【正文】 的顏色：（1）香蕉是什么顏色的呢？（黃色）（板書(shū)：顏色）（2）你能說(shuō)幾個(gè)表示黃色的詞語(yǔ)嗎？（淡黃、土黃、鵝黃、桔黃……）（3）出示卡片：香蕉穿著（）色的外衣。你準(zhǔn)備選哪個(gè)詞來(lái)形容我手中的香蕉呢？（4）指導(dǎo)學(xué)生連起來(lái)介紹香蕉的形狀和顏色，講得好的獎(jiǎng)勵(lì)一根香蕉。介紹香蕉的果肉、味道。（1）怎樣才能吃到香蕉呢？（2）師演示剝?nèi)ス?，?wèn)：果肉是什么顏色？（3）讓一名學(xué)生聞香蕉，并讓兩位小朋友品嘗。（4）香蕉的味道如何？（板書(shū)：味道）（5）全班學(xué)生閉上眼睛，指名按下列句式說(shuō)話。出示卡片：剝開(kāi)果皮，露出（）的果肉，嘗一口，（）。（6）生互相練說(shuō)。（二）指導(dǎo)學(xué)生連起來(lái)介紹香蕉。師：請(qǐng)大家連起來(lái)介紹一下香蕉，我們可以在開(kāi)頭加上一句：我最?lèi)?ài)吃（）（出示卡片）指名連起來(lái)說(shuō)一段話，其他學(xué)生評(píng)議。同桌互相交流介紹香蕉。看板書(shū)，師小結(jié)：介紹我們愛(ài)吃的每一種水果，都可以從水果的形狀、顏色、果肉味道這幾方面介紹。四、拓展遷移，親身體驗(yàn)。創(chuàng)設(shè)一個(gè)拓展遷移的情境：今天，學(xué)校的“水果超市”隆重開(kāi)張了！而且第一天就輪到我們班的小朋友去當(dāng)售貨員，你們?cè)敢獍炎约簮?ài)吃的水果介紹給大家，讓大家來(lái)品嘗嗎？同桌先試著練一練。兩名學(xué)生上臺(tái)，一名扮演顧客，一名扮演售貨員，介紹超市最好吃的那種水果。生評(píng)議，師作適當(dāng)指正。以評(píng)“營(yíng)業(yè)之星”，推薦“營(yíng)業(yè)經(jīng)理”作為獎(jiǎng)勵(lì)，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)交流。五、個(gè)性表達(dá)，多維互動(dòng)學(xué)生從眾多的水果中選擇自己最喜歡的水果來(lái)介紹，重點(diǎn)介紹一兩個(gè)方面，如形狀、顏色等。學(xué)生寫(xiě)完后，同桌之間或好朋友之間相互朗讀并提出意見(jiàn)，交換修改。六、板書(shū)設(shè)計(jì)：我愛(ài)吃的水果顏色有順序 形狀味道有修辭 生動(dòng) 形象比喻 擬人第五篇：愛(ài)吃的水果教學(xué)設(shè)計(jì)《我愛(ài)吃的水果》作文教學(xué)設(shè)計(jì)虞城縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)：郭美玲教學(xué)目的：通過(guò)觀察各種水果，能說(shuō)出水果的顏色、味道、形狀三大特點(diǎn)。通過(guò)視覺(jué)、觸覺(jué)、味覺(jué)，結(jié)合平時(shí)的生活體驗(yàn)，能從外形到味道把愛(ài)吃的水果的特點(diǎn)具體、形象、準(zhǔn)確地表達(dá)出來(lái)。，并用學(xué)過(guò)的知識(shí)寫(xiě)一兩段通順的句子。教學(xué)重點(diǎn)：通過(guò)教學(xué)，讓學(xué)生獨(dú)立寫(xiě)出自己喜歡吃的一種水果。教學(xué)難點(diǎn)：通過(guò)示例體會(huì)文中的精彩詞語(yǔ)應(yīng)用及運(yùn)用修辭手法寫(xiě)作文的妙處。教學(xué)過(guò)程：一、激趣導(dǎo)入，猜一猜。