語(yǔ)文a版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)古詩(shī)二首春夜喜雨-資料下載頁(yè)
2024-12-12 20:05本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】陵野老”，世稱?！霸?shī)史”，他亦被稱為?！抖殴げ吭?shī)集》。作，創(chuàng)作于公元761年。詩(shī)中以極大的喜悅之情，贊美了來(lái)得及時(shí)、滋潤(rùn)萬(wàn)物的春雨。其中對(duì)春雨的描寫，體物精微，繪聲繪形，是。一首入化傳神，別具風(fēng)韻的詠雨詩(shī)，為千古傳誦的佳作?！跋病笔亲髡咄ㄘ炄?shī)的一種內(nèi)心感情?！昂糜辍倍稚?，多多體會(huì)！的杜甫獲得安穩(wěn)后的喜悅心情和渴望安寧的情懷。中國(guó)自古以農(nóng)興國(guó)，每一個(gè)關(guān)心人民疾苦的人，詩(shī)也顯示出他的這種深湛淳樸的思想感情。想到國(guó)家的安寧，百姓的豐收，怎能不喜？譽(yù),也流露出作者欣喜的心情.一個(gè)”知”字說(shuō)明運(yùn)用了擬人的修辭手法;了一幅色彩鮮明、形象生動(dòng)的春江夜雨圖。心情.贊美了春雨給大地帶來(lái)了蓬勃生機(jī),詩(shī)人寫景，是情中之景，而情，又是景。身含蓄蘊(yùn)藉，使人讀之，悠然神往。
【正文】 喜 ” 字統(tǒng)攝全篇 ,表現(xiàn)作者因雨下得及時(shí)而喜悅的心情 .贊美了春雨給大地帶來(lái)了蓬勃生機(jī) ,給人們帶來(lái)了豐收的希望 . 練習(xí)： 1. 這首詩(shī)布局是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?，從順序上說(shuō)，是按照什么樣的順序?qū)懙模? 它從夜晚寫到曉，從物寫到花，又從聽覺(jué)寫到視覺(jué)，從實(shí)景寫到虛景，步步移動(dòng)，層層深入。 2. 情景交融，構(gòu)成詩(shī)歌的意境，情與景，也是構(gòu)成詩(shī)歌兩個(gè)要素， 《 春夜喜雨 》 通篇寫景，是否就沒(méi)有寫情？ 不是，王國(guó)維 《 人間詞話 》 說(shuō)：“一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)也。”詩(shī)人寫景，是情中之景，而情，又是景中之情，全詩(shī)情景交融，不著痕跡，才使得詩(shī)歌本身含蓄蘊(yùn)藉，使人讀之，悠然神往。也使得詩(shī)歌耐人尋味。 布置作業(yè) : . ,并與同學(xué)交流 .
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