【正文】 主任每期聽課20節(jié)。（8）認真貫徹德育工作文件、法規(guī)。學校有德育工作領導小組，德育機構、隊伍、教育網(wǎng)絡。德育工作制度健全，有專人負責，有計劃措施，各種活動和各科教學能較好地滲透德育工作；重視和加強學生心理健康教育和法紀教育；按規(guī)定組織學生參加社會實踐活動。（9）重視校園文化建設。有校訓、校園文化墻、校歌；學生會唱國歌、校歌；注重校園凈化、綠化、美化工作；本新添置了一批紙屑果皮箱，規(guī)劃了一片桃李園，營造了濃厚的育人氛圍。教學工作管理（1）嚴格執(zhí)行國家規(guī)定的課程計劃。我校按國家課程計劃開齊課程，開足課時；學校重視校本課程的開發(fā)，有開發(fā)校本課程的計劃和方案，有校本課程內容，教案健全。（2）教學常規(guī)工作制度化、規(guī)范化。學校嚴格執(zhí)行《教學計劃》，認真抓計劃的落實和總結；認真執(zhí)行《教學常規(guī)》，對教師的備、姜、批、輔、考、研等各個主要工作環(huán)節(jié)有嚴格的要求、檢查制度和檢查記載，杜絕了違背教學規(guī)律的錯誤做法；對教師每學期教學工作進行認真的量化考評，為評優(yōu)、評職、聘任提供了依據(jù)；對學生課業(yè)有專 門的管理制度，學生作業(yè)負擔合理，課外活動活躍。（3）教研教改有分管領導，有切實可行的計劃和措施制度；有總結和定期交流制度；有專項實驗經(jīng)費；每個教研組有一個教改實驗項目。（4）積極開展教育教學研究及推廣科研成果活動，積極總結教育科研成功經(jīng)驗；重視培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力，學校根據(jù)學生興趣和特長分別組織體育、音樂、美術、棋類等興趣活動小組，重視對學生個性和特長的培養(yǎng)；積極開展學科教學競賽活動；大部分教師教學有特色。（5）按教學常規(guī)要求，教師輪流上公開課和研究課，每個教研組每學期兩次以上；每學期每位教師交一篇代表自己最高水平的優(yōu)秀教案，并進行展評；每位教師交一篇教研論文。（6）每學期每位教師按自己所教學科的統(tǒng)考情況進行學科質量分析；每學期學校組織優(yōu)質課競賽活動和一次教育理論講座。（7）教研組根據(jù)實驗課題擬寫了論證的實驗方案，對實驗方案進行了及時的檢查、評價和修改；有鼓勵教師從事教改的措施；收集了比較齊全的實驗資料。（8）本我校教師在地級以上刊物發(fā)表文章4篇，縣級1篇。（9）初中畢業(yè)率達90%以上，輟學率控制在3%以下，初中升學率達50%。（10）每學年學生操行評定合格率為98%以上，優(yōu)良率為80%以上，待進生幫扶、轉化措施落實，轉化率80%以上。（11）每學期期末統(tǒng)考或上級組織的會考，合格率達75%以上，優(yōu)良率達20%以上；學校組織的考查科目，合格率達80%以上。（12）學校教師利用體育課或課外活動時間組織學生按國家體育鍛煉標準進行體育項目訓練，學生體育成績合格率達95%以上，達標率90%以上，優(yōu)秀率20%以上。（13）我校本組織校內學生學科競賽活動10次，參加省級數(shù)學、物理、化學競賽各1次，其中數(shù)學競賽獲省級二等獎1次，化學競賽獲省級三等獎1次。（14）學生有一定的美育素養(yǎng)，具有參加課外活動的興趣及相應的技能和特長。有勞動習慣、自學習慣和生活自理能力。師資建設（1）教職工政治、業(yè)務學習制度健全。