【正文】 迎圖文并茂的班級讀書活動(dòng)小結(jié)）。各班級依據(jù)本活動(dòng)方案，結(jié)合班級實(shí)際認(rèn)真組織開展讀書月活動(dòng)；活動(dòng)結(jié)束后，以年級為單位將讀書月活動(dòng)中，那些能夠代表年級活動(dòng)特色的讀優(yōu)秀作品整理保存在學(xué)生中傳閱，讓全體學(xué)生受益。讀書活動(dòng)策劃書13腹有詩書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn)?！睘檫M(jìn)一步深化素質(zhì)教育，充分發(fā)揮中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典的育人功能，特舉辦xx小學(xué)xx為主題的校園讀書節(jié)活動(dòng)，從而豐富校園文化生活，提高師生思想道德水平，努力營造積極向上、健康文明的校園文化氛圍。一、宣傳口號(hào)書是人類進(jìn)步的階梯。獲取知識(shí)，三分在課內(nèi)，七分在課外。用珠寶裝扮自己，不如用知識(shí)充實(shí)自己。生活的全部意義，在于無窮地探索未知的東西，在于不斷地增加更多的知識(shí)。人不但要有知識(shí)，更要有文化。愛讀書，會(huì)讀書，讀好書二、活動(dòng)宗旨引導(dǎo)和組織學(xué)生讀書，吸收民族文化和世界文化精華，豐富學(xué)生的知識(shí)，擴(kuò)大他們的知識(shí)面，培養(yǎng)他們的語文素養(yǎng)，使他們從小熱愛讀書，渴望知識(shí)。培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣，掌握良好的讀書方法，及早掌握獲取和處理信息的能力，使他們愉快學(xué)習(xí)，利用這種能力去發(fā)展自己，貢獻(xiàn)社會(huì)。同時(shí)，讓學(xué)生在讀書中接受傳統(tǒng)文化的熏陶，培養(yǎng)他們的道德情操和審美情趣。三、主題做快樂的讀書人四、組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)組長：副組長：組員：五、活動(dòng)時(shí)間——六、主要形式與內(nèi)容操作條件：充分利用班級圖書角，增加圖書數(shù)量，在讀書節(jié)期間每班至少增加圖書30本(可讓學(xué)生自帶)。開放圖書室，營造濃郁的讀書氛圍。比賽分個(gè)人和團(tuán)體，各班在班級比賽的基礎(chǔ)上，推薦學(xué)生參加校比賽，學(xué)生的個(gè)人比賽成績計(jì)入班級總分。七、設(shè)獎(jiǎng)每次比賽個(gè)人(團(tuán)體)評一、二、三等獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)得5分，二等獎(jiǎng)得3分，三等獎(jiǎng)得2分。班級團(tuán)體總分為班級所有學(xué)生比賽得分之和。獎(jiǎng)勵(lì)辦法：獲個(gè)人一、二、三等獎(jiǎng)?wù)?，發(fā)獎(jiǎng)狀、給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。八、活動(dòng)內(nèi)容“學(xué)校是我家，環(huán)境靠大家”征文比賽。上交時(shí)間：1月6日參加對象：三——六年級各班學(xué)生活動(dòng)安排：參賽年級每班擇優(yōu)錄選5篇文章參加學(xué)校評選。從中評選一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)5名。讀書手抄報(bào)評比。上交時(shí)間：1月7日參加對象：全校學(xué)生活動(dòng)安排：每班擇優(yōu)推選5份作品參加學(xué)校評選。分別以年級為單位設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)，名額分別為5。讀書節(jié)專題黑板報(bào)比賽。時(shí)間：1月8日下午地點(diǎn)：各教室參加對象：一——六年級各班活動(dòng)安排：各班以做個(gè)快樂讀書人為主題出一期黑板報(bào)(刊出新內(nèi)容前須在擦掉原有內(nèi)容)，學(xué)校組成評委會(huì)進(jìn)行評比，分年級評出一等獎(jiǎng)一名。