教師職稱評審個人總結-資料下載頁
2024-11-16 22:29本頁面
【正文】 10月，我在江蘇博海建筑裝飾工程有限公司，擔任贛榆縣金苑大酒店精裝修項目負責人。該工程設計復雜，在認真研讀透圖紙后，迅速組織人員分配到位，在該工程中我得以將理論知識與實際相結合，用理論知識指導實踐活動在保證工程質量和安全的前提下順利完工交付使用。在交付后得到用戶的好評，在項目管理負責的過程中也得到相關單位的好評。2010年8月至11月，我被公司派遣到贛榆縣公安消防大隊消防指揮中心工作樓室內裝修工程項目上，擔任項目技術負責人一職。為準確指導施工，做好質量檢查工作，合理進行預決算，我查閱相關書籍，認真學習相關專業(yè)規(guī)范及定額，做到質量管理到位，決算有據可依。我每天堅持在工地一線，定時巡視各施工點，掌握各分部工程的進度與質量控制要點，做到事前控制。同時做好成本管理，掌握各施工材料的價格信息，分析各分項工程的人工、機械、材料單位消耗量，為竣工決算提供參考。在竣工后參與交付過程，主持竣工決算，與建設單位和審計單位進行交涉。爭取合理利潤的最大化，贏得公司現場負責施工人員的尊重。通過該工程的鍛煉，我的現場質量、安全和管理能力大大提升，預決算水平上了一個臺階。五，科技創(chuàng)新方面推行無紙化辦公，用高科技手段提高企業(yè)的經濟效益，在潛心鉆研專業(yè)技術知識的同時，還努力探索和研究電腦的軟、硬件 知識，把微軟 Office 系列辦公軟件和 AutoCAD 系列軟件成功應用于日常施工管 理之中，在不斷地學習和實踐中，努力推進工程管理資料的無紙化管理，應用 Word 完成字處理工作，打印各種記錄表格以及文字材料；應用 Excel 完成工程 信息的存儲和分析處理，為工程決策提供量化依據；應用 PowerPoint 制作培訓 用的電子幻燈片，運用現代化的多媒體形式，生動、活潑地講解施工技術知識和 施工構造常識，徹底改變了傳統(tǒng)教育培訓的方式，使高科技、現代化的技術手段 真正服務于生產和質量管理。AutoCAD 計算機輔助設計繪圖軟件在工作中的推 廣應用，使施工技術人員徹底甩掉了笨重的繪圖板和鉛筆手工作圖的重擔，使工 程繪圖變得異常輕松。我通過學習和鉆研計算機軟、硬件知識，積極動手實踐，完成了企業(yè)內部計 算機局域網的建設，使各個科室的計算機實現了資源共享，除了共享數據以外，還能夠共享諸如打印機、繪圖儀等硬件設備，節(jié)省了大量寶貴資金，取得了良好 的經濟效益。至于更深層次的應用，如共享 Internet 連接上網，利用 Netmeeting 實現視頻會議等連接手段的應用更是前景廣闊。這一切都為最終企業(yè)內部的文件 實現無紙化管理奠定了堅實的基礎。為了能再上新臺階，本人熱忱希望能夠晉升中級職稱工程師，以便能更好地開展本職工作，服務社會。盡管我工作認真負責，理論知識和業(yè)務水平提升較快，但是建筑行業(yè)是一項學問頗深，涉及知識面很廣的行業(yè)，我的管理能力和統(tǒng)攬全局的能力還有待進一步提高。我將一如既往地堅持對工作一絲不茍，勤勤懇懇，努力地學習專業(yè)知識，對業(yè)務精益求精，勇于創(chuàng)新，不斷努力豐富我的理論知識，提高我的工作能力，爭取更大的進步。工作八年以來，我一直努力做一名優(yōu)秀的建筑工程技術管理人員，為建筑事業(yè)貢獻自己的力量。本人簽名：年 月 日第五篇：教師職稱評審材料(個人申請)關于參評中教二級專業(yè)技術資格的申請 尊敬的拉薩市教育系統(tǒng)中初級職稱評審委員會：我叫杜敏，2012年7月畢業(yè)于陜西師范大學數學與應用數學專業(yè)，2012年8月任教于拉薩四中，一直從事數學教學和班主任工作。自參加工作以來，對工作一絲不茍，任勞任怨，以自己的工作成績贏得了學校的肯定和學生的尊重，為教育事業(yè)做出了應有的貢獻。2013年參加中教二級專業(yè)技術考核，成績合格。根據相關文件規(guī)定，已具備申報中教二級的資格。特此申請參評中教二級專業(yè)技術資格，懇請批準。申請人：杜敏2014年5月3日
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