【正文】 移默化中學習英語，同時教學中積極采用計算機、投影儀、錄像機、攝像機等現(xiàn)代化教學手段，開展豐富多彩的教學活動，同時我們還堅持開展觀摩課、示范課等公開課教學活動，教研組每周進行一次教研活動。采用“走出去，請進來”的辦法進行教學經驗交流。此外，我園還開辟了勞動基地，組織幼兒外出參與社會活動，讓孩子的眼睛“越過圍墻”去尋找現(xiàn)實生活中的探索點：組織幼兒到大農業(yè)去，讓孩子們親身體驗摘果子的樂趣；組織幼兒到幼兒園周邊地區(qū)拾垃圾，讓他們懂得保護環(huán)境人人有責，把體會變?yōu)樾袆樱唤M織幼兒慰問圣橋老人院的老人們，激發(fā)幼兒尊敬老人、尊敬長者的情感；組織幼兒到本市景點去郊游、參觀，讓幼兒感覺大自然的美、感受家鄉(xiāng)的美，同時也滲透了愛家鄉(xiāng)的教育。等等類似的外出活動充分的讓幼兒在周圍環(huán)境中獲得了知識，活動做到有計劃，有組織實施，有總結，效果良好。衛(wèi)生清潔工作制度化我園很重視幼兒園環(huán)境的衛(wèi)生清潔工作，今年我園更換了全園的玩具柜、毛巾柜、缸子柜及部分洗衣機、消毒柜，既美化了環(huán)境，又提高了家長的滿意度。建立每周班級衛(wèi)生、常規(guī)，定期對各班衛(wèi)生及常規(guī)進行檢查，十分注意培養(yǎng)幼兒講衛(wèi)生、愛清潔的習慣；培養(yǎng)幼兒的自理能力。為降低園內污染物的產生，我園不但選用無污染的環(huán)保產品，且每次滅蚊、蠅、鼠、蟑螂時都是放在星期六、日孩子不在園的時期進行，每周星期五進行大掃除，保證為幼兒生活、游戲提供良好的環(huán)境。豐富文化活動，提倡文明新風倡導文明風尚，提高文化品位，我園為給職工創(chuàng)造一個學習娛樂的優(yōu)美環(huán)境，不僅完善了職工之家的硬件設施，還充實了桌椅、DVD音響、彩電、投影儀、呼拉圈、各種棋類、羽毛球、乒乓球等，在上級工會為我園配置40多種各類圖書的同時，領導大力支持又購進了百余種圖書，成立了工會自己的圖書室，豐富了教職工的業(yè)余生活。同時我園結合自己的實際舉辦了迎新春聯(lián)歡會、慶“三八”棋牌賽、“五一”趣味運動會、教師節(jié)的慶祝活動、廣播操比賽、教師基本功大賽，保育教師技能技巧比賽、朗誦比賽、手工比賽、廚師技能比賽等等，評比結果，有表彰鼓勵、有總結，樹立了一批教育教學的標兵和形象，促使本園教職工之間形成上下同心，共謀發(fā)展的良好態(tài)勢，真正做到了讓教職員工在幼兒園找到 “家”的感覺，為推動精神文明建設做出了努力。營造溫馨優(yōu)美環(huán)境戶外場地區(qū)域劃分科學合理，場地布置美觀童趣，做到可綠化地均綠化，校園綠化面積已達到4500平方米，一個花艷草青，綠蔭蔽天的綠色校園已初步形成，一個整潔舒適、優(yōu)美、幽靜的校園環(huán)境已向社會展示，園內還設有游泳池、沙池地、塑膠跑道，既讓幼兒喜聞樂觀，又體現(xiàn)出環(huán)境教育的作用。多年來，我園沒有出現(xiàn)違紀行為，沒有責任事故和安全事故，計劃生育政策落實好，領導班子廉潔奉公，同時師生拒絕邪教，珍愛生命，沒有“法輪功”練習者。幼兒園、教師、幼兒在各級各類競賽中獲得多項獎勵，以實際行動推進精神文明前進的步伐。六、安全與文明工作常抓堅持不懈，校園呈現(xiàn)一片和諧。安全責任重于泰山，幼兒園一貫把安全工作放在重中之重的位置，成立了安全領導小組，園長親自擔任組長。防患于未然，幼兒園重視法制教育，治安防范工作措施扎實落實，效果顯著。開展安全管理宣傳工作幼兒園每年夏季都進行安全教育活動月活動，每個月舉行一次安全教育實踐活動，舉行全園性安全教育講座，向全園職工宣傳安全工作的重要性，并開展了教職工、幼兒安全疏散演習、滅火器安全使用、消防水帶如何使用等演習活動，使教職工牢固樹立“安全第一”的思想。