【導(dǎo)讀】刻印象的一次交往,細(xì)細(xì)地讀一讀。次相遇,小姑娘對(duì)愛(ài)因斯坦有怎樣的印象?用“——”畫出。你從中又體會(huì)到愛(ài)因斯坦是。同桌可以互相討論。有感情地朗讀課文。在橋頭等一位學(xué)生時(shí),愛(ài)因斯坦掏出紙進(jìn)行計(jì)算,雨水淋濕了他的衣服也沒(méi)有覺(jué)察。思考問(wèn)題,差點(diǎn)被馬車撞了。躺在病床上,朋友問(wèn)他最需要什么?這個(gè)連衣服也穿不整齊的人,不會(huì)呢,怎么談得上偉大?“有人想請(qǐng)你周末去做一次演講,報(bào)酬是一萬(wàn)美金。”“難道你不能少為蘇菲補(bǔ)一次課嗎?”周末都去給讀初中的小女孩蘇菲輔導(dǎo)數(shù)學(xué)。愛(ài)因斯坦笑瞇瞇地說(shuō)道。爛的笑容和一把普通的糖果,就是甜潤(rùn)生命的最好的甘泉。對(duì)論,有很大的啟發(fā)。愛(ài)因斯坦是個(gè)非常珍惜時(shí)間的人。愛(ài)因斯坦的生活十分儉樸,穿戴也很普通。名時(shí),經(jīng)常穿著一件舊大衣,步行在紐約繁華的大街上。數(shù)年后,他已成了赫赫有名的物理學(xué)家,工。朋友再三勸他換件新大衣,否則實(shí)在不相稱了。