蘇教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二單元復(fù)習(xí)卷-資料下載頁(yè)
2024-12-12 20:06本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】注意格式，書(shū)寫(xiě)美觀(guān)大方。寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。mìmìshēngshūcuīcùxuǎnzéjūnyún. cǎnhuòxiázhǎiqǐfāxúnguīdǎojùqīngéryìjǔ?！度龂?guó)演義》時(shí)一目十行，。結(jié)果，對(duì)書(shū)中的內(nèi)。容，在回答老師有關(guān)“三國(guó)”的問(wèn)題時(shí)總是。，我從杭州回來(lái)，父母便要問(wèn)我那里的景色如何。我對(duì)于西湖的印象只是，要我詳細(xì)描述，有些困難。能，還應(yīng)該勤加練習(xí)，這樣就能。上天就是偏愛(ài)于勤奮的人?！墩嬷诽钌虾线m的內(nèi)容，再在加粗的橫線(xiàn)上仿寫(xiě)一句。（）隨后，他吩咐學(xué)生拿水來(lái)注入欹(qī)器實(shí)驗(yàn)，果然和他說(shuō)的一樣。（）久而久之，欹(qī)器逐漸被一些催人奮進(jìn)、戒驕戒躁的話(huà)語(yǔ)所代替，“”，以此來(lái)表現(xiàn)列車(chē)行駛速度之快。千部電話(huà)，要求接線(xiàn)員在兩個(gè)月內(nèi)背熟這上千個(gè)電話(huà)號(hào)碼。
【正文】 沒(méi)有荷葉，只剩一朵朵光桿荷花，孤獨(dú)無(wú)依地站著，就顯得單調(diào)。如果沒(méi)有荷葉就不能進(jìn)行光合作用，就長(zhǎng)不出這些漂亮的荷花?？窗?，這些荷葉，墨綠、渾圓、厚重。久旱初雨，對(duì)像珍珠一樣寶貴的水，它們一點(diǎn)一滴不沾唇。它們總是小心地把水保存起來(lái)，留給湖中的魚(yú)兒。風(fēng)雨襲來(lái)，它們緊密團(tuán)結(jié)，連成一片，不怕風(fēng)吹雨打，就是翻過(guò)來(lái)也忘我地保護(hù)荷花。烈日吐火，它們個(gè)個(gè)撐起綠蓋，擋住炎熱， 靜靜地看著陰涼處的魚(yú)戲蝦游。 荷葉作為藥材，可以去熱清火；荷葉作為特別的包裝材料，不怕水浸，不怕油污；用荷葉煮成粥，碧綠馨香，清爽可口。 ∥ 當(dāng)人們指點(diǎn)、欣賞荷花時(shí)，荷葉從不計(jì)較，不爭(zhēng)名，不求利，不出風(fēng)頭，不爭(zhēng)地位。它總是默默地工作，默默地戰(zhàn)斗。 荷葉是美的，我愛(ài)它的外表，更愛(ài)它的心靈?！? 。 2 分 （ 1）孤單而沒(méi)有依靠。 （ ） （ 2）形容味道清新而且爽口。 （ ） 2. 概括段意。 3 分 第一段： 第二段 : 第三段： 3. 填空。 4 分 （ 1）“如果沒(méi)有荷葉，只剩下一朵朵光桿荷花，孤獨(dú)無(wú)依地站著，就顯得單調(diào)?！边@說(shuō)明荷花雖好看，但還得靠 1 分 （ 2）荷葉的作用有：① ② ③ 3 分 （ ）。 1 分 A、助人為樂(lè)的精神 B、舍己為人的奉獻(xiàn)精神 C、吃苦耐勞的精神 十一、習(xí)作 25 分 美麗的春天到了，小朋友們想到哪兒去春游呢？請(qǐng)你給提個(gè)建議吧。格式自定。
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