【正文】 是教學(xué)研究的標(biāo)志和靈魂，同組教師之間共同總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，互相學(xué)習(xí)，彼此支持，共同成長，教師之間的合作不是簡單以繼承為特征的“傳、幫、帶”，而是以反思為基礎(chǔ)的組織創(chuàng)新，基本形式有：交談、討論：每組利用教研活動，集體備課，圍繞教學(xué)中存在具體的問題（問題可由備課組長提出，也可由其他教師提出）暢所欲言，提出各自的意見和看法，在有效交談討論中，收獲教師個人單獨(dú)學(xué)習(xí)所得不到的知識。教師、組長必須做好記錄。通過教師研討推進(jìn)反思性教學(xué)、課題的研究、課改精神的落實(shí)。協(xié)作：教師共同承擔(dān)責(zé)任，完成任務(wù)，協(xié)作強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊精神，群策群力，開展組內(nèi)合作研討課，即由一個備課組共同承擔(dān)一節(jié)課，大家共同研究、探討、發(fā)揮集體的智慧、齊心協(xié)力，推出高水平，高質(zhì)量的研討課，課后，主講教師有教學(xué)設(shè)計，有反思，參與者評出這節(jié)課的優(yōu)點(diǎn)和不足并且在今后的工作中如何克服不足之處。幫助：充分發(fā)揮組內(nèi)經(jīng)驗(yàn)豐富，教學(xué)成績突出的優(yōu)秀教師的作用，通過他們對新教師的幫助指導(dǎo)，使新教師盡快適應(yīng)角色和環(huán)境的要求，骨干教師在同伴互助中發(fā)揮積極作用，通過同伴互助防止和克服教師各自為戰(zhàn)和孤立無助的現(xiàn)象。（二）立足校本培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，聘請專家進(jìn)行專題講座。為了提高廣大教師的教育理論素養(yǎng)，建立先進(jìn)的教育理念，立足校本培訓(xùn)，進(jìn)一步完善學(xué)習(xí)制度，加強(qiáng)學(xué)習(xí)管理。做到“四層次、三必須、兩有、一檢查”即：在學(xué)習(xí)形式上分四個層次，一次全校教育理論講座、一次教研組學(xué)習(xí)、一次網(wǎng)上學(xué)習(xí)、一次個人自學(xué)；在學(xué)習(xí)內(nèi)容上做到三個必須，必須是先進(jìn)的教育思想，必須是科學(xué)的教育理論，必須與教學(xué)實(shí)際和課題研究相結(jié)合；在學(xué)習(xí)管理上實(shí)現(xiàn)兩有、一檢查，即有學(xué)習(xí)記錄、有學(xué)習(xí)體會、每學(xué)期檢查一次，年終進(jìn)行考核評價。教科研活動的開展，是圍繞“本?！钡氖聦?shí)和問題進(jìn)行的，它不完全局限于在校內(nèi)的力量，沒有專業(yè)人員的參與，學(xué)校的教學(xué)研究會形成同水平重復(fù)、邁不開實(shí)質(zhì)性步伐，甚至?xí)磺皬亩鴮?dǎo)致形式化、平庸化。因此，在條件許可范圍內(nèi)利用假期培訓(xùn)時間，聘請專家來我校講座或播放專家講座錄象。（三）發(fā)揮教研室的作用，加強(qiáng)對教師課堂教學(xué)的指導(dǎo)。請教研室的人員到校指導(dǎo)教師課堂教學(xué)及總結(jié)工作，提煉教育教學(xué)中的閃光點(diǎn)和成功的經(jīng)驗(yàn)，分析存在的問題，解決教師在課改中和課堂教學(xué)中面臨的困惑和疑難。（四）、嘗試案例分析、自學(xué)研討，促進(jìn)教師專業(yè)水平的提高。開展學(xué)習(xí)新課標(biāo)，實(shí)踐新理念的自學(xué)研討活動，舉行研討交流。強(qiáng)化教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，拓寬知識面，重新構(gòu)建教師的知識結(jié)構(gòu)。每學(xué)期學(xué)校進(jìn)行兩次面對全校教師的業(yè)務(wù)講座，學(xué)科組組織教師學(xué)習(xí)專業(yè)知識及相關(guān)學(xué)科知識；備課組要進(jìn)行教學(xué)反思，切實(shí)提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。（五）加強(qiáng)集體備課的環(huán)節(jié)，改革教學(xué)設(shè)計方案，減輕教師負(fù)擔(dān)，促進(jìn)教師教科研能力的提高。備課要本著“實(shí)用、有效、便于研究”的原則，據(jù)我校實(shí)際情況、所代班級學(xué)生的情況，以及教師本人的特點(diǎn)，在學(xué)科組共同研究的前提下進(jìn)行集體備課。不搞形式主義，不把有限的時期浪費(fèi)在“抄錄”、“下載”上來應(yīng)付檢查。教案應(yīng)是教師經(jīng)過高度濃縮的一篇非常實(shí)用的“課堂活動計劃”。主張教師把教案變?yōu)檎n堂教學(xué)設(shè)計。（六）實(shí)施課題帶動，以教研促教學(xué)，以教研提質(zhì)量。每個學(xué)科組根據(jù)本學(xué)科的教學(xué)重點(diǎn)、教學(xué)疑點(diǎn)、教學(xué)難點(diǎn) , 教學(xué)中存在的問題，寫出實(shí)施方案，期末寫出階段總結(jié)。學(xué)校組織人員對教師進(jìn)行跟蹤聽課調(diào)查，隨時和教師研討交流。