安全責任落實到人我園在成立安全管理小組以來，各項安全管理工作都一一落到實處，能夠各行其責，各安全部門定期進行自檢自查工作，并與各班級簽定安全責任書，將安全責任層層落到班級與個人，班長負責班級安全工作，班長與班員簽定安全責任書，班內、園內安全設施、設備落實人頭，并掛牌，發(fā)現(xiàn)存在問題及隱患，能夠在班長例會上快速及時地反饋給園內安全領導小組，使存在的不安全隱患及時得到處理解決。這些舉措有效地扼制了事故的發(fā)生，從未發(fā)生過一次重大安全事故。加強消防安全管理我園是二級重點防火單位，每天都在園內生活著二百多名幼兒及教職員工，因此消防安全工作顯得更為重要，為了保障幼兒及職工的生命財產安全，我園加強了消防安全設施的管理工作，每年，我園都要進行全園性安全自檢自查活動12余次，安全疏散演習兩次，滅火器使用演習一次，安全會議每周一次，并通過開展“我是安全小寶寶”“安全你我他”“安全在心中”等系列活動，增強了幼兒的安全意識，同時做好每季度校驗滅火器及消防栓工作，對其他設施定期檢查維修保養(yǎng)，保持其完好狀態(tài)，如發(fā)現(xiàn)任何異常，及時上報維修，安全工作能夠按時進行，保證了幼兒的生命安全。七、加強民族團結友誼加強教職工民族團結工作，使每位少數(shù)民族都能感受到大家庭的溫暖。我園有維族、蒙古族、回族少數(shù)民族職工13人，雖然崗位不同，但在各自的工作崗位上能為幼兒園的發(fā)展和建設做出自己的貢獻。幼兒園每年以“民族團結教育月”為契機，通過發(fā)放小報、組織民族團結知識答卷活動、開展以“感恩祖國”為主題的散文或詩歌鋼筆字練習多種形式，學習宣傳黨的民族宗教政策，學習中央和自治區(qū)黨委關于維護穩(wěn)定的一系列重要指示精神，大力開展“學英雄，見行動”活動，通過重溫“民漢結對協(xié)議書”鞏固和發(fā)展了民族團結結對子成果，強化了“三個離不開的”思想，在全園上下形成了人人重視民族團結，人人爭當民族團結模范的良好氛圍。幼兒園每個班級都配有1名少數(shù)民族教師，工作中都以姐妹兄弟相待，有困難大家能相互幫助、相互體諒，對少數(shù)民族同志在工作中遇到的語言問題、文字問題大家都能給予幫助。在開展崗位練兵活動中，對民族教師語言上發(fā)音不準確、遇到不認識的漢字，漢族教師手把手給民族教師在漢字上注上拼音，并一字一句教。烏魯木齊“”事件發(fā)生后，幼兒園把維穩(wěn)工作與學習實踐科學發(fā)展觀活動緊密結合起來，積極組織教職工開展“民族團結集中教育”活動，積極組織黨員干部下社區(qū)進行維穩(wěn)工作，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用，黨員干部做到率先垂范、立場堅定，深化宣傳民族團結教育工作，以實際行動維護了民族團結與社會和諧穩(wěn)定，筑牢維護穩(wěn)定的思想基礎。加強幼兒園“雙語”教學工作，使每個少數(shù)民族孩子接受良好的教育。我園少數(shù)民族孩子較多，大部分家庭都是父母上井或是爺爺奶奶帶，語言基本上還是以本民族語言為主，針對這些，我園分別召開家長座談會，把雙語教育的環(huán)境氛圍與家長相互溝通，得到理解和信任。其次，讓教師利用班級資源在醒目的位置上貼上漢語文字，開辦漢語角，每天學說一句漢語，班級中有少數(shù)民族的教師盡量用漢語與孩子溝通。孩子們從入園第一天起從不會講漢語到畢業(yè)漢語口語流暢。我園一名少數(shù)民族幼兒在首屆克拉瑪依區(qū)幼兒講故事比賽榮獲一等獎。在后來的少數(shù)民族雙語口語比賽中，我園派出的少數(shù)民族孩子均獲得好的成績。幾年來少數(shù)民族孩子大膽參與到各項市區(qū)級比賽活動中，家長與幼兒園積極配合，并取得了優(yōu)良的好成績，雙語活動的開展使轄區(qū)少數(shù)民族入園率也得到了很大的提高，對有困難不愿來園的孩子，我們主動上門做家長工作，盡量使達到年齡的少數(shù)民族孩子進入幼兒園的生活，這幾年的摸索和努力，對促進少數(shù)民族漢語能力的培養(yǎng)和發(fā)展，我們做出了努力，奠定了基礎。