【正文】 的順利進(jìn)行以及上報(bào)數(shù)據(jù)的真實(shí)性，經(jīng)學(xué)校研究決定以年級為單位進(jìn)行達(dá)標(biāo)測試?，F(xiàn)將具體達(dá)成情況匯報(bào)如下：一、建立強(qiáng)化學(xué)校體育工作機(jī)制：學(xué)校明確體育分工管理和組織工作，形成以校長為體組長的管 理機(jī)制，主要工作流程分別是：副校長——教導(dǎo)處——教研組——組員（體育教師）。副組長（教學(xué)副校長）的職責(zé)范圍：負(fù)責(zé)學(xué)校的體育教學(xué)和教科研等各項(xiàng)工作。深入教學(xué)一線，協(xié)調(diào)和處理教學(xué)工作中的矛盾，建立正常的教學(xué)秩序。負(fù)責(zé)組織制定教學(xué)工作中的各項(xiàng)規(guī)章制度、措施和各種考評辦法，具體的實(shí)施方案，并組織實(shí)施。制定和執(zhí)行有關(guān)教師隊(duì)伍建設(shè)的計(jì)劃，指導(dǎo)和促進(jìn)教師的進(jìn)修活動(dòng)，幫助教師不斷提高思想業(yè)務(wù)水平和教學(xué)工作能力。二、學(xué)校體育辦學(xué)條件建設(shè)情況我校一直把優(yōu)化學(xué)校體育教育師資隊(duì)伍作為提高體育工作水平的重要方面來抓，不斷充實(shí)教師隊(duì)伍，學(xué)校按規(guī)定配備專職體育教師2名，為了保證體育教師教學(xué)的積極性，學(xué)校積極為體育教師購買服裝，不斷選派體育教師參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)。體育教師的職稱（職務(wù)）評聘、工資待遇、評優(yōu)表彰等方面與其他任課教師同等待遇我校標(biāo)準(zhǔn)200米田徑場一塊、籃球場一塊、排球場一塊、乒乓球臺(tái)4個(gè)、小足球場一塊、單杠8個(gè)、雙杠4個(gè)，籃球、足球、排球若干個(gè)，毽子若干個(gè)，呼啦圈若干個(gè)，大小跳繩若干條，體重儀兩個(gè)，大體操墊24塊，小體操墊50塊等。體育器材基本上能滿足學(xué)生的活動(dòng)要求，使用情況上在百分之八十五左右。根據(jù)體育器材參考《國家體育衛(wèi)生條件基本標(biāo)準(zhǔn)》和《中學(xué)/小學(xué)體育器材與設(shè)施配備目錄》基本達(dá)標(biāo)。三、落實(shí)學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)情況積極執(zhí)行國家體育與健康標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)的文件精神，開足開齊體育課，做到12年級每周4課時(shí)，36年級每周3課時(shí)的教學(xué)要求，并列入課表和教學(xué)計(jì)劃中。健全組織機(jī)構(gòu)。切實(shí)加強(qiáng)“中小學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)”工作的領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校要成立以校長為組長，分管校長為副組長，教務(wù)處、團(tuán)隊(duì)、體育教研組長、后勤等部門負(fù)責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。切實(shí)加強(qiáng)對該項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)、組織、監(jiān)督和檢查。制定行動(dòng)計(jì)劃。明確工作責(zé)任制。按照本《方案》的要求從時(shí)間、空間、內(nèi)容等方面作出具體、細(xì)致、周密的行動(dòng)計(jì)劃，明確落實(shí)責(zé)任人，建立健全工作責(zé)任制和保障機(jī)制，做到活動(dòng)時(shí)間上課表、組織人員有落實(shí)、活動(dòng)內(nèi)容有安排、場地器材有保障、師生安全及醫(yī)務(wù)監(jiān)督有保證，確?！爸行W(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)”的有效落實(shí)。四、學(xué)校體育競賽活動(dòng)開展情況通過課間操達(dá)到鍛煉身體的目的，通過課間操來培養(yǎng)學(xué)生的整體意識和集體主義觀念。