讀書筆記評比。上交時(shí)間：1月11日參加對象：全校學(xué)生活動(dòng)安排：各班擇優(yōu)錄選5本筆記本交組委會(huì)評選。以年級為單位設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)，名額分別為5。詩韻飄香古詩誦讀比賽。比賽時(shí)間：1月14日參加對象：全校學(xué)生活動(dòng)安排：各班擇優(yōu)推選3名學(xué)生參加學(xué)校誦讀比賽。分別設(shè)個(gè)人獎(jiǎng)和團(tuán)體獎(jiǎng)。個(gè)人設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名。團(tuán)體取總分最高分以年級為單位評出“最佳誦讀班級”。展示、表彰總結(jié)(師生活動(dòng))時(shí)間：1月14日大課間活動(dòng)地點(diǎn)：操場、宣傳欄參加對象：全體師生活動(dòng)安排：六個(gè)獲勝“書香班級”，頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書(獎(jiǎng)狀)。在宣傳欄張貼優(yōu)秀學(xué)生名單、展出比賽優(yōu)秀作品。說明：為鼓勵(lì)師生全體參與，班主任與副班主任可根據(jù)自己的特長，選擇相關(guān)比賽內(nèi)容輔導(dǎo)，并在報(bào)名時(shí)注明輔導(dǎo)教師姓名。讀書活動(dòng)策劃書14一、指導(dǎo)思想為了培養(yǎng)班級學(xué)生養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)能力和品味，讓班級學(xué)生在人類優(yōu)秀文化遺產(chǎn)中與書為友、與大師對話，凈化靈魂，豐富內(nèi)涵，升華人格，教育和引導(dǎo)班級學(xué)生樹立健康科學(xué)的學(xué)習(xí)觀，激發(fā)和增強(qiáng)學(xué)習(xí)能力，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，優(yōu)化校園文化環(huán)境，扎實(shí)推進(jìn)“書香校園”建設(shè)。樹立勤奮學(xué)習(xí)、熱愛知識(shí)、崇尚科學(xué)的良好風(fēng)尚，突出我?！芭囵B(yǎng)習(xí)慣和情感、發(fā)展能力和特長、塑造現(xiàn)代人風(fēng)范”的辦學(xué)理念。二、活動(dòng)時(shí)間三、活動(dòng)主題“培養(yǎng)閱讀習(xí)慣，激發(fā)閱讀熱情，打造書香校園”四、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組組長：副組長：組員：各班語文老師動(dòng)詞（verb的縮寫）活動(dòng)要求加強(qiáng)思想認(rèn)識(shí)。高度重視“讀書節(jié)”，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，加強(qiáng)理解，把這一有利于師生發(fā)展、陶冶情操、啟迪智慧、促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量提高的活動(dòng)作為學(xué)校的中心工作，真正把閱讀活動(dòng)落到實(shí)處。2。注意活動(dòng)的宣傳。充分發(fā)揮主陣地作用，通過班會(huì)、班會(huì)、校會(huì)、晨會(huì)等方式對全體教職工、班級學(xué)生、家長進(jìn)行宣傳教育。，并利用懸掛宣傳標(biāo)語、張貼“讀書節(jié)”宣傳標(biāo)語、校園網(wǎng)、黑板報(bào)、宣傳窗口、國旗下演講等陣地和形式，積極營造書香校園的良好氛圍，推動(dòng)活動(dòng)深入開展。不及物動(dòng)詞活動(dòng)安排：三月：1）、推薦已出版的書籍，開設(shè)班級“小書角”。2）培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣。3）語文老師要做好閱讀節(jié)活動(dòng)計(jì)劃。四月：1）組織讀書節(jié)啟動(dòng)儀式。2）堅(jiān)持開展下午閱讀活動(dòng)，每兩周對語文課進(jìn)行專項(xiàng)閱讀指導(dǎo)。