八、近幾年部分榮譽獲得情況市花園式單位區(qū)級安全文明學校區(qū)級巾幗文明建功崗 2006年被區(qū)總工會評為先進工會。2006年被克拉瑪依市總工會評為“模范職工小家”。2007年榮獲區(qū)級精神文明單位。2007年榮獲克拉瑪依區(qū)教育系統(tǒng)民族健身操二等獎。2007年區(qū)教育局教師風采大賽集體三等獎。2007年榮獲克拉瑪依區(qū)“標準化黨支部稱號”。2008年被評為市級平安單位 12008年榮獲首屆區(qū)級健美操比賽二等獎 12008年教育系統(tǒng)我與奧運同行團體操比賽三等獎 12008年參加市教育局組織“巧手創(chuàng)新”兒童手工作品榮獲最佳巧手創(chuàng)新獎 12009年在克市第十二屆少兒現(xiàn)場書畫才藝展示活動中獲優(yōu)秀組織獎。12009年在重點階段維護穩(wěn)定工作中，成績突出，特予嘉獎。12010年在區(qū)教育局組織的教師技能技巧比賽活動中獲得教案第一名，舞蹈、繪畫第二名。文明管理、文明教學、文明學習、文明生活，是北斗幼兒園始終堅持的方向。我們在創(chuàng)建中做了不少工作，也取得了一定的成績。但社會主義精神文明重在建設，貴在堅持，今后我們將在新的起點上重新起步，再接再厲，虛心向兄弟單位學習，有所改革，有所創(chuàng)新，繼續(xù)為社會主義精神文明建設作出不懈的努力。總之，我園在爭創(chuàng)精神文明單位的過程中，領導組織得力、工作扎實，不斷的為爭創(chuàng)“文明單位”和“和諧校園”努力奮斗。自我園開展精神文明建設以來，教師們的精神面貌發(fā)生了很大改變，都以昂揚的斗志邁向下一個目標?？死斠绤^(qū)北斗幼兒園第五篇：學校申報精神文明單位材料興華小學申報呼倫貝爾市文明單位標兵材料一、學校概況興華小學座落在風景秀麗的吊橋公園旁，是一所環(huán)境幽雅、景色怡人具有現(xiàn)代化教學設備的小學。學校占地5000多平方米，固定資產370多萬，19個教學班，學生人數(shù)1000余人，教職工為數(shù)57人。近年來，教師們順應時代的發(fā)展要求，不斷提高自身素質，教師學歷達標100％，大專以上的學歷占73％高級以上職稱占50％，他們成為學校一支強有力的生力軍，為興華小學的教育教學工作作出了巨大的貢獻，學校多年來一直被評為內蒙古自治區(qū)現(xiàn)代技術示范校，呼倫貝爾市職工之家，呼倫貝爾市群眾體育先進集體，呼倫貝爾綠色學校、呼倫貝爾示范校等，近年來學校走科研興校，科研興教之路，以“提高素質，辦出特色”為目標、積極探討研究新世紀辦學特色。我校被定為呼倫貝爾藝術學校，青少年體育俱樂部基地。二、加強物質文明建設我校緊跟時代的步伐，努力更新教育理念，確定了素質教育的基本策略，以德育工作為靈魂，以教育科研為先導，以現(xiàn)代化教學設備為保證，以課堂教學改革為抓手，以全面提高師生素質為目標，追求和諧中的競爭，競爭中的和諧，按照現(xiàn)代文明學校的要求在資金緊缺的情況下裝備了實驗室、微機室、語音室、教工電子閱覽室、畫室、練功房，學生圖書閱覽室等，每個教室配有29寸彩電，多媒體教室，現(xiàn)代化教學設備一應俱全，學校投入二十多萬修建操場、籃球場，安裝的體育器械，修建了下水道，鋪貼了教室和教師辦公室的磁板，美化了校園，亮化了校園，把創(chuàng)建優(yōu)美的教學環(huán)境作為學校的重點工作抓實抓好，改善教職工的工作環(huán)境，也為教學提供了保證。三、加強了師生的精神文明建設我校在抓師生精神文明建設中，以內強素質，外樹形象為重點。制訂了興華教師、學生的精神和教師學生爭創(chuàng)文明的行為規(guī)范教師，要具有敬業(yè)、合作、創(chuàng)新的精神。要培養(yǎng)學生具有獨立、樂觀、創(chuàng)造精神、教師行為規(guī)范，從愛生、愛崗、教風、團結、尊重家長、師德修養(yǎng)等方面要求，學生行為規(guī)范。