蘇教版四年級上冊數(shù)學(xué)教案三位數(shù)除以兩位數(shù)4-資料下載頁
2024-12-12 21:16本頁面
【導(dǎo)讀】并能運用這種方法進行三位數(shù)除。以兩位數(shù)商是一位數(shù)的計算。習(xí)慣，培養(yǎng)克服困難的意志。增強辨析、歸納的能力。們掌握了新的知識。你們看，四班同學(xué)也來借書。了，他們班有36人，一共借了252本。遇到這樣的計算題時會怎樣計算？好思路，一會兒向全班同學(xué)匯報。要比除數(shù)小矛盾。的過程中能夠放手，子給予更多的提醒。專心，不要浮躁。減或余數(shù)大于或等于除數(shù)時再進行調(diào)商。要養(yǎng)成驗算的意識和習(xí)慣。學(xué)生獨立找錯并改正。說說從找錯中你覺得可以吸取怎樣的經(jīng)驗？養(yǎng)也是非常重要的，盡可能讓學(xué)生當堂完成，反饋學(xué)情。
【正文】 或等于除數(shù)時再進行調(diào)商。 要養(yǎng)成驗算的意識和習(xí)慣。 3． 我是醫(yī)生 。 想想做做第 2 題 （ 1）學(xué)生獨立找錯并改正 。 （ 2）交 流每一題錯誤的地方和怎樣改正。 （ 3）說說從找錯中你覺得可以吸取怎樣的經(jīng)驗？ 算能否算對，除了計算方法正確外，學(xué)生良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)培養(yǎng)也是非常重要的，比如計算的毅力、計算的習(xí)慣、計算的態(tài)度等等。教師要比較細膩地指導(dǎo)計算過程，要有耐心，允許學(xué)生在計算初期速度慢一些，保證計算的正確性。 三、課堂作業(yè) 盡可能讓學(xué)生當堂完成，反饋學(xué)情。
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