【總結(jié)】 口語交際·習作五（A、B案）(第三課時) 一、談話導入，擬出故事會評比標準 ，我們將評出最佳縮寫故事獎6名，你們說說，評選的標準應該是什么？ ?。纯s寫的要求） 二...
2024-11-16 23:55
【總結(jié)】1 口語交際·習作五（A、B案）(第一課時) 學習目標 ，學習運用個性化語言、 動作、神情展現(xiàn)人物特點。培養(yǎng)學生的想象能力、表達能力和表演 能力。 ，能抓住文章的主要內(nèi)容進行適當刪減，...
2025-08-05 21:52
【總結(jié)】1 口語交際·習作五（A、B案）(第四課時) 一、談話引入主題 這個單元的課文情節(jié)生動，人物形象鮮明.今天的口語交際，我 們就來演演課本劇通過我們的表演來再現(xiàn)名著中的人物。 二、角色選擇...
2025-08-06 00:43
【總結(jié)】1 口語交際·習作八（A、B案)(第五課時) 教學準備： 準備一周的觀察日記。 一、喚起記憶的小船 ，一個學期轉(zhuǎn)眼已過，開學時還是春賽料梢，如今已 是滿目夏花。一百多個日日夜夜中，我們...
2025-08-06 01:11
【總結(jié)】 口語交際·習作五（A、B案）(第一課時) 學習目標 ，學習運用個性化語言、動作、神情展現(xiàn)人物特點。培養(yǎng)學生的想象能力、表達能力和表演能力。 ，能抓住文章的主要內(nèi)容進行適...
【總結(jié)】1 口語交際·習作八（A、B案)(第一課時) 教學目標 ，關注生活，關注社 會，能把自己看到的、聽到的事情說清楚，并能發(fā)表自己的看法。 ，自然地與他人交流。 ，讓學生自由運用自己喜歡的...
2025-08-06 00:25
【總結(jié)】1 口語交際·習作七（A、B案）(第一課時) 學習目標 ，要求有條理，故事情節(jié)完整生動，人物形象 有特點。 ，能在頭腦中再現(xiàn)人物的 音容笑貌，言行舉止，并能準確把握人物的特點。 、語...
【總結(jié)】1 口語交際·習作八（A、B案)(第三課時) 一、朗讀表達真情實感的習作 ，說說文章好在哪里？哪些方面使你 感動？ ，說說作者采用了哪些方法進行描寫，抒發(fā) 了內(nèi)心的什么情感？ ，說說...
【總結(jié)】1 口語交際·習作八（A、B案)(第二課時) 一、創(chuàng)設情境激情導入 同學們，在你們生活中有許多動人的故事，有許多自己喜歡的 活動和游戲，有做過的各種各樣有趣的事情，也看到了深深印在腦 海...
【總結(jié)】 口語交際·習作八（A、B案)(第二課時) 一、創(chuàng)設情境激情導入 同學們，在你們生活中有許多動人的故事，有許多自己喜歡的活動和游戲，有做過的各種各樣有趣的事情，也看到了深深印在...
2024-11-18 22:34
【總結(jié)】1 口語交際·習作七（A、B案）(第三課時) 一、集體評改 ，請習作者上臺朗讀展示。以你欣賞這篇習作 的哪些地方或這篇習作有什么地方值得你學習你對這篇習作還有什 么建議等引導語，引導學生...
2025-08-06 01:10
【總結(jié)】 口語交際·習作八（A、B案)(第三課時) 一、朗讀表達真情實感的習作 ，說說文章好在哪里？哪些方面使你感動？ ，說說作者采用了哪些方法進行描寫，抒發(fā)了內(nèi)心的什么情感？ ...
【總結(jié)】 口語交際·習作七（A、B案）(第二課時) 一、啟發(fā)談話，引發(fā)興趣 同學們，通過本組課文，我們認識幾位很有特點的人，圓滑善變的王熙鳳、技藝高超的刷子李，臨死不忘兩莖燈火的嚴監(jiān)生...
【總結(jié)】 口語交際·習作七（A、B案）(第一課時) 學習目標 ，要求有條理，故事情節(jié)完整生動，人物形象有特點。 ，能在頭腦中再現(xiàn)人物的音容笑貌，言行舉止，并能準確把握人物的特點。...
【總結(jié)】 口語交際·習作七（A、B案）(第四課時) 課前準備 。 。 教學過程 第一課時（口語交際） 一、談話激趣 、電影、電視以及故事中接觸了很多文學人...
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