【正文】 抽簽，比如抽到同是a的幾個同學將被分到同一組。進入決賽，最終分為一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名（四） 讀者交流會主辦：院團委、院圖書館?；顒有问剑阂宰约旱臅约撼鍪?，自定價格為主，也可以將書籍交給負責方（讀者協(xié)會）代為出售，12月6日前將書籍送至讀者協(xié)會辦公室（主校區(qū)圖書館舊館二樓），并留下詳細聯(lián)系方式及書籍價格，未售出將完璧歸趙，請于12月10日以后至讀者協(xié)會辦公室了解出售情況。附：各系需要有一名以上負責人與讀者協(xié)會保持聯(lián)系，以便臨時通知突發(fā)情況。八、活動前準備：主辦方于11月7日規(guī)劃與設計會議流程。1會議期間，安排人員維持會場秩序、拍攝等。十、活動經費預算：暫無十一、活動后整理：整理好教室衛(wèi)生，恢復課室原貌。l建設和完善班級圖書角，為圖書角取名、裝扮圖書角。l班主任利用校班隊會時間召開一次“讀書信息交流會”，讓學生在全班介紹課外閱讀內容。讀書活動策劃書10一、活動名稱：讀書日——送溫馨二、活動目的：呼吁大家更好的讀書，認識讀書的重要性。網信部：發(fā)布活動通知（網站、飛信）、現(xiàn)場報名、拍攝。決定開展讀書手抄報制作、評比活動。在校園內營造一種“書聲朗朗，書香滿校園”的良好氛圍，使閱讀真正成為學生的自覺行動和生活需要。與書本為友，與大師對話，涵養(yǎng)人文精神。做好開展“四個一”的宣傳。我成長”讀書講座活動。 以上由老師推薦每班4名學生參加。為在學校讀書月活動中取得成績的學生頒發(fā)榮譽證書。生活的全部意義，在于無窮地探索未知的東西，在于不斷地增加更多的知識。七、設獎每次比賽個人(團體)評一、二、三等獎，一等獎得5分，二等獎得3分，三等獎得2分。分別以年級為單位設一、二、三等獎，名額分別為5。分別設個人獎和團體獎。二、活動時間三、活動主題“培養(yǎng)閱讀習慣，激發(fā)閱讀熱情，打造書香校園”四、活動領導小組組長：副組長：組員：各班語文老師動詞（verb的縮寫）活動要求加強思想認識。3）語文老師要做好閱讀節(jié)活動計劃。六月1）、組織全校班學生開展讀書和征文活動，對優(yōu)秀文章進行評獎，評定“作文王”。十月堅持下午閱讀和閱讀指導，開展有效的閱讀活動。選材必須為生活中發(fā)生在自己身上或身邊的真人真事，不提倡選擇大家都公知的名人名事。（3）表演時聲音的高低、強弱，氣息、節(jié)奏等處理得當，技巧運用自如。二、活動主題：我讀書，我收獲三、活動流程：階段一：暢所欲言時 間：2012年10月22日（周一）至2012年11月16日（周五）內 容：暢讀莫言作品或其他名著，寫寫您的讀書心得，或談談您對莫言獲得諾貝爾獎的感想；并將文章發(fā)送至tfxxxxyq。評選出優(yōu)秀讀書筆記并代表本班參加院優(yōu)秀讀書筆記的評選。使班內同學學習積極性得到整體提升，活躍學習氣氛。設置讀書角。五、參與者：2010級環(huán)境工程專業(yè)全體學生（53人）六、策劃人：王蓓蕾七、記錄人：李金木八、活動內容及過程主持人宣布主題班會開始。五、報名時間及地點本次比賽報名以班級為單位，由各班班長報名。，可以輔助穿插音樂、歌曲、曲藝、舞蹈、道具，制作ppt等，但不可沖淡演講主體。讀書活動策劃書15活動策劃是提高市場占有率的有效行為，一份可執(zhí)行、可操作、創(chuàng)意突出的活動策劃案，可有效提升企業(yè)的知名度及品牌美譽度。七月和八月大家假期看兩本好書，做筆記。五月1）召開主題為“紀念新中國成立60周年、解放60周年”的讀書小組會議。充分發(fā)揮主陣地作用，通過班會、班會、校會、晨會等方式對全體教職工、班級學生、家長進行宣傳教育。