同學(xué)們，你們喜歡吃水果嗎？今天老師帶你們?nèi)ニ鯂?guó)玩玩，好嗎？不過(guò)要想進(jìn)入城門(mén)，就得先猜出城門(mén)上的水果謎語(yǔ)。好！下面請(qǐng)你們豎起小耳朵，認(rèn)真聽(tīng)一聽(tīng)，動(dòng)腦猜猜看吧。（出示課件）看它是綠的，一棵藤兒彎又彎，小小黃壇子，切開(kāi)是紅的，掛著珍珠一串串。裝滿黃餃子，吃它是甜的，有綠有紫真好看，吃掉黃餃子，吐出是黑的。熟時(shí)甜來(lái)生時(shí)酸。吐出白珠子。么味道的呢？（指名說(shuō)說(shuō)）（板書(shū)：味道）你們還知道我這好朋友有什么作用嗎？（指名說(shuō)說(shuō)）（板書(shū)：作用）三、出示范文，讀一讀。同學(xué)們，你看，我們把剛才和老師一起觀察和品嘗到的連起來(lái)寫(xiě)下就是一篇文章了。（出示課件：《我最?lèi)?ài)的水果》）我最?lèi)?ài)吃的水果——香蕉在我吃的眾多水果中，有紅通通的蘋(píng)果，又大又圓的西瓜，酸酸甜甜的葡萄等等。其中，我最喜愛(ài)的水果是黃澄澄的香蕉了。今天媽媽買(mǎi)了很多香蕉回來(lái)，我拿了幾根仔細(xì)地觀察起來(lái)： 香蕉的樣子多像一輪彎彎的月亮啊，它還像一群小朋友親切地?fù)肀г谝黄稹Ｋ┲患恋狞S外衣，上面有許多黑色的小點(diǎn)，就像被調(diào)皮的孩子撒上了一點(diǎn)一點(diǎn)的黑墨水。你們可不要說(shuō)它丑，那可是香蕉成熟的標(biāo)志呢！看著這些香蕉，我的口水直流三千尺了，小心翼翼地掰下一個(gè)。！我輕輕地脫下它的黃外衣，它的外衣散落下來(lái)，像小姑娘的小辮子，還像一朵朵盛開(kāi)的菊花。它的果肉是白里透黃的，我送到鼻子邊聞了聞，味道真清香呀！我迫不及待地咬了一口，滑滑的，軟軟的，甜甜地，抿了幾下就化了，真是吃到嘴里甜到心里。香蕉不僅有鮮甜的味兒，而且它的作用可大了！一次，我吃完肯德基回來(lái)，突然咳嗽起來(lái)，媽媽馬上用香蕉給我煮了一碗糖水喝，喝（2）要抓住不同水果的特點(diǎn)來(lái)寫(xiě)。（3）按一定的順序，可以用上比喻、擬人一些修辭手法。下面請(qǐng)同學(xué)們拿出自己愛(ài)吃的水果（課件出示：仔細(xì)觀察自己喜愛(ài)水果的形狀，顏色，再說(shuō)說(shuō)他的味道、作用。）請(qǐng)學(xué)生評(píng)評(píng)。（你們覺(jué)得他說(shuō)得精彩嗎？還可以用上什么詞語(yǔ)呢？用上什么修辭呢？）同學(xué)們，如果想把你愛(ài)吃的水果介紹得更加精彩，就到詞語(yǔ)加油站來(lái)加加油吧?。ǔ鍪菊n件：紅通通 黃澄澄 香噴噴 甜滋滋 黃燦燦 亮晶晶 圓乎乎 胖墩墩 白嫩嫩 滑溜溜 汁甜肉脆 新鮮紅嫩 又酸又甜 清爽可口 鮮紅油亮 果汁甜蜜）（請(qǐng)同學(xué)們輕輕讀一讀，可以挑選適合自己水果的詞語(yǔ)用一用）下面再請(qǐng)同學(xué)們欣賞一篇作品。（課件出示）好了，我們知道該從哪些方面介紹自己愛(ài)吃的水果了，那你認(rèn)為要寫(xiě)好這篇文章，該怎么開(kāi)頭、結(jié)尾呢？（指名說(shuō)說(shuō)）開(kāi)頭：點(diǎn)明我喜歡什么水果。中間：分別從顏色、形狀、味道、作用等方面介紹水果。結(jié)尾：表達(dá)對(duì)水果的喜愛(ài)之情。同學(xué)們，請(qǐng)拿出你的筆把自己愛(ài)吃的水果介紹給大家吧！學(xué)生習(xí)作。五、展示作品，賞一賞。請(qǐng)一名同學(xué)讀讀自己的作文。