蘇教版四年級(jí)下冊(cè)音樂教案雷鳴電閃波爾卡-資料下載頁(yè)
2024-12-12 21:12本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】打擊樂器在塑造音樂形象、渲染音樂氣氛和情緒上的作用?？磥碜尨蠹也拢怯行├щy，還是讓老師取出來給大家看看吧！（出示玻璃瓶、報(bào)。紙、裝有沙子、豆的杯子）現(xiàn)在大家知道老師箱子里裝的是什么東西了吧！在老師看來，能發(fā)出聲音的這些東西都是寶貝。不信，大家仔細(xì)聽：。你能像老師這樣，吹出呼呼的風(fēng)聲嗎？好，你上來試一試（演奏）。一會(huì)就下起了蒙蒙細(xì)雨，像沙沙的雨聲嗎？誰也來演奏一下這沙沙的雨聲？聽呢，雨是越下越大了，也請(qǐng)一位同學(xué)來演奏（生演奏）。雨落在樹葉上，發(fā)出了嘩啦。啦的聲音，拿起你們手中的書，搖起來，聽聽像不像嘩啦啦的樹葉聲（生感受）。一陣春雷——哦？那我們就用這些聲音來。表演一段“春雨雷電”的交響樂吧！這是一個(gè)夏日的清晨，草地上，一群歡樂的人們正在慶祝豐收，載歌載舞。樂曲中的“雷鳴電閃”的地方還真多，那作曲家是用什么打擊樂器來表現(xiàn)的呢？介紹定音鼓和鈸。
【正文】 間十分鐘； 4. 廚房交響曲） 請(qǐng)小組長(zhǎng)將寶貝拿回去，要迅速 地 選擇一個(gè)主題，充分發(fā)揮這些寶貝的作用，來表現(xiàn)你所選題的聲音。想一想，這些聲音可以用哪些寶貝來表現(xiàn)。 評(píng)價(jià)：你知道他們表演的是什么嗎？ 在這個(gè)主題中，這個(gè)聲音是通過 ?? 來表現(xiàn)的！真棒！觀察 得 真仔細(xì)！ 這些寶貝在你的手里真是發(fā)揮的淋漓盡致！ 四、欣賞“第六（田園）交響曲第四樂章” 這首樂曲又是什么器樂演奏的？ 五、總結(jié)下課 大家欣賞、表演 得 都很好！ 你們 通過自己平時(shí)對(duì)生活的仔細(xì)觀察，模仿出 了 各種聲音，相信 如果 大家積極觀察 、 尋找生活中的聲音 ， 也能成為像 “ 約翰 施特勞斯 ” 一樣的音樂大師。
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