遵紀(jì)守法之主題班會教案-資料下載頁
2024-11-16 23:27本頁面
【正文】 確和不正確的行為。告訴同學(xué)們：法律就是一定的規(guī)則，它告訴我們，什么事該做，什么事 不該做。從小知法、守法，是很重要的。活動過程：主持人宣布“遵紀(jì)守法教育”主題班會開始。主持人提問：“同學(xué)們，你們知道遵紀(jì)守法對一個人有什么重要意義嗎？主持人告訴同學(xué)們:讓學(xué)生養(yǎng)成學(xué)法、懂法、守法的好習(xí)慣，有效地樹 立和維護學(xué)校良好的學(xué)風(fēng)以及社會的穩(wěn)定發(fā)展。主持告訴同學(xué)們：在我們的生活中，處處要和規(guī)章制度打交道，俗話說 得好“沒有規(guī)矩不成方園”。一個國家，一個社會，如果全體公民都能做 到遵紀(jì)守法，我們就能在一個文明美好的環(huán)境里快樂地學(xué)習(xí)，健康地成長。進入“我懂法”知識競賽。主事人告訴同學(xué)們：法律就是一定的規(guī)則，它告訴我們，什么事該做，什么事不該做。從小知法、守法，對同學(xué)們來說非常重要。那么，要想從 小做一個知法、守法的好孩子，首先要懂法。主動學(xué)習(xí)一些法律常識。給同學(xué)們看一些圖片，讓同學(xué)們辨別哪些是正確和不正確的行為。主事人提問：“在學(xué)校我們要怎么做到遵紀(jì)守法？”請同學(xué)回答。班主任發(fā)表對此次班會的看法。主持人宣布“遵紀(jì)守法教育”主題班會的結(jié)束。第五篇：遵紀(jì)守法主題班會教案《遵紀(jì)守法》主題班會——《做遵紀(jì)守法、文明自律的小學(xué)生》教案王場小學(xué)蔣尚蓮一、活動目的本次主題班會的目的是使全班同學(xué)進一步學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，增強班級凝聚力，使學(xué)生能自覺的行動起來，做一個遵規(guī)守紀(jì)、禮貌待人、勤奮向上的小學(xué)生。二、活動準(zhǔn)備以學(xué)生學(xué)習(xí)行為規(guī)范為中心，通過各種活動如生活實例窺探、行為規(guī)范交流、反面案例啟示等對學(xué)生進行行為規(guī)范教育，集體榮譽感教育，使每位同學(xué)都能爭做一名遵紀(jì)守法、文明律己的小學(xué)生。三、活動方法：講授法啟發(fā)法練習(xí)法四、活動過程：（一）談話導(dǎo)入：同學(xué)們，今天老師要和大家一起來探討怎樣《做遵紀(jì)守法、文明自律的小學(xué)生》（板書主題）（二）談話引入：什么是違法，什么又是犯罪？指導(dǎo)學(xué)生先說說自己的理解，老師再講授。（出示課件，學(xué)生讀一讀，加深印象）（三）談話引導(dǎo)：遵紀(jì)守法從點滴做起。指導(dǎo)學(xué)生交流并反饋，怎樣從生活中做到遵紀(jì)守法，特別是校園里。（引導(dǎo)：拒絕暴力）（四）引導(dǎo)學(xué)生了解哪些行為屬于不良行為。（老師邊講授，邊出示課件）；嚴(yán)重不良行為是指嚴(yán)重危害社會，尚不夠刑事處罰的違法行為：A 糾集他人結(jié)伙滋事，擾亂治安；B 攜帶管制刀具，屢教不改；C 多次攔截毆打他人或者強行索要他人財物；D 多次偷竊；E 參與賭博，屢教不改；F 吸毒、注射毒品；G 其它危害社會行為。嚴(yán)重不良行為的發(fā)展延伸就是犯罪。；中度不良行為是指未成年人父母或其監(jiān)護人和學(xué)校應(yīng)當(dāng)教育未成年人不得有下列不良行為：A 曠課、夜不歸宿；B 攜帶管制刀具；C 打架斗毆，辱罵他人；D 強行向他人索要財物；E 偷竊、故意損壞財物；F 參與賭博或者變相賭博；G 吸煙、酗酒。輕度不良行為是泛指與小學(xué)生守則、小學(xué)生日常行為規(guī)范、公眾道德規(guī)范相背的一些行為以及心理障礙的總和。輕度不良行為的危害性主要體現(xiàn)在對其相關(guān)群體及其個人的危害上。如遲到、早退、講粗話臟話、穿奇裝異服、染發(fā)、帶首飾、男生留過耳長發(fā)、光頭、教學(xué)區(qū)打球等各種違反學(xué)校規(guī)章制度的行為。（五）引導(dǎo)學(xué)生分析：青少年違法犯罪的自身原因。并相應(yīng)的出示課件，進行整理。1：平時有不良行為、經(jīng)常搞惡作劇，有的會發(fā)展到有意或無 意識地傷害別人。2：欣賞“哥兒們義氣”，與社會上有劣跡的青少年三五成群，拉幫結(jié)伙干壞事。3：從冒險、游樂到離家出走、侵犯他人權(quán)益到逐漸發(fā)展到違法犯罪。4：從小驕生慣養(yǎng)，在家是小皇帝，在外稱王稱霸乃至行兇打人。5：小偷小摸會發(fā)展成盜竊搶劫。（六）反面案例啟示。（通過課件展示，了解一些發(fā)生在青少年身上的反面案例，教師進行小結(jié)。）北京李某在14歲之前盜竊、搶劫各類財物約五萬余元。14歲生日那天，李某邀集幾個朋友一起吃飯。飯后回家途中（當(dāng)晚九點），李某看到一個人手拿一個提包，即掏出隨身攜帶的彈簧刀將持包人刺傷，將包搶走，包內(nèi)有手提電話一部、現(xiàn)金5000余元。持包人經(jīng)搶救無效死亡。后來李某被警方抓獲。他的一生也從此將在牢獄之中度過。（七）教師提出：做遵紀(jì)守法、文明自律的小學(xué)生的忠告。、不夜不歸宿；；，不傷害他人；；、不故意損壞財物；；（八）練一練：“我懂法”知識競賽。通過練習(xí)，增強學(xué)生的法律意識。（九）小結(jié)：有人說，習(xí)慣決定一切。日常的行為規(guī)范必須從小事做起。尊敬師長、團結(jié)同學(xué)、熱愛勞動、樂于助人這些都是良好行為習(xí)慣養(yǎng)成過程中的積極表現(xiàn)。在日常的學(xué)習(xí)和生活中同學(xué)們一定要嚴(yán)格要求自己，從點點滴滴做起，從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，遵紀(jì)守法，文明自律，做一名合格的小學(xué)生。（十）引導(dǎo)學(xué)生宣誓：從我做起，從現(xiàn)在做起，徹底告別不良行為習(xí)慣，提高法制意識，遠(yuǎn)離違法犯罪，做一個文明小學(xué)生，做一個合格小公民，為社會和諧貢獻力量。
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