從講衛(wèi)生善于合作、文明守信、關愛他人、勤奮創(chuàng)新去要求，并把師生精神和師生行為規(guī)范張貼在校園櫥窗中口加強了教師的業(yè)務培訓、崗位練兵活動，學校投入了很大的一筆經費送老師到外地參加業(yè)務學習，寒暑期音樂、美術、體育、語文、自然、數(shù)學等科目的老師參加學科培訓、班主任教師參加班主任培訓，崗位練兵是經常性地開展，亮相課、公開課、說課、評課、微型講座、教師論談、教研沙龍、隨堂聽課等，形式多樣，教師的業(yè)務素質提高很快，上學期我?！靶抡n程”向全市小學展示，學校自編校本課程師生教研沙龍、教師自制課件、亮相課得到了教研室、局領導及兄弟學校的一致好評。在教師中開展了“講文明、樹新風、塑形象、展新貌“的活動，這項活動促使了領導的作風、教師的教風、學生的學風、學校的校風、以及各項規(guī)章制度的形成，使學校具有文明的教育環(huán)境，優(yōu)秀的教學質量，優(yōu)良的教學秩序和良好行業(yè)形象。開展了“行風評議”工作教育的風氣，教師的風氣，是黨風，社會風氣的一個重要組成部分，為了切實加強學校優(yōu)良教育行風的形成，我校從工會、教務處、總務、大隊各部門再到每一位教師，從六個方面進行評議：通過評議，自查，召開學生會，家長座談會，主動征求意見，并推行了服務學生、家長的承諾制。學校也制定了相關教師職業(yè)道德考核措施，要求全體教師文明施教、優(yōu)質服務，塑造良好的行風形象。開展了“文明單位進社區(qū)，共駐共建”活動，以“愛我社區(qū)，美化家園”為主題，在學校掀起“共建文明社區(qū)”活動的高潮，并以這一活動為契機進行了一系列的活動：①召開了一次動員大會②組織了一次環(huán)保主題班會(3)出了一期環(huán)保知識的板報④對社區(qū)居民進行了一次環(huán)保知識宣傳⑤組織學生和社區(qū)領導、居民一起清洗了街面廣告、清掃街面衛(wèi)生⑥高年級的同學進行了社會調查⑦組織了保護環(huán)境習作比賽。讓同學們認識到，不僅是在校內做文明的學生，校外也要做講究衛(wèi)生、遵守秩序、文明禮貌、誠實守信的小公民，為創(chuàng)造美麗、潔凈的家園作貢獻。加強了治安防范管理與教育每學期開學初學校與各部門、室、組、班主任簽定了綜合治理和財產包干責任狀，每學年初與老師簽定了治理亂收費工作責任狀。對違規(guī)者評優(yōu)、評選實行一票否決制。對學生進行了治安防范的教育，每學期都召開了全校性的安全工作大會，進行了安全知識講座。組織學生觀看安全教育影片等，增強了學生自我保護意識。加強了對家庭教育的指導家長是孩子的首任教師，家長的言行潛移默化地影響著孩子，對家長的家庭教育指導尤為重要。我校開辦了家長學校，成立了家長委員會，并聘請了社區(qū)領導為家長委員會付主任，每學期初、中、末都召開了學生家長會，每學期組織對家長開放日、家長座談會、家教知識講座和家教經驗交流。這樣促使了家長與學校與老師的溝通與聯(lián)系，同時，也幫助家長更新家庭教育觀念，樹立正確的育人觀、教子觀。四、加強政治文明建設一所好學校必須要有一個好校長，一個好校長帶出了一個好班子，我校班子成員在劉校長的感召下做到精誠團結，依法治校。班子成員做到工作上分，目標上合，大事講原則，小事講風格。成立了創(chuàng)建文明建設領導小組，制定了創(chuàng)建活動方案和學校發(fā)展的五年規(guī)劃，制定了各項規(guī)章制度與考核制度，使學校工作有章可循，按章辦事(年級組考核，評出文明辦公室、班主任工作考核、評優(yōu)秀班主任、文明班級、標兵班、教師職業(yè)道德考核、教學業(yè)績考核、文明教師考核)。加強教師隊伍建設和組織建設工作實行目標管理責任制和“三會一課”工作例會制，(校長辦公會、支委會、校委會、黨課)做好黨的宣傳和組織建設工作，從優(yōu)秀教師中發(fā)展新黨員，更好地發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)