3）、圖書館定期做好圖書借閱工作。五月1）召開主題為“紀(jì)念新中國成立60周年、解放60周年”的讀書小組會(huì)議。2）、組織全校班級學(xué)生閱讀展覽活動(dòng)，以年級為單位參加競賽，并進(jìn)行評比表彰。3）開展愛心贈(zèng)書活動(dòng)。4）參加《我的祖國在我心中》中小學(xué)生“讀書節(jié)”征文活動(dòng)。六月1）、組織全校班學(xué)生開展讀書和征文活動(dòng)，對優(yōu)秀文章進(jìn)行評獎(jiǎng)，評定“作文王”。2）舉辦教師讀書會(huì)的研討活動(dòng)，指導(dǎo)班級學(xué)生。3）、班級學(xué)生古詩詞閱讀積累的檢查與評價(jià)。4）對本學(xué)期“讀書之星”的評價(jià)和認(rèn)可。七月和八月大家假期看兩本好書，做筆記。開學(xué)校，提交鑒定。九月豐富班級“書角”，開展“換一本好書，交一個(gè)書友，增長一點(diǎn)知識(shí)”活動(dòng)。開展暑期班學(xué)生優(yōu)秀讀書筆記競賽。十月堅(jiān)持下午閱讀和閱讀指導(dǎo)，開展有效的閱讀活動(dòng)。十一月1）、學(xué)校青年教師閱讀指導(dǎo)課。2）本級部門在活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的建議下開展各種閱讀比賽。十二月1）、開展“書香班”、“書香世家”、“書香校園”、“讀書小明星”評選展示活動(dòng)（區(qū)、市）2）舉辦全校閱讀展活動(dòng)。讀書活動(dòng)策劃書15活動(dòng)策劃是提高市場占有率的有效行為，一份可執(zhí)行、可操作、創(chuàng)意突出的活動(dòng)策劃案，可有效提升企業(yè)的知名度及品牌美譽(yù)度。根據(jù)xx市教育局關(guān)于組織開展xx市第二十三屆全國青少年“傳承中華文化 共筑精神家園”讀書教育活動(dòng)的通知，我校團(tuán)委、政教處、圖書館將于4月舉辦xx五中“傳承中華文化 共筑精神家園”讀書演講比賽。具體事項(xiàng)如下：一、活動(dòng)主題：“傳承中華文化 共筑精神家園”二、參賽對象： 高一、高二各班擇優(yōu)推薦1名選手三、參賽要求文體以議論為主，可適當(dāng)與記敘、抒情等相結(jié)合。標(biāo)題要求精心設(shè)計(jì)，準(zhǔn)確、生動(dòng)、吸引人且符合參賽選手的年齡特征，不可以直接使用活動(dòng)主題為標(biāo)題。選材必須為生活中發(fā)生在自己身上或身邊的真人真事，不提倡選擇大家都公知的名人名事。演講能立足現(xiàn)在，展望未來，小中見大，論點(diǎn)精準(zhǔn)，論據(jù)充分，能引起共鳴。所有內(nèi)容不得抄襲，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)取消比賽資格并予通報(bào)批評。字?jǐn)?shù)要求1200字左右。，可以輔助穿插音樂、歌曲、曲藝、舞蹈、道具，制作ppt等，但不可沖淡演講主體。（如有上述形式必須在報(bào)名時(shí)標(biāo)注清楚，在講稿附注說明，提前做好調(diào)試，自行安排播放，并將ppt等內(nèi)容連同作品一起報(bào)送）。、語言藝術(shù)（1）表現(xiàn)力、應(yīng)變能力強(qiáng)，能活躍氣氛，引起高潮，必須要有合理的肢體動(dòng)作、面部表情變化尤其是眼神要有內(nèi)容。（2）必須使用普通話（在表演人物形象時(shí)，根據(jù)內(nèi)容可適當(dāng)運(yùn)用方言表述），發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，表達(dá)清晰，講述流暢，精神飽滿，儀態(tài)自然。（3）表演時(shí)聲音的高低、強(qiáng)弱，氣息、節(jié)奏等處理得當(dāng)，技巧運(yùn)用自如。四、儀表形象（1）著裝整齊，大方得體，可根據(jù)講稿內(nèi)容化適當(dāng)妝容。（2）姿態(tài)自然，動(dòng)作適度。（3）若為少數(shù)民族同學(xué)可著民族服裝。五、報(bào)名時(shí)間及地點(diǎn)本次比賽報(bào)名以班級為單位，由各班班長報(bào)名。