某小學(xué)教科研工作計劃-資料下載頁
2025-08-01 22:40本頁面
【正文】 四、校本教研的制度體系校本教研是一項持續(xù)的工作，既要依靠思想情感的發(fā)動，也要依靠必要的制度和保障。要體現(xiàn)以師為本，努力為教師的行動研究指明方向。緊密圍繞學(xué)校的辦學(xué)理念，育人目標(biāo)和辦學(xué)特色，整合學(xué)校、教導(dǎo)處、學(xué)科教研組的力量，形成校長負(fù)責(zé)，主管業(yè)務(wù)校長具體抓，教導(dǎo)主任分科指導(dǎo)的管理模式。在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，在教導(dǎo)主任的指導(dǎo)下，組織建設(shè)成一支強(qiáng)有力的教學(xué)教研隊伍。 加強(qiáng)教研組常規(guī)管理工作，組織并督促檢查教師在組內(nèi)的各項教研活動情況，切實提高校本教研的實效性。做好活動的記錄，堅持將科研與教學(xué)實踐想結(jié)合，與量化考核掛鉤，所得分?jǐn)?shù)計入教師的學(xué)期考核分。 認(rèn)真做好教師繼續(xù)教育工作，選送優(yōu)秀教師參加高層次的教研活動，做好骨干教師的選送和培訓(xùn)工作，組織全校教師分期分批參加上級組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。努力做好教師校本培訓(xùn)工作，建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍。 五、學(xué)校校本教研領(lǐng)導(dǎo)小組： 組 長：韓 清副組長：楊桂芳成 員：邢占波 王愛華 王慧杰 崔德勝表一：外出聽課人員匯報課表二：全體教師評優(yōu)課1表三： 教師評優(yōu)課27 / 7
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