六年級(jí)語(yǔ)文教案——草船借箭2-資料下載頁(yè)
2024-11-16 23:51本頁(yè)面
【正文】 得放箭。③考慮周全，安排巧妙，諸葛亮用二十條船以繩索相連，一字排開，兩面受箭。） 5．請(qǐng)同學(xué)們自己組織語(yǔ)言，要求用四個(gè)字來(lái)概括諸葛亮的才干?！ ∽阒嵌嘀\、智慧超群、精明能干、知識(shí)淵博、神機(jī)妙算 題目草船借箭，箭是借來(lái)的嗎題目說(shuō)草船借箭合適嗎 出示后人借這件事贊美諸葛亮的一首小詩(shī)： 一夜?jié)忪F滿長(zhǎng)江，遠(yuǎn)近難分水渺茫。 驟雨飛蝗來(lái)戰(zhàn)艦，孫明今日伏周郎?！ ∵@首詩(shī)是后人用來(lái)贊揚(yáng)諸葛亮的智慧的。引導(dǎo)學(xué)生齊讀、背誦；同時(shí)指出：這首小詩(shī)精煉地概括了草船借箭的經(jīng)過(guò)，其中的驟雨飛蝗用來(lái)比喻曹軍射來(lái)那么多的箭。要求學(xué)生課后把這首詩(shī)抄下來(lái)，背熟?！ 「剑喊鍟O(shè)計(jì) 內(nèi)容總結(jié)
（1）六年級(jí)語(yǔ)文教案——《草船借箭》2
第二課時(shí)
（－）復(fù)習(xí)導(dǎo)入
同學(xué)們，這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)《草船借箭》
（2）（出示題目）上節(jié)課，我們已經(jīng)了解了課文大意，知道草船借箭的起因（周瑜妒忌諸葛亮的才干），結(jié)果是（周瑜長(zhǎng)嘆說(shuō)：諸葛亮神機(jī)妙算，我真不如他
（3）表現(xiàn)在哪些地方
生默讀課文，思考
（4）師：可見，諸葛亮方方面面考慮得那么周密、那么成熟、那么滴水不漏，安排巧妙，你們說(shuō)諸葛亮神不神（生齊答：神
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