【正文】 的顏色：（1）香蕉是什么顏色的呢？（黃色）（板書：顏色）（2）你能說幾個表示黃色的詞語嗎？（淡黃、土黃、鵝黃、桔黃……）（3）出示卡片：香蕉穿著（）色的外衣。你準(zhǔn)備選哪個詞來形容我手中的香蕉呢？（4）指導(dǎo)學(xué)生連起來介紹香蕉的形狀和顏色，講得好的獎勵一根香蕉。介紹香蕉的果肉、味道。（1）怎樣才能吃到香蕉呢？（2）師演示剝?nèi)スぃ瑔枺汗馐鞘裁搭伾浚?）讓一名學(xué)生聞香蕉，并讓兩位小朋友品嘗。（4）香蕉的味道如何？（板書：味道）（5）全班學(xué)生閉上眼睛，指名按下列句式說話。出示卡片：剝開果皮，露出（）的果肉，嘗一口，（）。（6）生互相練說。（二）指導(dǎo)學(xué)生連起來介紹香蕉。師：請大家連起來介紹一下香蕉，我們可以在開頭加上一句：我最愛吃（）（出示卡片）指名連起來說一段話，其他學(xué)生評議。同桌互相交流介紹香蕉。看板書，師小結(jié)：介紹我們愛吃的每一種水果，都可以從水果的形狀、顏色、果肉味道這幾方面介紹。四、拓展遷移，親身體驗。創(chuàng)設(shè)一個拓展遷移的情境：今天，學(xué)校的“水果超市”隆重開張了！而且第一天就輪到我們班的小朋友去當(dāng)售貨員，你們愿意把自己愛吃的水果介紹給大家，讓大家來品嘗嗎？同桌先試著練一練。兩名學(xué)生上臺，一名扮演顧客，一名扮演售貨員，介紹超市最好吃的那種水果。生評議，師作適當(dāng)指正。以評“營業(yè)之星”，推薦“營業(yè)經(jīng)理”作為獎勵，引導(dǎo)學(xué)生主動交流。五、個性表達(dá)，多維互動學(xué)生從眾多的水果中選擇自己最喜歡的水果來介紹，重點介紹一兩個方面，如形狀、顏色等。學(xué)生寫完后，同桌之間或好朋友之間相互朗讀并提出意見，交換修改。六、板書設(shè)計：我愛吃的水果顏色有順序 形狀味道有修辭 生動 形象比喻 擬人第五篇：愛吃的水果教學(xué)設(shè)計《我愛吃的水果》作文教學(xué)設(shè)計虞城縣實驗小學(xué)：郭美玲教學(xué)目的：通過觀察各種水果，能說出水果的顏色、味道、形狀三大特點。通過視覺、觸覺、味覺，結(jié)合平時的生活體驗，能從外形到味道把愛吃的水果的特點具體、形象、準(zhǔn)確地表達(dá)出來。，并用學(xué)過的知識寫一兩段通順的句子。教學(xué)重點：通過教學(xué)，讓學(xué)生獨立寫出自己喜歡吃的一種水果。教學(xué)難點：通過示例體會文中的精彩詞語應(yīng)用及運用修辭手法寫作文的妙處。教學(xué)過程：一、激趣導(dǎo)入，猜一猜。同學(xué)們，你們喜歡吃水果嗎？今天老師帶你們?nèi)ニ鯂嫱?，好嗎？不過要想進(jìn)入城門，就得先猜出城門上的水果謎語。好！下面請你們豎起小耳朵，認(rèn)真聽一聽，動腦猜猜看吧。（出示課件）看它是綠的，一棵藤兒彎又彎，小小黃壇子，切開是紅的，掛著珍珠一串串。裝滿黃餃子，吃它是甜的，有綠有紫真好看，吃掉黃餃子，吐出是黑的。熟時甜來生時酸。吐出白珠子。么味道的呢？（指名說說）（板書：味道）你們還知道我這好朋友有什么作用嗎？（指名說說）（板書：作用）三、出示范文，讀一讀。同學(xué)們，你看，我們把剛才和老師一起觀察和品嘗到的連起來寫下就是一篇文章了。（出示課件：《我最愛的水果》）我最愛吃的水果——香蕉在我吃的眾多水果中，有紅通通的蘋果，又大又圓的西瓜，酸酸甜甜的葡萄等等。其中，我最喜愛的水果是黃澄澄的香蕉了。今天媽媽買了很多香蕉回來，我拿了幾根仔細(xì)地觀察起來： 香蕉的樣子多像一輪彎彎的月亮啊，它還像一群小朋友親切地?fù)肀г谝黄稹Ｋ┲患恋狞S外衣，上面有許多黑色的小點，就像被調(diào)皮的孩子撒上了一點一點的黑墨水。你們可不要說它丑，那可是香蕉成熟的標(biāo)志呢！看著這些香蕉，我的口水直流三千尺了，小心翼翼地掰下一個。！我輕輕地脫下它的黃外衣，它的外衣散落下來，像小姑娘的小辮子，還像一朵朵盛開的菊花。它的果肉是白里透黃的，我送到鼻子邊聞了聞，味道真清香呀！我迫不及待地咬了一口，滑滑的，軟軟的，甜甜地，抿了幾下就化了，真是吃到嘴里甜到心里。香蕉不僅有鮮甜的味兒，而且它的作用可大了！一次，我吃完肯德基回來，突然咳嗽起來，媽媽馬上用香蕉給我煮了一碗糖水喝，喝（2）要抓住不同水果的特點來寫。（3）按一定的順序，可以用上比喻、擬人一些修辭手法。下面請同學(xué)們拿出自己愛吃的水果（課件出示：仔細(xì)觀察自己喜愛水果的形狀，顏色，再說說他的味道、作用。）請學(xué)生評評。（你們覺得他說得精彩嗎？還可以用上什么詞語呢？用上什么修辭呢？）同學(xué)們，如果想把你愛吃的水果介紹得更加精彩，就到詞語加油站來加加油吧！（出示課件：紅通通 黃澄澄 香噴噴 甜滋滋 黃燦燦 亮晶晶 圓乎乎 胖墩墩 白嫩嫩 滑溜溜 汁甜肉脆 新鮮紅嫩 又酸又甜 清爽可口 鮮紅油亮 果汁甜蜜）（請同學(xué)們輕輕讀一讀，可以挑選適合自己水果的詞語用一用）下面再請同學(xué)們欣賞一篇作品。（課件出示）好了，我們知道該從哪些方面介紹自己愛吃的水果了，那你認(rèn)為要寫好這篇文章，該怎么開頭、結(jié)尾呢？（指名說說）開頭：點明我喜歡什么水果。中間：分別從顏色、形狀、味道、作用等方面介紹水果。結(jié)尾：表達(dá)對水果的喜愛之情。同學(xué)們，請拿出你的筆把自己愛吃的水果介紹給大家吧！學(xué)生習(xí)作。五、展示作品，賞一賞。請一名同學(xué)讀讀自己的作文。