說(shuō)課的內(nèi)容包括以下六個(gè)方面-資料下載頁(yè)
2024-11-16 23:20本頁(yè)面
【正文】 么內(nèi)容呢？問(wèn)題二：那么我們?cè)谌粘Ｉ钪心男┑胤綍?huì)用到譯碼器呢？想利用問(wèn)題二來(lái)達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生的情感目標(biāo)的目的。最后布置課后作業(yè)。教學(xué)反思: 上完這節(jié)課之后，我認(rèn)為我能夠把教學(xué)的重點(diǎn)體現(xiàn)出來(lái)了，學(xué)生也能主動(dòng)地參與其中，教學(xué)結(jié)構(gòu)也相對(duì)完整。但在處理一些細(xì)節(jié)的地方還做的不夠好，比如導(dǎo)入3線8線譯碼器時(shí)思路優(yōu)點(diǎn)混亂。應(yīng)該先畫(huà)出8線3線編碼器的示意圖，然后再畫(huà)出它的逆過(guò)程3線8線譯碼器示意圖，從而概括譯碼器的定義就會(huì)比較清晰。還有時(shí)間分配不夠合理，計(jì)算芯片輸入二進(jìn)制后譯碼輸出信號(hào)所對(duì)應(yīng)的控制信號(hào)有的時(shí)間較短，沒(méi)有課堂實(shí)操的時(shí)間。最后想利用問(wèn)題二來(lái)達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生的情感目標(biāo)的目的沒(méi)有很好的實(shí)現(xiàn)。我的說(shuō)課到此結(jié)束，希望大家批評(píng)指正，謝謝！第五篇：說(shuō)課內(nèi)容及要求說(shuō)課內(nèi)容及要求一、教學(xué)內(nèi)容說(shuō)明(三分鐘左右)(一)說(shuō)明該課程在本專業(yè)教學(xué)中的地位和作用。(二)說(shuō)明理論教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)的比例、內(nèi)容及要求。(二)說(shuō)明教學(xué)重點(diǎn)，難點(diǎn)二、教學(xué)效果說(shuō)明(三分鐘左右)．說(shuō)明該課程在教學(xué)過(guò)程中應(yīng)達(dá)到的教學(xué)效果，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生哪些方面的能力。三、教學(xué)方案的總體設(shè)計(jì)(七分鐘左右)(一)課時(shí)的劃分。(二)教學(xué)模式的設(shè)計(jì)。完整的課堂教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)(如何導(dǎo)入、怎樣鋪墊、新課怎樣進(jìn)行、練習(xí)設(shè)計(jì)如何安排、如何小結(jié)、作業(yè)設(shè)計(jì)等)。(三)主要教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和手段的選擇。(四)實(shí)踐教學(xué)安排哪些內(nèi)容、采取哪些方法。四、教學(xué)方法的運(yùn)用和教學(xué)實(shí)施(七分鐘左右)(一)教學(xué)方法與教學(xué)手段的選擇要根據(jù)課程和學(xué)生實(shí)際，能調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、有利于培養(yǎng)學(xué)生能力、有利于促進(jìn)教學(xué)效率，保證教學(xué)效果。凡是運(yùn)用多媒體教學(xué)手段的，要說(shuō)明使用課件的教學(xué)的目的和方法，利用課件解決哪些問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。(二)學(xué)法指導(dǎo)的落實(shí)。學(xué)法指導(dǎo)要能夠根據(jù)學(xué)生的實(shí)際落到實(shí)處，有利于達(dá)到教學(xué)目的。(三)教學(xué)要有啟發(fā)性，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和求知欲望。要注意選擇恰當(dāng)?shù)臄?shù)學(xué)起點(diǎn)，讓每一個(gè)學(xué)生都能達(dá)到大綱規(guī)定的基本要求。要注意說(shuō)教學(xué)過(guò)程不是宣讀教案，更不應(yīng)變?yōu)檎n堂教學(xué)的濃縮，應(yīng)省略具體的細(xì)節(jié)而著重說(shuō)清教學(xué)的基本思路及其理論依據(jù)。該詳則詳，該略則略，主次分明，重點(diǎn)突出。
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