【正文】 慣違反了《中學生日常行為規(guī)范》和我們學校的校規(guī)，今天我們就來重新學習《中學生日常行為規(guī)范》和學校的校規(guī)，養(yǎng)成良好的習慣。我國著名教育家葉圣陶說過：“什么是教育，簡單來說就是養(yǎng)成習慣?！绷晳T成自然，好的習慣是遵規(guī)守紀的結果，好的習慣能夠規(guī)范我們的行為。壞的習慣卻能誤導我們的行為，甚至可能讓我們誤入歧途，走上不歸路。【活動1】那么平時我們的一些做法或者習慣是不是符合規(guī)范呢？下面的一些行為你有發(fā)生過嗎？這樣做對不對呢？ (1)我正在上課，趁老師不注意把下課時買的零食拿出來吃。（╳）(2)排隊時，看到別人插隊，我也插隊.(╳)(3)同學之間互相尊重、團結互助、理解寬容、真誠相待、正常交往，不以大欺小，不欺侮同學，不戲弄他人，發(fā)生矛盾時多做自我批評。(√)(4)食堂吃飯要和同學大聲聊天，邊聊邊吃才叫吃得香（╳）(5)手中有廢紙或其他垃圾隨手丟在路邊，反正沒有人看見（╳）(6)口香糖嚼完后用紙包好扔進垃圾桶。(√)(7)上課太累人了，反正我也聽不懂，趴在桌子上睡一會兒再說（╳）(8)別人不小心踩到你的腳，你立刻發(fā)火，責備其不小心，要求他向你道歉。（╳）(9)認真值日，保持教室、校園整潔優(yōu)美。不在教室和校園內追逐打鬧喧嘩，維護學校良好秩序(√)(10)晚上休息時間到了，我睡不著，抓個同學跟我聊天（╳）(11)前面是我們的老師，我們趕緊繞道而行吧，免得跟他打招呼（╳）(12)學習生活有點枯燥，課余時間打打撲克。（╳）(13)這些作業(yè)我不會做，不如拿同桌的來抄抄吧。（╳）(14)今天被檢查的人抓到在教室吃零食，為了不被老師責備，趕緊報其他同學的名字。（╳）填空題(1)乘公共汽車，給 老，弱，病，殘，孕 及懷抱嬰兒者（）(2)上課遲到者應在教室門口喊（），經()同意后再進教室。(3)出操集隊時要做到（）。(4)學生要做到穿戴整潔、樸素大方，男生不留（），女生不穿（）。(5)按時到校，不（），不（），不（）?！局鞒秩恕坑行┬袨榭瓷先ズ芎锨楹侠?，實際上都是錯誤的做法，而那些正確的做法，又少有人去做，希望大家以后能夠做到嚴于律己，寬以待人，遵規(guī)守紀，做一個文明的中學生?！净顒?】那么下面我們請兩個同學一組一起玩?zhèn)€游戲放松一下，這個游戲的名稱叫《比劃猜猜猜》請聽規(guī)則：【由2個人為一組，一個比劃一個猜，根據主持人手里的題卡內容，抽到幾號題就答幾號題。比劃者可以用動作或者語言提示，但不能帶到所猜詞中的任何一字，場下同學請保持安靜，違規(guī)者不得參與。】；；；；；；；；；。【主持人】其實很多同學都存在一些不良習慣，我們也學到了應該怎樣規(guī)范和矯正自己的不良習慣，想必大家都有著深刻的認識，總歸一點就是先得遵規(guī)守紀養(yǎng)成一個良好的習慣。因為好的習慣可以讓大家受益，自身存在的壞習慣無形當中會成為你人生的絆腳石。不信請同學們一起看看下面兩個反面案例，相信更能對你有所啟示和震撼。【反面案例啟示】案例一：北京李某在14歲之前盜竊、搶劫各類財物約五萬余元。14歲生日那天，李某邀集幾個朋友一起吃飯。飯后回家途中（當晚九點），李某看到一行人手拿一個提包，即掏出隨身攜帶的彈簧刀將持包人刺傷，將包搶走，包內有手提電話一部、現金5000余元。后持包人經搶救無效死亡。第二天李某出門游逛，見路邊停著一輛吉普車，即設法打開車門，將車開走。行駛途中，因操作生疏，將在車站候車的3人掛倒，二死一傷。李某不僅未停車，反而加大油門逃走。當日下午，李某將汽車以兩萬元的價格賣出。聽說警察在調查此案，李某逃走，在逃亡的第五天還曾教唆一個15歲的男少年搶劫他人財產1200元；幫助他人運輸毒品30克，獲得運輸費150元。后李某被警方抓獲。他的一生也從此將在牢獄之中度過。案例二：2002年9月21日，尤溪縣某校學生卓某因張某對其毆打，把被毆打的事告訴了同班同學姜某等人，要他們第二天晚上晚自習找張某算帳。次日晚自習第一節(jié)下課后，卓某帶著姜某等人到張某的教室外挑釁，張某欲持水果刀沖到教室外與卓某等人毆打。卓某等人要求姜某等人在晚自習后到學校門口攔截張某。晚自習后，張某攜帶一刀水果刀走出校門，當卓某看到張某走出校門，即和姜某等人圍住張某，對張某進行毆打，在毆打過程中，張某從口袋里拔出水果刀亂捅，姜某的左胸部被捅中，經搶救無效死亡。張某后因犯故意傷害罪被判處有期徒刑五年。【主持人】警方在大量調查取證的基礎上，獲悉以上同學平時在校表現非常不好，每天遲到，早退，無故曠課，經常與校外不良分子來往，從不遵規(guī)守紀和接受老師的批評教育，可以說釀制如此慘禍也是他平時在校不遵規(guī)守紀埋下的禍根，我們要引以為戒！可見不遵規(guī)守紀危害確實很大，不僅影響我們的身心健康，使學習退步，班心混亂，也將影響我們將來的發(fā)展。我們要從小事做起，從現在做起，遵規(guī)守紀養(yǎng)成良好的行為習慣，克服缺點為集體爭光。同學們：良好的行為影響你的一生，如果播種行為，收獲的是習慣，播種習慣，收獲的是性格，那么播種性格，收獲的將是人生。愿大家都能收獲一個碩果累累的人生！下面請大家宣讀倡議書，并在倡議書上簽上你自己的名字。倡議書：(1)課堂有紀律，認真聽講，做好筆記，不頂撞老師；(2)課間有秩序，不喧嘩打鬧；(3)語言有禮貌，不講臟話，語氣和藹；(4)穿著得體，不盲目追求時尚；(5)心中有他人，不自私，多為他人著想；(6)后進生有進步，要不甘落后，奮起直追；(7)講究衛(wèi)生，地上無痰跡、紙屑，墻上無污痕，桌上無刻劃，門窗無破損；(8)勤儉節(jié)約，不浪費水電資源，發(fā)揚刻苦耐勞的精神；(9)不與社會上行為放蕩分子來往，不上不健康的網；(10)不抽煙，不喝酒，不斗毆打架。