報(bào)名截止時(shí)間：20xx年4月20日報(bào)名地點(diǎn)：381班聯(lián)系人： 381班 王旭聯(lián)系電話：xx（381班 王xx）xx（圖書館 張老師）六、抽簽、比賽時(shí)間及地點(diǎn)抽簽時(shí)間：20xx年4月22日 14：00抽簽地點(diǎn)：逸夫堂三層比賽時(shí)間：20xx年4月22日 16：10比賽地點(diǎn)：逸夫堂四層七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置比賽將評出一、二、三等獎(jiǎng)，并選送優(yōu)秀獲獎(jiǎng)選手參加5月份的xx市全國青少年“傳承中華文化 共筑精神家園”讀書演講比賽。第四篇：讀書活動(dòng)策劃書讀書活動(dòng)策劃書一、活動(dòng)宗旨：為提升團(tuán)員青年的綜合素質(zhì)，營造閱讀、思考和相互溝通的學(xué)習(xí)氛圍，推動(dòng)企業(yè)文化建設(shè)，團(tuán)支部決定開展讀書系列活動(dòng)。目的在于培養(yǎng)團(tuán)員青年愛讀書、讀好書、好讀書的習(xí)慣，拓展知識(shí)面，提高內(nèi)在修養(yǎng)，豐富精神世界；并通過本次活動(dòng)，促進(jìn)團(tuán)員青年相互之間的交流。二、活動(dòng)主題：我讀書，我收獲三、活動(dòng)流程：階段一：暢所欲言時(shí) 間：2012年10月22日（周一）至2012年11月16日（周五）內(nèi) 容：暢讀莫言作品或其他名著，寫寫您的讀書心得，或談?wù)勀鷮δ垣@得諾貝爾獎(jiǎng)的感想；并將文章發(fā)送至tfxxxxyq@。階段二：舉辦讀書交流會(huì)時(shí) 間：2012年11月18日（周日）地 點(diǎn)：聯(lián)合檢測中心二樓會(huì)議室內(nèi) 容：在輕松的環(huán)境中每位團(tuán)員青年介紹自己看過的新書、好書，交流在讀書活動(dòng)中的心得體會(huì)，形成良好的讀書氛圍。階段三：讀書專欄時(shí) 間：2012年11月26日（周一）至2012年12月7日（周五）內(nèi) 容：在公告欄開辟“讀書專欄”，介紹讀書方法，張貼團(tuán)員青年的心得體會(huì)或書中有趣的片斷等。第五篇：讀書活動(dòng)策劃書關(guān)于“我讀書，我快樂”主題班會(huì)記錄2012年4月20日安陽工學(xué)院2010級環(huán)境工程專業(yè)一、活動(dòng)時(shí)間：2012年4月20日下午6：00二、活動(dòng)地點(diǎn)：主教樓517教室三、活動(dòng)主題：“我讀書，我快樂”讀書活動(dòng)交流暨評選活動(dòng)四、活動(dòng)目的：總結(jié)同學(xué)們假期讀書的收獲，交流假期讀書心得，鼓勵(lì)同學(xué)們在未來的學(xué)習(xí)生活中多多讀書，努力開闊視野，拓寬知識(shí)面。五、參與者：2010級環(huán)境工程專業(yè)全體學(xué)生（53人）六、策劃人：王蓓蕾七、記錄人：李金木八、活動(dòng)內(nèi)容及過程主持人宣布主題班會(huì)開始。精彩朗讀環(huán)節(jié)。選出幾位同學(xué)代表講述他們在讀書過程中的心得體會(huì)。以六人小組為單位討論讀書心得。評選出優(yōu)秀讀書筆記并代表本班參加院優(yōu)秀讀書筆記的評選。宣布最后評選結(jié)果。前期準(zhǔn)備通知本班同學(xué)整理各自讀書筆記與心得體會(huì)。對教室進(jìn)行班會(huì)布置。設(shè)置讀書角。九、活動(dòng)意義：同學(xué)們通過相互討論、上臺(tái)親身演說，不僅得到了交流而且展現(xiàn)了自己，各方面都得到了鍛煉。通過這次班會(huì)，使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到讀書的重要性，并在今后的學(xué)習(xí)生活中認(rèn)真努力的讀好書，好讀書，將自己培養(yǎng)成復(fù)合型人才。十、活動(dòng)效果：通過本次讀書活動(dòng)的展開，豐富大家的課余生活，進(jìn)一步提高大家的文學(xué)素養(yǎng)，增進(jìn)同學(xué)之間的交流與了解。使班內(nèi)同學(xué)學(xué)習(xí)積極性得到整體提升，活躍學(xué)習(xí)氣氛。