每期分單雙周分別組織政治、業(yè)務學習，建立健全教師崗位責任制和科學的考核評價制度，堅持考核和獎懲制度，并切實執(zhí)行；有較為健全的教師業(yè)務檔案，每學期對教師業(yè)務工作情況均進行了如實記載。（2）加強對教師的思想政治工作和師德教育，嚴格執(zhí)行《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，按教師職業(yè)道德規(guī)范實施細則對教師進行考評；無教師體罰或變相體罰學生現(xiàn)象；本無教職工違法、犯罪。（3）重視教師繼續(xù)教育工作。中繼教第一階段工作檢查得到了檢查組的好評；學校注重青年教師和骨干教師的培養(yǎng)工作，有骨干教師管理辦法，有培訓和提高教師政治素質和業(yè)務素質的計劃、措施和辦法；教師有在職進修提高計劃，97%以上教師達任職學歷。（4）學校行政及教師整體隊伍團結，教風好，有活力；重視隊伍思想觀念、教育觀念更新和業(yè)務水平提高，因此教師基本功普遍比較 扎實，學科業(yè)務考核合格，能勝任學科教育教學工作；注重學科帶頭人的培養(yǎng)，有培養(yǎng)學科帶頭人的措施辦法；大部分教師能進行課件制作，具備計算機多媒體技術教學和把信息技術與學科教學整合的能力。辦學條件（1）我校辦學管理體制落實，教職工工資、國家政策性規(guī)定的各種津貼及獎金按時、定額發(fā)放；教職工經(jīng)濟收入水平逐年提高。（2）學校有校園中、長期規(guī)劃和實施計劃；有校園環(huán)境規(guī)劃圖，有醒目的教育方針、校訓、師生行為規(guī)范等標志；重視說普通話、寫規(guī)范字，有條文要求，師生校園內堅持講普通話，教學環(huán)境良好；加強校園綠化、美化、凈化，要求各班級布置、管理好自己的清潔區(qū)和花池，有條件種樹的，根據(jù)具體情況，把樹種上；加強“三無”管理，使學生生活在一個整潔、美好的校園環(huán)境中。（3）學校有化學、物理、生物實驗室，音樂室、圖書室；相關學科的教學設備和器材比較齊備，并在逐步完備之中，使用率高；有必備的圖書資料，借閱率高；多功能大教室正在布置中。（4）有必要的體育場所和運動器械，基本能滿足體育教學的需要。總之，我校認真貫徹執(zhí)行國家、省、地、縣教育工作指示精神和教育法律法規(guī)，遵循教育規(guī)律，深化教育改革，優(yōu)化教學管理，實施素質教育，全面提高教育質量等方面做了大量的工作，取得了很好的成績。二、存在的問題由于我校是新建學校，資金不足，有些方面還達不到要求，基礎設施和校園建設還待完善。由于學校地處少、邊、窮地區(qū)，部分家長不重視文化，學生受經(jīng)濟大潮和讀書無用思想的影響，用心程度不夠，故部分學生全面素質還難達到素質教育要求。“三制一管理”方案和相關教學獎懲制度還在逐步完善之中，仍有教師出工不出力，影響教學質量的提高。教師缺乏教育科研意識，教育科研水平比較落后，還有待逐步提高。三、彌補措施根據(jù)我校的實際辦學條件，評價出的辦學水平，與其他兄弟學校相比，還有一定差距。當然，離國家的要求更遠，我們只有高舉鄧小平理論偉大旗幟，以江澤民同志《關于教育問題的通話》精神為指針，落實“三個代表”重要思想，在各級黨委、政府及教育主管部門的正確領導下，從實際出發(fā)，堅持依法治校，依法治教，加大學校管理及教學常規(guī)管理力度，切實抓好“三制一管理”工作的改革實施落實，以實施素質教育為中心，謙虛謹慎，學習和借鑒兄弟學校的辦學經(jīng)驗，力爭把我校辦成更優(yōu)秀的學校。特此申報，敬請檢查評估驗收。黔西縣定新中學 二00五年六月二十八日