大課間操活動(dòng)，每天都不少于30分鐘，內(nèi)容生動(dòng)活潑、主要是以我校的體育特色形式展現(xiàn)，國頒操、繩操，武術(shù)操，跳繩等，能夠保證學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)。每年舉辦一次夏季運(yùn)動(dòng)會(huì)和各種小型競賽活動(dòng)。五、學(xué)生體質(zhì)達(dá)標(biāo)情況我校積極貫徹國家《體質(zhì)健康監(jiān)測標(biāo)準(zhǔn)》條例和各級的文件精神，認(rèn)真宣傳健康標(biāo)準(zhǔn)的要求，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)理念，《標(biāo)準(zhǔn)》的貫徹實(shí)施，強(qiáng)調(diào)的是促進(jìn)學(xué)生身體的正常生長和發(fā)育，促進(jìn)形態(tài)機(jī)能的全面協(xié)調(diào)發(fā)展，促進(jìn)身體健康素質(zhì)的全面提高和激勵(lì)學(xué)生主動(dòng)自覺的參加經(jīng)常性的體育鍛煉。2015年學(xué)校參加體育健康測試的學(xué)生為148人，%，%，%，%。全校合格人數(shù)135人，%。通過測試我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題，主要問題是學(xué)生的重視程度不夠，測驗(yàn)不積極，導(dǎo)致個(gè)別同學(xué)測驗(yàn)成績不高，這一點(diǎn)我們將作為2016年一項(xiàng)重要的工作來完成?！稑?biāo)準(zhǔn)》實(shí)施質(zhì)量的好壞，不僅取決于測試的結(jié)果，更重要的是取決于開展活動(dòng)的過程和學(xué)校體育活動(dòng)的開展程度。我們有目的，有計(jì)劃，有系統(tǒng)地開展豐富多彩的大課間、校內(nèi)競賽、學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)和課外體育活動(dòng)，根據(jù)學(xué)生年齡特征，興趣愛好和學(xué)校場地設(shè)施成立了學(xué)生活動(dòng)小組，（例如：足球，田徑，跳繩、獨(dú)輪車等）學(xué)生在自愿自選的基礎(chǔ)上定時(shí)參加活動(dòng)隊(duì)活動(dòng)，掌握了一技之長，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，激發(fā)了學(xué)生的自主性、積極性和創(chuàng)造性。使《標(biāo)準(zhǔn)》的實(shí)施真正落到實(shí)處。六、學(xué)生體育安全風(fēng)險(xiǎn)防范情況體育與健康作為學(xué)校教育的重要組成部分，由于自身的特點(diǎn)（運(yùn)動(dòng)、器械）或其他各種因素，存在著風(fēng)險(xiǎn)，隱含著傷害，運(yùn)動(dòng)傷害事故（尤其是運(yùn)動(dòng)損傷）偶有發(fā)生，成為學(xué)校教育過程中的不安全因素，給學(xué)生心理、生理帶來了巨大的傷害，因此，學(xué)校通過落實(shí)校方責(zé)任險(xiǎn)，全面實(shí)施《學(xué)校體育運(yùn)動(dòng)》風(fēng)險(xiǎn)防控暫行辦法。等相關(guān)政策，達(dá)到體育運(yùn)動(dòng)安全防范常識的學(xué)習(xí)等項(xiàng)目，來幫助學(xué)生樹立安全觀念，增強(qiáng)學(xué)生安全認(rèn)識、自律意識，知道體育運(yùn)動(dòng)傷害發(fā)生的因素，了解體育運(yùn)動(dòng)安全防范基本常識，具備對危險(xiǎn)的初步判斷應(yīng)標(biāo)能力，能夠躲避危險(xiǎn)，掌握必備的體育運(yùn)動(dòng)安全防范的知識與技能，提高自我保護(hù)能力，促進(jìn)學(xué)生在體育運(yùn)動(dòng)中能夠合理活動(dòng)、科學(xué)鍛煉，最大限度地預(yù)防事故的發(fā)生和減少安全事件對學(xué)生造成的傷害?？傊?，成績屬于過去，我們決心在上級正確領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心支持下，依靠全體教師，以“新課改”為契機(jī)，在一如既往地推動(dòng)學(xué)校體育教育改革的同時(shí)，加大教科研力度，在體育教育教學(xué)工作中，“更新觀念、齊心協(xié)力、努力鉆研、開拓創(chuàng)新、不斷進(jìn)取”，“爭一流、創(chuàng)特色”為把我校的體育特色建設(shè)的更美好貢獻(xiàn)出我們應(yīng)有的力量。