20xx六年級(jí)語(yǔ)文教案——草船借箭1-資料下載頁(yè)
2025-09-21 17:04本頁(yè)面
【正文】 瑜看到諸葛亮上當(dāng)了，心中非常快樂(lè)?！ ∩褐荑るm然快樂(lè)，但又要忍著，裝模作樣。所以，我添上心中暗喜，嘴上卻說(shuō)?！ 煟汉冒?，從語(yǔ)言交流中體會(huì)到人物內(nèi)心復(fù)雜的變化了?！ ∩褐T葛亮愿立軍令狀之前，應(yīng)加上很有把握?！ 煟阂馑紝?duì)了，假設(shè)用上一個(gè)成語(yǔ)就好了。 生：胸有成竹?！ 煟赫?qǐng)你把諸葛亮的話讀一讀，讀出他胸有成竹的語(yǔ)氣?！ 采x〕還有哪句話也表現(xiàn)出他胸有成竹我們一起讀。 小結(jié)：這一段的語(yǔ)言交鋒，句句緊逼，刻畫出兩個(gè)人鮮明的性格特點(diǎn)。周瑜外表客氣，內(nèi)心暗藏殺機(jī)，表現(xiàn)了他心胸狹窄，兇狠狡詐。諸葛亮明知周瑜不懷好意，卻以大局為重，沉著鎮(zhèn)定，胸有成竹。 內(nèi)容總結(jié)
〔1〕六年級(jí)語(yǔ)文教案——?草船借箭?1
一、素質(zhì)教育目標(biāo)
〔－〕知識(shí)教學(xué)點(diǎn)
1．學(xué)會(huì)本課的7個(gè)生字
〔2〕二、學(xué)法引導(dǎo)
〔一〕教師教法
談話法，演示法，導(dǎo)讀法
〔3〕〔三〕解決方法
通過(guò)小組討論，教師相機(jī)點(diǎn)撥，結(jié)合朗讀課文理解問(wèn)題
〔4〕諸葛亮是一個(gè)文人，一個(gè)客人，他沒(méi)有兵工廠，怎么造十萬(wàn)支箭清楚想害他
〔5〕周瑜外表客氣，內(nèi)心暗藏殺機(jī)，表現(xiàn)了他心胸狹窄，兇狠狡詐
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