鄂教版五年級(jí)下冊(cè)品德與社會(huì)教案好大一個(gè)家1-資料下載頁(yè)
2024-12-12 20:44本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】族人口較少，所以被稱為“少數(shù)民族”。但對(duì)于各少數(shù)民族的分布、民族自治區(qū)，民族。因此，本課針對(duì)上述學(xué)情分析，確定的教學(xué)重點(diǎn)是：了解少數(shù)民族在地理位置上的分布，進(jìn)一步了解各民族知識(shí)，激發(fā)學(xué)生對(duì)民族文化的熱愛(ài)之情。了解各族人民對(duì)國(guó)家經(jīng)濟(jì)，文化的發(fā)展，維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一所作出的重要貢獻(xiàn)，以及一些民族杰出的代表人物。從而訓(xùn)練學(xué)生收集資料的能力。在課上以對(duì)話式的教學(xué)策略為主，充分讓學(xué)生進(jìn)行小組。族的歷史文化、生活習(xí)慣和風(fēng)土人情。的大家庭，通過(guò)生生，師生交流進(jìn)一步了解少數(shù)民族的分布，接著讓學(xué)生觀察示意圖，族自治區(qū)這個(gè)名詞以及民族不分大小，地位一律平等。其中漢族人數(shù)最多，55個(gè)少數(shù)民族的名稱進(jìn)行了解。分小組上臺(tái)展示自己收集的圖片、實(shí)物、文字、音像資料等，根據(jù)需要邊展示邊介紹。
【正文】 的貢獻(xiàn)。 （ 1）祖國(guó)成立時(shí)期： （ 2）祖國(guó)發(fā)展時(shí)期： ① 采用學(xué)生介紹與教師介紹和閱讀教材相結(jié)合。 ② 學(xué)生課后進(jìn)一步去調(diào)查了解類似事例 。 千百年來(lái)，在中華民族大家庭中，各族人民始終致力于名族見(jiàn)的相互理解，共同維護(hù)著民族團(tuán)結(jié)和國(guó)家安定。在中國(guó)歷史上有許多關(guān)于民族友好交往的動(dòng)人故事，今天我們開(kāi)個(gè)故事會(huì)，講一講民族團(tuán)結(jié)的故事。 （ 3）四人小組各自講述自己了解的故事。 （ 4）各小組代表上臺(tái)講故事。 （ 5）閱讀教材資料介紹。 （ 6）學(xué)生談感受。 聽(tīng)了這一個(gè)個(gè)真實(shí)動(dòng)人的故事，你有什么感受？ （ 7）教師小結(jié)，升華情感。 是啊，在我們祖國(guó)大家庭，各民族兒女是親密的一家人，大家手拉手、心連心，互相關(guān)心、互相幫助、團(tuán)結(jié)合作，共同創(chuàng)造著、建設(shè)著美好的家園！ 【 設(shè)計(jì)意圖：】從書(shū)本入手，先看書(shū)上給大家介紹的例子，再通過(guò)師生，生生交流了解各民族的杰出人物，從而體會(huì)各民族人民的智慧以及所做的貢獻(xiàn)。 活動(dòng)二 歌頌 “ 民族之星 ” （ 1）展示照片并介紹。 （ 2）簡(jiǎn)介文學(xué)作品。 （ 3）演唱歌曲歌頌。 （ 4）小品表演贊頌。 （ 5）詩(shī)歌朗誦贊頌。 （ 6）手抄報(bào)展示并介紹。 （ 7）播放他們的影片片段。 ?? 【設(shè)計(jì)意圖：】以多樣的形式去贊美，學(xué)生可以選擇自己所喜歡的方式，更好的增加學(xué)生的自主能動(dòng)性。 活動(dòng)三 體會(huì)民族團(tuán)結(jié)的力量 是啊，我們的祖國(guó)輝煌燦爛，我們的祖國(guó)繁榮昌盛，離不開(kāi) 這一個(gè)個(gè)優(yōu)秀兒女的奮斗，離不開(kāi)他們創(chuàng)造的成績(jī)，讓我們?cè)僖淮握归_(kāi)歌喉高聲贊頌他們吧！聽(tīng)歌曲《團(tuán)結(jié)就是力量》。 【設(shè)計(jì)意圖：】在歌曲中體會(huì)民族的凝聚力，升華愛(ài)國(guó)主義情感。 板書(shū)設(shè)計(jì) 4 、好大一個(gè)家 勤勞智慧的好兒女 民族之星英雄榜
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