各年級教師繼續(xù)進(jìn)行課題實(shí)驗(yàn)，重點(diǎn)落實(shí)“先學(xué)后教，以學(xué)定教，順學(xué)而導(dǎo)”加強(qiáng)課題研究，規(guī)范研究過程（1）結(jié)合常規(guī)教科研活動，充分利用教科研活動，收集、反饋實(shí)驗(yàn)中教師的普遍困惑，分析問題產(chǎn)生的原因；集思廣益，解決問題，保證課題研究的有效推進(jìn)。積極營造健康、向上、競爭、求實(shí)的教科研氛圍，做到人人參與、人人出力。（2）學(xué)校在教導(dǎo)處統(tǒng)一組織下，深入各班指導(dǎo)教研工作，通過聽課、評課、議課、集體備課、座談等形式，深入探討教學(xué)過程中遇到的重點(diǎn)和難點(diǎn)問題，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)教學(xué)研究深入開展。（3）加強(qiáng)教學(xué)研究與課改相互滲透，以教研推課改，以課改促課題?？傊?，教科研是一項實(shí)實(shí)在在的工作，需要學(xué)習(xí)、實(shí)踐、再學(xué)習(xí)、再實(shí)踐，實(shí)現(xiàn)理性的提升與跨越。第五篇：林西鎮(zhèn)小體衛(wèi)藝工作計劃（模版）林西鎮(zhèn)寄宿制小學(xué)2017——2018學(xué) 第二學(xué)期音樂、體育、美術(shù)工作計劃本學(xué)期繼續(xù)全面落實(shí)藝術(shù)課程計劃，開齊、開足學(xué)時。加強(qiáng)對音體美學(xué)科的教學(xué)研究，開展好音樂、體育、美術(shù)教學(xué)工作，有計劃地組織好各項藝術(shù)活動。繼續(xù)進(jìn)行音樂、體育、美術(shù)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》學(xué)習(xí)，不斷深化教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)模式的改革。體育教學(xué)：進(jìn)一步規(guī)范隊列、廣播操，上好“兩操一課”，嚴(yán)格執(zhí)行國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)，并保證開足、開齊體育課，提高體育課質(zhì)量。落實(shí)學(xué)生每天一小時體育活動時間。本學(xué)期體育學(xué)科重點(diǎn)以足球特色為中心，建好班級足球隊，進(jìn)行各年級足球聯(lián)賽，利用足球課及每天下午活動課進(jìn)行足球隊的選拔，訓(xùn)練工作；充分調(diào)動教師的主動性，每位體育教師主抓自己所教年級的足球隊訓(xùn)練工作，定期進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，強(qiáng)化學(xué)校足球隊日常訓(xùn)練工作，組建鎮(zhèn)小新一屆學(xué)校足球隊，準(zhǔn)備四月份“縣長杯”及“市長杯”足球比賽；主要由陳嘉平老師負(fù)責(zé)；學(xué)校籃球隊，由張凌飛老師負(fù)責(zé)學(xué)?；@球隊的日常訓(xùn)練；劉祥利、勾明偉負(fù)責(zé)每天大課間學(xué)生的活動；利用體育課及活動課進(jìn)行有針對性的訓(xùn)練，音樂教學(xué)：繼續(xù)推進(jìn)葫蘆絲進(jìn)課堂，抓好學(xué)校葫蘆絲社團(tuán)活動，真正使葫蘆絲演奏成為我校的特色。各級籌備葫蘆絲表演周活動，利用每天音樂課及活動課時間進(jìn)行排練準(zhǔn)備六月份學(xué)校第八屆藝術(shù)節(jié)活動。美術(shù)教學(xué)：美術(shù)教師繼續(xù)抓好各興趣小組活動，打造自己高層次的藝術(shù)課堂，開展有特色的競賽活動，在個性化課程中培養(yǎng)學(xué)生的審美能力，在鼓勵和表彰中激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造美、欣賞美，發(fā)揮美術(shù)教師的藝術(shù)能力，開展有特色的藝術(shù)課堂。本學(xué)期開展以下興趣小組活動： 體育： 各班足球隊學(xué)校籃球隊美術(shù)：泥塑興趣小組、繪畫興趣小組、剪紙興趣小組、象棋興趣小組、衍紙興趣小組、馬勺畫興趣小組。音樂：葫蘆絲興趣小組、舞蹈興趣小組、合唱團(tuán)、電子琴興趣小組各興趣小組分別由陳嘉平、劉佳琪、楊志勇負(fù)責(zé)。興趣小組教師要按時到達(dá)指定地點(diǎn)進(jìn)行專項指導(dǎo)，教務(wù)處將不定期進(jìn)行檢查。附月份工作計劃2018年3月2017——2018學(xué)年第二學(xué)期藝術(shù)教育月份工作計劃體育工作：三月份：1．組織社團(tuán)進(jìn)行活動（籃球、足球）2．集體備課展示課四月份。五月份。.(另行通知)六月份 音樂工作：三月份：1．討論制定教研組工作計劃。2．制定個人教學(xué)計劃、興趣小組教學(xué)計劃。3．集體備課展示課 4．興趣小組活動。四月份：1．骨干教師示范課。五月份： 。2．成立學(xué)校鼓號隊3．籌備第九屆文體藝術(shù)節(jié)，排練藝術(shù)節(jié)文藝節(jié)目。六月份：。七月份：1．對學(xué)生進(jìn)行期末音樂考核。2．做好教研組總結(jié)，收集整理組內(nèi)材料，各項資料歸檔。美術(shù)工作：三月份，制定本學(xué)期各年級美術(shù)教學(xué)計劃及興趣小組計劃。 四月份1．美術(shù)骨干教師示范課 五月份、繪畫比賽。：泥塑、剪紙、衍紙、繪畫、馬勺畫。六月份1．組織美術(shù)學(xué)科期末測試。林西鎮(zhèn)寄宿制小學(xué)2018年3月