【正文】 精誠至金的宗旨，不斷完善、不斷發(fā)展力爭成為IT界領軍品牌。二、存在問題人員知識結構問題公司現有人員除公司中高層管理人員外普遍存在人員年輕、經驗不夠豐富、金融業(yè)務不夠熟練等問題，應加強現有員工的培訓和開發(fā)。把知識培訓和技能培訓提高一步，請銀行從業(yè)人員和擔保公司專業(yè)人員做長效性培訓，把培訓效果和績效考核進行接合，重視效果后的評估和能力檢測。鼓勵員工進行專業(yè)學習（半脫產、脫產均可），公司將根據其對公司貢獻和影響進行獎勵和資助，定期總結，對培訓形式進行改進或表彰。需繼續(xù)完善企業(yè)制度通過治理整頓，建立并規(guī)范公司的各項規(guī)章和制度，公司各部門已充分學習并對制度的進一步完善和落實。除公司內部對《擔保公司會計準則》及各項管理制度進行學習和交流外，還針對公司的部門崗位職責和權限等進行規(guī)范，對人員進行定崗定編，并完善了企業(yè)人員的優(yōu)進劣汰機制及內部評估和內部審計制度，明確企業(yè)的發(fā)展及內控指標。希望金融辦和行業(yè)協會發(fā)揮更重要的作用，對金融行業(yè)動態(tài)進行通報并定期組織擔保公司進行專項培訓，如法制培訓和擔保公司會計準則培訓，并對優(yōu)秀擔保公司進行參觀學習，加強擔保公司之間的溝通和聯系。應加強行業(yè)自律等工作的引領，對擔保業(yè)務創(chuàng)新，可邀請省外優(yōu)秀擔保公司或組織省外參觀學習其先進的經驗，討論其發(fā)展并與省內業(yè)務進行結合，必須多學、多看、多想才能使擔保公司真正成為金融行業(yè)不可或缺的重要一環(huán)。三、業(yè)務范圍截至目前，嚴格按照相關規(guī)定從事融資性擔保業(yè)務，未偏離主業(yè)現象及從事非法借貸、非法集資等違法行為。擔保資金運用嚴格按照相關規(guī)定執(zhí)行，未隱藏重大風險。綜上所述，公司注冊資本金符合要求，沒有虛設注資和抽逃資金行為，組織機構、內部控制和風險管理制度健全，風險集中度達到了規(guī)定的要求，董事、監(jiān)事和高級管理人員具備規(guī)定的資格條件無嚴重違法違規(guī)行為，從業(yè)人員也具備規(guī)定的資格條件；通過整改，公司嚴格按照規(guī)定從事融資性擔保業(yè)務，未有偏離主業(yè)現象及從事非法借貸、非法集資等違法行為，擔保資金運用嚴格按照相關規(guī)定執(zhí)行，為隱藏重大風險；擔保業(yè)務操作規(guī)范，無不正當競爭和暴力追償行為，在對外投資、風險準備金、業(yè)務范圍和風險控制體系建設等方面都達到了《山東省融資性擔保公司管理暫行辦法》的規(guī)定和要求。山東眾通投資擔保有限公司 2011年9月27日第五篇：自糾自查（本站推薦）關于認真學習中共文山州紀委文件“文紀發(fā)【2018】17號文件”自糾自查及整改措施的報告馬關縣夾寒箐鎮(zhèn)中學 吳正國為認真貫徹落實中央關于改進工作作風、密切聯系群眾的“八項規(guī)定”和中共文山州紀委、文山州監(jiān)委關于對中央八項規(guī)定精神“負面清單”開展學習教育的有關通知精神，結合自身實際，2018年7月10日，我認真學習了該文件并逐一對照進行了自糾自查，現將執(zhí)行情況匯報如下：一、取得的成效通過學習，教師能以身作則、率先垂范。教師的職責就是既教書也要育人，通過認真學習后，可以說全校教師在這方面都做到了很好的表率，要求學生做到的，老師必須先做到，校園內不吸煙酗酒，實實在在工作，真真實實做事，主動接受社會的監(jiān)督；改變會風，規(guī)范會議制度，教師時間觀念增強。教師會議嚴格紀律、嚴格考勤，提高會議效率，講究實效，杜絕了開會遲到、會議中開小差的現象，扎扎實實解決工作中的實際問題；嚴格考勤，規(guī)范出行。通過學習，各教師都認真做到了依法依規(guī)辦事，不允許任何老師搞特殊，教師上課實行先備課后上課的要求，教師外出參觀學習活動，嚴格執(zhí)行出差審批和請假制度；提高服務意識，主動服務學生。在日常學習生活中，關心愛護每一位學生，切實解決學生的實際問題，共建溫馨和諧校園。二、存在的問題通過認真學習文件自糾自查，取得了一定的成效，但仍然存在一些問題。主要表現在：在工作中作風上有干勁但力不足，不思進取，進取心不強，工作不主動不到位出工不出力的問題；不習慣有壓力，不愿意受到約束，消極對抗從嚴管理，不愿意承擔自己工作以外的任務的問題；工作不積極，習慣于互相推諉扯皮，工作不務實，缺乏當擔精神，工作流于形式，對學生關心關愛不夠等問題。三、整改措施針對以上存在的問題，結合學校及自身實際，我制定了詳實的整改計劃和措施，力爭進一步改進自身的工作作風，從而推動學校更好的發(fā)展。樹立先進的教育理念，自覺遵循教育規(guī)律，積極推進教育創(chuàng)新。牢固樹立育人為本，德育為先的思想，全面關心學生的成長，2 熱愛尊重學生，公平、公正對待每一個學生，促進學生全面發(fā)展，認真學習教育教學理論，把時間用在業(yè)務鉆研上，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，無私奉獻，做到精益求精；加強專業(yè)知識學習，虛心求教，探索教學理論，改進教學方法，加強對現代教育理論和教育法律法規(guī)的深入學習，依法執(zhí)教；在工作中要嚴于律已，以身作則，真正做到為人師表。提高工作熱情，扎實工作作風，遇到困難要知難而進，不能有任其自然地松懈的思想。保持平和心態(tài)，不要過于急燥。在對待學生方面特別是對待困難學生要有耐心，有恒心，對待不聽話的學生，可以采用一些比較隨和的辦法，別讓師生關系陷入僵化；在工作過程中，在學生管理方面，方法要靈活多樣，充滿熱情，虛心聽取學生們的意見和建議，提高自身的教育意識，增強自己敢于同不良現象做堅決斗爭的勇氣，樹立良好教師的自我形象；在對待同事或者學生方面，要熱情和耐心，加強老師同事之間的協作。虛心向別人學習，取長補短，以滿腔的熱情對待自己的教學工作，把同事的忠告變成前進的動力，多與其他教師、學生進行溝通交流，課堂上要多提問中等生和后進生，課后要主動找這些學生進行談話，及時了解他們的學習、生活情況。把學校的利益和 3 學生的利益放在第一位，處處為學校著想，事事為學生著想。工作中與領導、同事和睦相處，通力協作，按時完成學校領導交給的各項工作任務?！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索”。在今后的實際工作中，我將以這些文件精神為指引，不斷增強服務意識，提高服務水平，多做調研工作，積極為黨和政府建言獻策，發(fā)揮基層教師的積極基礎性作用，自覺在思想上、政治上、行動上與黨中央高度保持一致，加強自身行為修養(yǎng)，愛崗敬業(yè)，立德樹人，苦干、實干、加油干，力爭做一名師德高尚、業(yè)務精湛的優(yōu)秀人民教師！