六年級語文下冊教案——鄉(xiāng)村四月教學設(shè)計-資料下載頁
2025-11-07 23:50本頁面
【正文】 。讀詩?！ ∥濉⑽蜃x升華 1．多動聽的詩歌??！如果你現(xiàn)在就是詩人，此時走在鄉(xiāng)村的小路上，展現(xiàn)在你的眼前是（美若仙境的田園風光）你是詩人啊，你陶醉了，你詩意正濃，于是你作詩一首《鄉(xiāng)村四月》讀：（讀出陶醉美）（配樂誦讀）?！ ?．看著（勤勞忙碌的人們），你又怎好意思閑著呢，于是你大筆一揮欣然作詩《鄉(xiāng)村四月》讀： 3．是啊，你是詩人，你要贊美這里的景（美）這里的人（勤）于是你把你的感情融進了這一首詩：讀：鄉(xiāng)村四月（讀出贊美之情） 4．是啊，美若仙境田園風光，勤勞忙碌的人們，多么賦有生活氣息的畫卷??！你舍得離開這里嗎想把它帶走嗎美美地再讀讀吧，把它刻在心里?！ ?．背誦古詩 六、談?wù)劊航裉炷闶斋@了什么學了這首古詩，你有話要說嗎 ?。ㄉ蓪W法，訴說收獲，鞏固所得） 七．拓展閱讀。象翁卷這樣寫田園詩的詩人還有：陶淵明、謝靈運、謝眺等等，找出他們的詩讀讀一定會有更多的收獲。 內(nèi)容總結(jié)
（1）六年級語文下冊教案——《鄉(xiāng)村四月》教學設(shè)計
教學目標：
認識生字，正確讀寫規(guī)、閑等字詞
有感情地朗誦、背誦、默寫古詩
體會詩的內(nèi)容，想象詩中所描繪的景物，體會詩人的思想感情
（2）理解古詩的意思有那些方法呢（注釋、上下文、字典、請教別人）
6．先自己利用這些方法悟一悟，不懂的可以請教別人或四人小組合作學習
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