰夕照“蓬萊瑤臺”“武
2024-11-23 15:56
【總結】圓明園的毀滅教案 圓明園的毀滅教案篇1教學目標 。 。 、仇恨侵略者的情感,增強振興中華的責任感和使命感。 教學重難點 引導學生讀文、感悟、想象,在腦海中再現圓...
2024-12-07 03:15
【總結】圓明園的毀滅說課稿 圓明園的毀滅說課稿1 一、教材簡析 《圓明園的毀滅》是小學語文教材中極具愛國主義教育意義的一篇課文,課文首先概括寫了圓明園的毀滅是祖國也是世界文化史上不可估量...
2024-12-07 03:48
【總結】讀書要求:1、把文中的生字找出來讀準確。2、讀完以后我們要一起交流一下,請把文中你認為寫得好和重要的地方勾畫下來?交流:通過課文,你知道了什么?思考:從第2、3、4自然段,你還知道了什么?★
【總結】1860年10月6日,英、法聯軍侵入北京,闖進圓明園。他們把園內凡是能拿走的東西,統(tǒng)統(tǒng)掠走,拿不動的,就用大車或牲口搬運。實在運不走的,就任意破壞,毀掉。為了銷毀罪證,10月18日和19日,三千多名侵略軍奉命在園內放火。大火連燒三天,煙云籠罩整個北京城。我國這一園林藝術的瑰寶、建筑藝術的精華,就這樣被化成了灰燼。
2025-06-21 08:17