在宣傳欄張貼優(yōu)秀學生名單、展出比賽優(yōu)秀作品。上交時間：1月11日參加對象：全校學生活動安排：各班擇優(yōu)錄選5本筆記本交組委會評選。上交時間：1月6日參加對象：三——六年級各班學生活動安排：參賽年級每班擇優(yōu)錄選5篇文章參加學校評選。同時，讓學生在讀書中接受傳統(tǒng)文化的熏陶，培養(yǎng)他們的道德情操和審美情趣?！睘檫M一步深化素質教育，充分發(fā)揮中華傳統(tǒng)文化經典的育人功能，特舉辦xx小學xx為主題的校園讀書節(jié)活動，從而豐富校園文化生活，提高師生思想道德水平，努力營造積極向上、健康文明的校園文化氛圍。（7）詩配畫、讀書征文、讀書筆記評選等活動，以年級、班級為單位，讓學生利用課余時間做，把優(yōu)秀作品在教室里展示供大家學習、借鑒。也可以進行好書推薦，或朗誦幾首喜愛的經典詩篇，一篇精美的散文，一則通過講述淺顯故事說明深刻道理的寓言結合讀書月活動的開展，學校將進行一系列的讀書競賽活動，通過這些活動檢閱讀書月的成果。指導學生定制好適合自己的閱讀計劃，選擇適合自己的書目閱讀；指導學生如何進行精讀、泛讀；介紹讀書筆記的幾種方法等。讓師生心中溢滿書香，讓好書伴我們成長。三、活動主題全員閱讀，領悟方法，同享快樂、洋溢人生；營造書香校園，打造人文學校。讀書還是汲取人類文明精華的方式，是提高國民素質，傳承優(yōu)秀文化，建設書香校園的通道。信封收集階段：下午收集信封，盡快將信封送出。三、活動時間：4月23日四、活動地點：二餐東門前水房西側五、活動對象：山東中醫(yī)藥大學全校學生六、活動內容：讀書日那天，我們會在宣傳板左側寫上教授或老師推薦過的書籍，并懸掛愛護書籍的宣傳條幅，參與者只需要在我們提前準備好的便利貼上寫上自己的讀書感悟或者對于讀書抑或讀書日的看法，即可獲得一個信封，可以給本校同學或者老師寫信，然后裝入我們提供的信封當中，我們將在下午收回信封，幫他們將信送到對方手中，化解朋友間的困惑、誤會或聯(lián)絡彼此間的感情。l分年級開展閱讀積累活動，并請家長予以點評。利用雙休日開展一次逛書店親子活動，為孩子選購一些少兒讀物，給予孩子最好的精神食糧。獲取知識，三分在課內，七分在課外。插入讀書小游戲，由主持人闡述比賽規(guī)則并主持游戲，小游戲結束后繼續(xù)體會分享。（每社至少出席15人）推選1—2名會議主持人，提醒主持人熟悉活動流程。激發(fā)同學們課外閱讀的興趣，開闊視野。要求：主題積極向上，展現(xiàn)淮工大學生風采，突出觸動心靈?；顒幽康模禾峁V大師生一個書寫的平臺，來表達自己的祝福。加試過程中每出一題之后，如果出現(xiàn)最高分就勝出 ；若還有相等則繼續(xù)加試直至有最高分者勝出。恩來精神和事跡將貫穿我們整個的比賽！活動旨在為淮工學子提供一個展示才華表現(xiàn)自我的平臺；旨在讓每一位參賽選手獲得知識的同時，學會合作；旨在號召全院學生勿忘歷史，讀書，求知，營造淮工濃郁的學習氛圍。讀書活動策劃書7校園文化既是高校廣大師生在特定的環(huán)境中創(chuàng)造的一種與社會、時代緊密相關，又是具有校園特色的人文氛圍、校園精神和生存環(huán)境；校園文化的建設、繁榮和傳承，要落實到不同的層面?；顒邮簲?shù)據(jù)庫使用培訓系列講座從4月初——6月底，圖書館在兩校區(qū)舉辦“學會檢索，輕松寫論文”電子資源數(shù)據(jù)庫專題培訓系列講座，以方便讀者有效地利用圖書館電子資源進行學術與科研創(chuàng)作，加深對常用數(shù)據(jù)庫平臺的了解?；顒尤?0xx“閱讀之星”評選及讀者座談會通過系統(tǒng)對20xx讀者進館次數(shù)、借閱量等指標統(tǒng)計排名，在兩校區(qū)各評選出五位“內蒙古工業(yè)大學讀者之星”進行表彰，從而鼓勵更多的讀者充分使用圖書館的各種資源。評比規(guī)則。下面我們進入第一個環(huán)節(jié)：“真情告白”，談一談讀了哪一本書以后，你最大的感悟是什么？b、參與者談自己的感悟。被借閱次數(shù)及交流分享好評數(shù)量的書籍，說出分享書籍的原因，換一本書或推薦一本好書積分5分，總計30分，按照被借閱被分享的次數(shù)給予積分。讀書活動策劃書4一、活動主題：“與書香為伴，與智慧同行”二、活動目的為激發(fā)員工讀書興趣，讓每一位員工都喜愛讀書，學會讀書，與經典為友，與博覽同行，開拓廣闊視野，促進員工個性特長發(fā)展，創(chuàng)建學習型的企業(yè)文化，在總公司的帶領下于20xx年7月—8月舉辦彩虹讀書月活動。(二)學生活動1.“走進書里”讀書征文活動：(1)作品上交時間：即日起至4月23日止。④博文內容應與閱讀有關(指紙質、數(shù)字、網絡等介質的書籍、報刊、雜志等出版物的閱讀)。讀書活動策劃書3一、活動目的：相互介紹一本最喜愛的書，傳遞美好感受，請一起誦讀美文，體會心與心的交融。常州工程職業(yè)技術學院圖書館常州工程職業(yè)技術學院團委經貿與體育管理學院學生會20xx年2月28日讀書活動策劃書2一、活動主題：聚是一團火，散為滿天星！二、活動背景：在我們陌生的小村里，有著這樣一群孩子，他們坐在廚房灶前看書，他們坐在牛背上讀書，他們渴望著知識，但卻因學校與家庭的貧困而卻步，一本課外書足都以使他們望眼欲穿……而我們的書架的角落里許久堆著他們一個個的渴望與夢想，我們還有什么理由封藏他們的夢想……三、活動宗旨：一本書一個夢想，讓夢想飛翔，只在你我伸手之間！四、活動對象：活動的對象：坪市中學和隆木中學的孩子們（以班級圖書角的形式讓孩子們利用書籍，圖書角按年級班級輪流）捐贈者：南康中學xx年畢業(yè)班：文科實驗班；及各位同學的親戚朋友五、活動安排：活動的時間：20xx年08月11―18號前期宣傳：制作有關的海報以及宣傳單。五、宣傳海報制作要求每個團隊提交至少1份有關讀書節(jié)宣傳的海報，海報可以是手繪版或全彩印刷版。，則將戶外場地轉移至隧道內。經過班委和團委的多次開會討論，最終確定了以“愛書、惜書、品書”為大主題，并細化到“‘簽’系惜書人，牽動品書心”這一子主題?；顒有问健脮扑]活動：活動前期在本班開展一個小型的好書推薦活動，收集一些經典的書目，并匯集同學的讀書心得與感想?；顒又黝}——書籍是人類智慧的結晶，凝聚了每一個時代社會的思想與文化的菁華。建議：本次活動后，電商073的同學可以持續(xù)跟進活動效果，并與相關部分合作，鼓勵更多的同學積極參與讀書活動。點燃讀書激情,共建書香校園。至于書怎么借，分發(fā)，可以商量。五、活動舉辦方式：提前將十組進行編號（抽簽）。更大的調動了同學們的積極性，使同學在本次活動中真正的有所收獲。六、活動前期工作：老師需提前準備一本書，十章或十章以上。博覽伴我同行，經典助我成長 書香溢滿校園，心靈徜徉書海書中自有智慧泉，書中自有歡樂園。更為重要的是，此次合作方均與活動主題“書”息息相關，更好的領會此次活動主題，針對性強。傳統(tǒng)的閱讀方式似乎已經逐漸地淡出了人們的視野，我們很難再看到孔子時期那種人人競相閱讀的畫面。2）、博客宣傳：備注：在博客上建立一個專欄，專門轉載一些各大圖書市場或書店的排行榜，和一些有趣的關于介紹好的書目的日志。宿舍制作溫馨便簽：先確定好指定的宿舍，安排同學去到指定宿舍收集制作便簽的素材，內容可以是溫馨提示，也可以是自己近期所看的一本書的推薦或者自己最愛的一本書的介紹。（5）現(xiàn)場工作組：負責活動當天的場地布置、校道宣傳及與同學的互動。總體方案主題要求：圍繞閱讀與成長成才，弘揚社會主義核心價值觀，文字清新、精煉，特色鮮明，朗朗上口，易廣而告之。評比獎